metodologia de la investigacion

1. COMO ESCRIBIR Y PUBLICAR
TRABAJOS CIENTIFICOS

2. Redacción científica
Es la transmisión de una señal clara al
receptor.
Lenguaje apropiado (sencillo, ordenado,
lógico)
“El mejor lenguaje es el que transmite el sentido con menor
número posible de palabras”

3. ARTICULO CIENTIFICO
Informe escrito y publicado que describe
resultados originales o primarios de
investigación.
Organización : IMRYD (Sistema)
Introducción
Métodos
Resultados
Discusión

4. Normas de formato
Contexto:
Título
Autores
Filiación departamental o institucional
Resumen (Abstract): Resume el contenido del artículo. Ausente en las
notas investigativas
Texto (Parte principal):
Introducción: Informa el propósito y la importancia del trabajo
Materiales y Métodos: Explica cómo se hizo la investigación
Resultados: Presenta los datos experimentales
Discusión: Explica los resultados y los compara con el conocimiento
previo del tema
Referencias: Enumera las referencias citadas en el texto

5. Artículo científico
Título
Resumen
Introducción
Materiales y métodos
Resultados
Discusión
Conclusiones
Literatura citada
Agradecimientos

6. Título
Contesta las preguntas : ¿Qué se hizo? y ¿Dónde se
hizo?
Debe ser lo suficientemente explicativo acerca de la
investigación pero sin ser muy largo, para su
indización.
Tener cuidado con la sintaxis
Evitar palabras superfluas
Es una etiqueta no una oración
Evitar abreviaturas y jerga

7. Autores y direcciones
Nombres y direcciones
Autor: Aquel que asume la responsabilidad
intelectual de los resultados de la
investigación sobre la que se informa.
Filiación: Nombre de pila y apellidos, supra
índice
Dirección : Electrónica

8. Resumen
Párrafo breve que resume lo que se investigó en el
proyecto, los métodos usados, los resultados
obtenidos y las conclusiones principales.
El resumen se coloca luego del título pero
usualmente se escribe después de redactado el resto
del artículo.
El resumen provee una idea general del contenido
de la investigación y sirve de guía para que los
investigadores determinen si deben obtener y/o leer
el artículo completo.

9. RESUMEN
acotado por las palabras:
− Resumen
− Abstract
Un sólo párrafo y no debe exceder de 200-250 palabras,
Debe escribirse en pretérito
El contenido :
1. Principales objetivos y el alcance de la investigación.
2. Describir la metodología empleada.
3. Resumir los resultados.
4. Expresar las conclusiones fundamentales.

10.
“Key words” o Palabras Clave:
Poseen función nominativa, a fin de indizar
un artículo científico. Generalmente están
implícitas en el resumen y en el título.
Deben ser organizadas en orden alfabético y
pueden ser palabras o combinaciones de
ellas.

11. Introducción
Debe definir el problema de investigación,
presentar el fundamento del mismo y los
objetivos que persigue.
Transcribe el marco teórico y conceptual en
que se desenvuelve el problema en estudio.
La mayor parte de esta sección puede ser
escrita en tiempo presente

12. Materiales y Métodos
Describe cómo, cuándo y dónde se hizo la
investigación
Debe ser lo suficientemente explicativa y detallada
como para que un colega pueda duplicar el
experimento. (Reproducible)
Si se usa un procedimiento empleado en otras
investigaciones basta con citar el artículo
correspondiente, pero si el procedimiento ha sido
modificado, el cambio debe explicarse en detalle.

13. Materiales y Métodos
Esta sección se escribe en tiempo pasado.
El equipo usado para realizar el experimento debe
mencionarse, incluyendo su marca comercial si es
importante.
Se debe describir el lugar del estudio e informar
cuánto tiempo duró el experimento.
De ser pertinente, en esta sección se puede justificar
el método usado y el equipo escogido para hacer el
experimento.

14. Siempre se debe seguir un orden operativo
en la descripción.
El empleo de los análisis estadísticos no
constituyen una herramienta, sino es su
propio método.

15. Resultados
Se presenta los resultados del experimento pero no
los discute.
Hay tres alternativas principales:texto, tablas y
gráficas.
Las tablas y las gráficas deben estar bien rotuladas e
incluir las unidades de medida usadas.
Se debe enfatizar en el texto los resultados más
importantes y los patrones observados en los
resultados. Esta sección que se escribe en tiempo
pasado y en la misma sólo se incluyen los datos
obtenidos, no los resultados deseados.

16. Discusión
Se explican y se interpretan los resultados.
Luego de explicar por qué se obtuvieron estos
resultados específicos, el autor los discute
comparándolos con investigaciones relevantes
hechas por otros investigadores.
Si los resultados difieren de lo esperado, se deben
explorar las razones, mencionar las limitaciones que
tuvo el trabajo, e incluir sugerencias para mejorar el
experimento.
Las últimas oraciones de esta sección deben
presentar una conclusión general del experimento y
señalar cómo esta investigación abre las puertas a
otros trabajos.

17. Conclusión
Es opcional dependiendo de la revista en la
que se publique el articulo.
Se resumen los resultados mas revelantes.
Se enfatizan las explicaciones y datos mas
importantes de la investigacion
nuevamente.

18. Literatura citada
Hay dos sistemas principales para citar la literatura
en el texto y para organizarla en esta sección.
El sistema de orden alfabético y año de
publicación.
En esta sección se incluyen todos los autores de los
artículos citados como et al. en el texto
Todas las referencias citadas en el texto deben
incluirse en la Literatura Citada y todas las
referencias incluidas en esta sección deben ser
citadas en el texto.

19. Literatura citada
En los artículos científicos se citan tres
tipos principales de contribuciones:
1. Artículo publicado en una revista
científica
Los artículos citados deben provenir
preferiblemente de revistas reconocidas por la
comunidad científica.

20. Literatura citada
Ejemplos:
Jackson, G. C. 1997. Frances W. Horne- Illustrator of
Puerto Rico's Plants and Birds. Carib. J. Sci. 33(3-4):
125-141.
Jackson, G. C. In press. Frances W. Horne-
Illustrator of Puerto Rico's Plants and Birds. Carib.
J. Sci. 33(3-4).
Según Navas (comunicación personal) se debe
deshidratar la muestra con alcohol a 60 % y luego
teñirla con cristal violeta.

21. Literatura citada
2. Un artículo o capítulo de un libro:
En el texto, un artículo o capítulo de un libro se cita
de la misma manera que un artículo, pero en la
literatura citada se cita de manera diferente: autor o
autores, año de publicación, el título del artículo,
nombre del editor del libro, (Ed.), título del libro,
número de páginas, casa editora y lugar de
publicación.

22. Literatura citada
Ejemplo:
Brown, G. W. 1964. The Metabolism of
Amphibia. In J. A. Moore (Ed.), Physiology of
the Amphibia, pp. 54-98. Academic Press, New
York.

23. Literatura citada
3. Una cita de un libro completo:
Un libro se cita de la siguiente manera: autor o autores,
año de publicación, título del libro, casa editora, lugar
de publicación y número de páginas.
Ejemplo:
Aguayo, C. G. and V. Biaggi. 1982. Diccionario de
Biología Animal. Editorial de la Universidad de
Puerto Rico, San Juan, Puerto Rico, 581 pp.

24. Agradecimientos
En esta parte del artículo científico se
agradece a las personas que ayudaron
significativamente en la realización de la
investigación o en la redacción del
manuscrito.
Se agradece, además, a las instituciones que
financiaron la investigación.

25. Ejercicio
Se dividirá el salón en cuatro grupos para discutir las características de cada
parte:
Grupo A: Título, Resumen e Introducción.
Grupo B: Materiales y Métodos, y Literatura Citada.
Grupo C: Resultados.
Grupo D: Discusión y Conclusiones.
2. Cada grupo se encargará de ser el “experto” de las partes asignadas.
3. Analice, junto a su grupo de trabajo, cada parte; identifique lo importante
en cada parte, si cumple con las características.
4. Como “experto”, cada grupo presentará al resto del laboratorio sus
conclusiones (10 minutos)

26. Preguntas
1. Describa brevemente de qué se trata el artículo a partir del
Resumen.
2. ¿Cuál es la hipótesis del experimento? ¿Se presenta una
predicción del mismo?
3. ¿Cuál o cuales son los objetivos?
4. Localice en el texto: (a) una referencia de otro artículo, (b) una
referencia de un libro, y (c) una referencia de una comunicación
personal.
5. ¿Qué tipo de tablas, gráficas y figuras se utilizan?

27. Preguntas
6. Analice una tabla y/o gráfica para determinar si está
preparada de manera correcta.
7. Muestre dónde en la discusión se canalizan los
resultados comparando con investigaciones previas.
8. ¿Cuáles son las conclusiones generales? ¿Se dan
recomendaciones?
9. ¿ Sigue el artículo el método científico?