Pautas en el Área de Cs. Naturales Prof. Rengifo Mercedes Prof. Tajada Rocio Prof. Valecillos Lilia
Síntesis                 Cómo hacer una síntesis  <ul><li>La síntesis es también otra forma del resumen, pero aún más abre...
<ul><li>Redacta con fidelidad, exactitud y claridad. </li></ul><ul><li>Por claridad se entiende la expresión de un sólo pu...
<ul><li>Redacta con fidelidad, exactitud y claridad. </li></ul><ul><li>Por claridad se entiende la expresión de un sólo pu...
<ul><li>Subraya todo aquello que sea relevante </li></ul><ul><li>Identifica los conceptos centrales. </li></ul><ul><li>Num...
<ul><li>Consiste en un conjunto de enunciados que dan apoyo (o fundamento o justificación)  a  otro enunciado.  </li></ul>...
<ul><li>Se basa en la descripción  de dos o más elementos. </li></ul><ul><li>Criterios:  </li></ul><ul><li>Se deben de ele...
Citas bibliográfica <ul><li>Cuando la información es de una fuente primaria debe de aparecer el autor y el (año) al princi...
<ul><li>Cuando la información es de una fuente secundaria deben aparecer los autores y el  (año) solo del que cita. </li><...
<ul><li>Registrar todos los libros consultados </li></ul><ul><li>Ordenar la bibliografía alfabéticamente </li></ul><ul><li...
<ul><li>Con un autor:   </li></ul><ul><li>Apellido, nombre:  TÍTULO DE LA OBRA.  Editorial. Ciudad. Año. Página. </li></ul...
<ul><li>Los trabajos deben ser realizados en computadora, papel bond blanco tamaño carta. </li></ul><ul><li>El margen debe...
PAUTAS DEL PROYECTO  DEL GRUPO 4 HACIA EL B.I.  CON ÉXITO
<ul><li>PARTE I: PRESENTACIÓN </li></ul><ul><li>Portada: </li></ul><ul><li>Los datos deben de estar centrados en negrilla ...
<ul><li>Resumen ( 1 pt.) </li></ul><ul><li>Centrado en negrilla y en mayúscula el nombre del colegio, el título del trabaj...
<ul><li>PARTE II: PARTE FORMAL DEL TRABAJO ( 15 pts.) </li></ul><ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>Parte de lo general...
<ul><li>Desarrollo (Marco Teórico y Metodológico) </li></ul><ul><li>Desarrollar  el esquema que se ha planteado </li></ul>...
<ul><li>Conclusiones y recomendaciones </li></ul><ul><li>Deben de dar respuestas a los objetivos específicos  </li></ul><u...
<ul><li>PARTE III: EVALUACIÓN   ( 2pts.) </li></ul><ul><li>Grupal:  generar una  co-evaluación del grupo y sincerar los qu...
<ul><li>BIBLIOGRAFÍA ( 2 pts.)  </li></ul><ul><li>Ver pautas establecidas anteriormente explicadas </li></ul><ul><li>PAUTA...
Pautas para la elaboración de los Informes  de Practicas El informe se divide en seis partes : 1.- Presentación   1.1.- En...
3 .- Desarrollo de la práctica Se describe  todas las actividades realizadas durante la práctica . Si durante la practica ...
<ul><li>Los trabajos deben ser realizados en computadora, papel bond blanco tamaño carta. </li></ul><ul><li>En El margen d...
Mapas de conceptos 1.- Elementos -Conceptos  : ubicados dentro de una figura geométrica. -Conectores o palabras de enlace ...
Pasos para la elaboració de un mapa de conceptual  1.- Leer detenidamente el tema objeto deestudio . 2.- Hacer unlistado c...
Aparato digestivo Comprende Boca Faringe Esófago Estómago Intestino Los cuales junto a Glandulas anexas Delgado Grueso Pán...
Mapas mentales  1.- El material debe estar organizado,relacionando la información con el tópico de origen . Es decir se pa...
 
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  1. 1. Pautas en el Área de Cs. Naturales Prof. Rengifo Mercedes Prof. Tajada Rocio Prof. Valecillos Lilia
  2. 2. Síntesis               Cómo hacer una síntesis <ul><li>La síntesis es también otra forma del resumen, pero aún más abreviada. </li></ul><ul><li>Se basa en el método inductivo (de lo particular a lo general). </li></ul><ul><li>No analiza, abrevia. </li></ul><ul><li>Reúne varios hechos aislados. </li></ul><ul><li>Se define como &quot;la composición de un todo por la reunión de sus elementos.&quot; </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Redacta con fidelidad, exactitud y claridad. </li></ul><ul><li>Por claridad se entiende la expresión de un sólo punto principal por párrafo; el uso correcto de los signos de puntuación; el orden en la expresión de las ideas. </li></ul><ul><li>La exactitud se refiere a la expresión de una idea clara, precisa, que no pueda interpretarse en ninguna otra forma que la que quieres manifestar. </li></ul><ul><li>En ocasiones, la falta de exactitud en lo que se dice cambia u oscurece el sentido </li></ul>Sugerencias
  4. 4. <ul><li>Redacta con fidelidad, exactitud y claridad. </li></ul><ul><li>Por claridad se entiende la expresión de un sólo punto principal por párrafo; el uso correcto de los signos de puntuación; el orden en la expresión de las ideas. </li></ul><ul><li>La exactitud se refiere a la expresión de una idea clara, precisa, que no pueda interpretarse en ninguna otra forma que la que quieres manifestar. </li></ul><ul><li>En ocasiones, la falta de exactitud en lo que se dice cambia u oscurece el sentido </li></ul>Sugerencias
  5. 5. <ul><li>Subraya todo aquello que sea relevante </li></ul><ul><li>Identifica los conceptos centrales. </li></ul><ul><li>Numera los conceptos centrales. </li></ul><ul><li>Bajo cada concepto central escribe los puntos principales que le correspondan. </li></ul>Estrategias
  6. 6. <ul><li>Consiste en un conjunto de enunciados que dan apoyo (o fundamento o justificación)  a  otro enunciado. </li></ul><ul><li>Debe expresar la tesis principal que se pretende defender en el ensayo. La tesis principal necesita (por  su complejidad, importancia  o  carácter disputable) ser defendidos por otros enunciados. </li></ul><ul><li>Tiene que haber lugar para el argumento principal y para  otros   secundarios,  que,  en   conjunto,   contribuyen  a  que  el   argumento  principal  sea racionalmente  persuasivo.  </li></ul><ul><li>Para el desarrollo del ensayo se pueden emplear estructuras discursivas no arguméntales, tales como definiciones, citas, preguntas, preguntas retóricas, etcétera. </li></ul>Argumento
  7. 7. <ul><li>Se basa en la descripción de dos o más elementos. </li></ul><ul><li>Criterios: </li></ul><ul><li>Se deben de elegir criterios relevantes. </li></ul><ul><li>Identificar semejanzas y diferencias </li></ul><ul><li>Organizar los criterios según sus elementos </li></ul>Comparación
  8. 8. Citas bibliográfica <ul><li>Cuando la información es de una fuente primaria debe de aparecer el autor y el (año) al principio o al final del párrafo. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Pérez(2005) plantea que……… </li></ul><ul><li>………… ..es por ello que la familia sigue siendo la fuente primaria y principal de nuestra sociedad (Pérez, 2005) </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Cuando la información es de una fuente secundaria deben aparecer los autores y el (año) solo del que cita. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>González (2005) citando a Pérez señala que…….. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Registrar todos los libros consultados </li></ul><ul><li>Ordenar la bibliografía alfabéticamente </li></ul><ul><li>Cuando se cita textualmente se deben colocar comillas en la información y colocar el autor y año según la pauta </li></ul><ul><li>La citas de Internet o enciclopedias deben ir en la sección de referencias bibliográficas </li></ul>Normas bibliográficas
  11. 11. <ul><li>Con un autor: </li></ul><ul><li>Apellido, nombre: TÍTULO DE LA OBRA. Editorial. Ciudad. Año. Página. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Mazparrote, Serafin: BIOLOGÍA. Editorial Biósfera. Caracas. 1999. pp 34-38 </li></ul><ul><li>Con dos o más autores: </li></ul><ul><li>Apellidos de los autores e inicial de los nombres: TÍTULO DE LA OBRA. Editorial. Ciudad . Año. Página. </li></ul><ul><li>Ejemplo: Prast, J.,Cástello, C. y Loste, M.: HISTORIA DEL MUNDO COMTEMPORÁNEO. Grupo Anaya. España.2002. p.80 </li></ul>Normas A.P.A. en bibliografía
  12. 12. <ul><li>Los trabajos deben ser realizados en computadora, papel bond blanco tamaño carta. </li></ul><ul><li>El margen debe tener: </li></ul><ul><li>En la parte superior y el izquierdo 4 cm </li></ul><ul><li>En la parte inferior y derecho 3 cm. </li></ul><ul><li>El interlineado debe ser de 1.5 de espacio y el ínter párrafo de doble espacio. </li></ul><ul><li>Los trabajos deben ser realizados en fuente arial y tamaño 12. </li></ul><ul><li>Los títulos deben mantener el mismo tamaño de fuente y los subtítulos otra fuente de menor tamaño. </li></ul>Pautas metodológicas
  13. 13. PAUTAS DEL PROYECTO DEL GRUPO 4 HACIA EL B.I. CON ÉXITO
  14. 14. <ul><li>PARTE I: PRESENTACIÓN </li></ul><ul><li>Portada: </li></ul><ul><li>Los datos deben de estar centrados en negrilla y en mayúsculas. </li></ul><ul><li>Logotipo del colegio </li></ul><ul><li>Integrantes en orden alfabético por apellido </li></ul><ul><li>Fecha </li></ul><ul><li>Índice: </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>Esquema de los puntos que contiene el trabajo. Colocar las páginas </li></ul></ul></ul></ul><ul><li>Índice de tablas y gráficas </li></ul><ul><ul><ul><li>Indicar cada tabla y gráfica con un número y un título como aparece en el trabajo </li></ul></ul></ul>
  15. 15. <ul><li>Resumen ( 1 pt.) </li></ul><ul><li>Centrado en negrilla y en mayúscula el nombre del colegio, el título del trabajo y los integrantes </li></ul><ul><li>Centrado, en negrilla y en mayúscula la palabra resumen </li></ul><ul><li>Debe señalarse el problema, los objetivos, la metodología y las conclusiones </li></ul><ul><li>No debe de haber sangría ni puntos y apartes </li></ul><ul><li>No debe de excederse de 300 palabras </li></ul><ul><li>El interlineado debe ser sencillo </li></ul><ul><li>Al final deben de aparecer 5 palabras claves relacionado con el tema </li></ul>
  16. 16. <ul><li>PARTE II: PARTE FORMAL DEL TRABAJO ( 15 pts.) </li></ul><ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>Parte de lo general a lo particular </li></ul><ul><li>En lo particular se debe presentar la situación del sitio donde se desarrollará la investigación </li></ul><ul><li>Presentar la pregunta en negrilla y con signos de interrogación. </li></ul><ul><li>Señalar el objetivo general y 3 objetivos específicos </li></ul><ul><li>Finalizar con la justificación e importancia de la investigación </li></ul>
  17. 17. <ul><li>Desarrollo (Marco Teórico y Metodológico) </li></ul><ul><li>Desarrollar el esquema que se ha planteado </li></ul><ul><li>Debe ser claro y preciso </li></ul><ul><li>Colocar títulos y subtítulos cuando el tema lo amerite </li></ul><ul><li>Citar colocando el autor y el año entre paréntesis. </li></ul><ul><li>Señalar es importante el tipo de investigación </li></ul><ul><li>Señalar los materiales y métodos con los que obtendrán los resultados </li></ul><ul><li>Elaborar las tablas y gráficos </li></ul><ul><li>Realizar los análisis y discusiones a la investigación. </li></ul>
  18. 18. <ul><li>Conclusiones y recomendaciones </li></ul><ul><li>Deben de dar respuestas a los objetivos específicos </li></ul><ul><li>Deben ser claras y precisas </li></ul><ul><li>Las recomendaciones deben dar sugerencias a posibles soluciones al problema planteado </li></ul>
  19. 19. <ul><li>PARTE III: EVALUACIÓN ( 2pts.) </li></ul><ul><li>Grupal: generar una co-evaluación del grupo y sincerar los que realmente trabajaron y como lo hicieron. </li></ul><ul><li>Individual: cada uno hará una auto-evaluación de su trabajo y su desempeño dentro de él. </li></ul><ul><li>Evaluación del proyecto: se hará un informe que estará anexo al trabajo donde deben decir como será evaluado todo lo concerniente al proyecto del grupo 4. es decir, monografía, defensa, poster y video.- </li></ul>
  20. 20. <ul><li>BIBLIOGRAFÍA ( 2 pts.) </li></ul><ul><li>Ver pautas establecidas anteriormente explicadas </li></ul><ul><li>PAUTAS DE CORRECCIÓN </li></ul><ul><li>Monografía de 4 mil palabras </li></ul><ul><li>Las 4 mil palabras comprenden la introducción, el desarrollo y la conclusión </li></ul><ul><li>El anexo, tabla, gráficas, diagramas, resumen no entran en las 4 mil palabras </li></ul><ul><li>Este trabajo debe de estar sustentado con un poster y una presentación del contenido del trabajo </li></ul>
  21. 21. Pautas para la elaboración de los Informes de Practicas El informe se divide en seis partes : 1.- Presentación 1.1.- Encabezamiento :nombre del colegio ,ciudad,estado área, grado ,sección nombre del alumno y del docente 1.2 . Número de la práctica y título centrado. 2.- Introducción 2.1. Breve reseña del tema a trabajar 2.2.Importancia del estudio. 2.3.Metodología que se utilizará 2.4.Problema a desarrrollar 2.5.Los objetivos: Deben estar redadctados con los verbos en infinitivo es decir terminados en ar,er,ir ; los cuales deben señalar qué quiere hacer y cómo lo va a ser .
  22. 22. 3 .- Desarrollo de la práctica Se describe todas las actividades realizadas durante la práctica . Si durante la practica se realizaron tres actividades ,se enumera cada una se coloca un título y se explica lo realizado .Muchas veces se realizaran dibujos o se pegaran recortes para visualizar el trabajo realizado . 4.- Analisis de los resultados Se describe lo que paso u observó en cada experiencia .se realizará la explicación con citas de autor que refuercen tus resultados . 5.- Conclusiones Las mismas deben responder a los objetivos planteados , son concretas. 6.- Bibliografia .
  23. 23. <ul><li>Los trabajos deben ser realizados en computadora, papel bond blanco tamaño carta. </li></ul><ul><li>En El margen debe tener: </li></ul><ul><li>La parte superior y el izquierdo 4 cm </li></ul><ul><li>En la parte inferior y derecho 3 cm. </li></ul><ul><li>El interlineado debe ser de 1.5 de espacio y el ínter párrafo de doble espacio. </li></ul><ul><li>Los trabajos deben ser realizados en fuente arial y tamaño 12. </li></ul><ul><li>Los títulos deben mantener el mismo tamaño de fuente y los subtítulos otra fuente de menor tamaño </li></ul>Pautas metodológicas
  24. 24. Mapas de conceptos 1.- Elementos -Conceptos : ubicados dentro de una figura geométrica. -Conectores o palabras de enlace : Ubicadas entre los diferentes conceptos. Sirven para unir los conceptos y señalar el tipo de relación que existe entre ellos . -Proposiciones: formadas por la unión de conceptos a través de los conectores . -Líneas de enlace entre conectores y/o proposiciones : Representa el tipo de relación que existe
  25. 25. Pasos para la elaboració de un mapa de conceptual 1.- Leer detenidamente el tema objeto deestudio . 2.- Hacer unlistado conlos conceptos más importantres incluidos en el tema . 3.- Ordenar los conceptos atendiendo al orden de inclusividad . 4.- Seleccionar la figura geométrica. 5.-Ubicar los conceptos jerárquicamente de acuerdo al orden de inclusividad , colocando el masgeneral en la parte superior del mapa.
  26. 26. Aparato digestivo Comprende Boca Faringe Esófago Estómago Intestino Los cuales junto a Glandulas anexas Delgado Grueso Páncreas Hígado Realizan la Digestión Modelo
  27. 27. Mapas mentales 1.- El material debe estar organizado,relacionando la información con el tópico de origen . Es decir se parte de la idea principal y se conecta con nuevas ideas . 2.- Luego de tener el centro definido se expande a través de subcentros . 3.- Se utilizan imagenes visuales sobre todo en el centro la cual debe ser impactante. 4.- Cada imagen debe estar en una línea para formar una estructura adecuada . 5.- Se utilizan palabras claves evitando frases u oraciones largas . 6.- Se recomienda colorear las líneas , imágenes. 7.- Las imágenes pueden ser tridicionales o sombreadas .

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