Pe o planes estrategicos del centro

1. O) PLANES ESTRATÉGICOS QUE SE DESARROLLAN EN EL CENTRO
A) PLAN DE APERTURA DE CENTROS
Los servicios incluidos en el Plan de Apertura de nuestro Centro para el curso 2011-
2012 son Aula Matinal, Comedor Escolar y Actividades Extraescolares.
La normativa que regirá la organización y funcionamiento de los mismos será
fundamentalmente la Orden de 3 de agosto de 2010 (BOJA num. 18 de 30 de agosto de
2010).
No obstante, teniendo el mencionado marco legal como referencia, los aspectos más
concretos sobre el funcionamiento de los servicios del Plan de Apertura son los
siguientes:
AULA MATINAL
• El horario será de 7’30 a 9 de la mañana.
• Se ubicará en el SUM del colegio, teniendo su acceso por la puerta exterior de la
Avda Paula Montalt.
• Se podrá hacer uso de este servicio por meses o por días sueltos, siempre que se
haya solicitado y admitido en el servicio.
• El cambio de modalidad de mes completo o días sueltos se solicitará, al menos,
una semana antes del inicio del mes y por una causa justificada.
• Por meses:
El precio es de 15’40 €, aplicando a éste importe la bonificación
correspondiente, si ha sido concedida.
El pago del recibo mensual se hará exclusivamente por domiciliación
bancaria, cargándose en cuenta la primera semana del mes.
En caso de no seguir utilizando el servicio, habrá que comunicarlo en
Secretaría, por escrito, en la última semana del mes anterior.
• Por días sueltos:
El precio de cada día es de 1’18 €, menos la bonificación
correspondiente, en su caso.
No se puede usar si no se ha solicitado previamente en Secretaría.
El pago se realizará por domiciliación bancaria, a final de mes, por el
total de días en que se haya utilizado el servicio.
COMEDOR ESCOLAR
• Se desarrollará de 2 a 4 de la tarde.
• El uso del comedor será continuo, bien con semanas completas o determinados
días de cada semana, que previamente se habrá señalado en la solicitud o en el
impreso interno correspondiente.
• Tendrán prioridad las familias en las que los padres realizan trabajo remunerado
a la hora del almuerzo, por lo que deberán aportar certificados de empresa que lo
demuestre.
• El precio por comensal y día es de 4’50 €, al que se aplicará la bonificación que
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2. corresponda.
• El pago del recibo mensual del comedor, tras la aplicación de la bonificación de
cada usuario, se hará exclusivamente por domiciliación bancaria.
• La empresa concesionaria UTE Luis Sosa-Celemín será la encargada del cobro
de los recibos que, según la normativa, deberá hacerse por adelantado.
• Las bajas, cambios en los días de uso del Comedor y nuevas incorporaciones
deben comunicarse en la Secretaría del Centro antes del día 20 del mes anterior.
• La empresa concesionaria comunicará a los padres unas normas básicas del
funcionamiento del Comedor indicando en ellas el procedimiento de cobros,
devoluciones, reclamaciones, etc.
• La salida de los alumnos/as se efectuará de 15 a 15:15 o de 15:45 a 16, debiendo
anotarse en la hoja de datos las personas autorizadas para recogerlos o autorizar
expresamente, en caso de mayores, la salida por su cuenta.
• Si algún alumno/a necesitase seguir régimen alimenticio especial será requisito
indispensable la presentación del correspondiente informe médico.
• El Centro comunicará por diversos medios el menú de cada mes.
• Se establecerá un sistema para que los padres sepan cómo se ha comportado su
hijo/a en la comida.
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
• Se solicitarán en el mes de septiembre.
• Comenzarán en octubre y terminarán en mayo.
• Además de las Actividades del Plan de Apertura, se desarrollarán otras
organizadas por el AMPA.
• Tendrán lugar en las instalaciones del Centro, de lunes a jueves, a partir de las 4
de la tarde. Los viernes no habrá ningún taller ni actividad extraescolar.
• Cada actividad tendrá dos sesiones semanales de una hora.
• El precio es de 15’40 € por actividad
• La bonificación se aplicará, como máximo, a dos actividades.
• El pago se hará por domiciliación bancaria en la primera semana de cada mes.
• En caso de baja o cambio de actividad, deberá solicitarse en Secretaría, por
escrito, antes del comienzo del mes.
• La propuesta de Actividades Extraescolares del Plan de Apertura se expondrá en
septiembre y se abrirá el plazo para su solicitud.
NORMAS COMUNES
• Los alumnos/as mantendrán actitudes de respeto hacia los monitores/as,
compañeros/as, espacios y materiales. En todo momento, seguirán las
indicaciones que hagan sus monitores.
• El incumplimiento de lo anterior será motivo de comunicado a los padres/
madres y de persistir en la misma actitud se sancionará con la privación
temporal o definitiva del uso del servicio.
• En caso de devolución, el importe del recibo devuelto se ingresará en la cuenta
del Centro antes de la fecha de cobro del siguiente. En caso de impago, supondrá
la baja como usuario del servicio.
• La reiteración en la devolución de recibos (3 ó más) será también motivo de
baja.
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3. Coordinación y administración del Plan de Apertura:
El conjunto de tareas necesarias para la buena marcha del Servicio serán llevadas a cabo
por el coordinador y la monitora escolar. Algunas de ellas son:
Admisión y baremación de solicitudes de uso.
Solicitudes de bonificación.
Control de asistencia y usos realizados en el AM y AE..
Generación de recibos por remesas bancarias del Aula Matinal y Actividades
Extraescolares.
Propuesta de actividades extraescolares y distribución de espacios y tiempos,
junto con el resto de actividades de horario de tarde.
Previsión de asistencia al comedor y distribución entre las distintas aulas.
Supervisión del correcto desarrollo de todos los servicios.
…
Para la realización de éstas y otras tareas el coordinador contará con seis horas
semanales de su horario lectivo.
B) ESCUELA TIC 2.0 y PROYECTO TIC
El proyecto de Escuela Tic 2.0 en nuestro Centro no se reduce simplemente a los
ultraportátiles del alumnado de 3º ciclo y pantallas interactivas en sus aulas puesto que
contamos con más antecedentes en este ámbito.
Efectivamente, nuestro Colegio comenzó a ser centro DIG en el curso
2003/2004 por el que se hacía un acercamiento a las nuevas tecnologías desde el punto
de vista administrativo. Posteriormente, en el curso 2007/2008 pasamos a ser Centro
TIC con la incorporación, entre otras, de 8 aulas Tic totalmente cableadas en los cursos
de 3º a 6º, un carrito de portátiles duales para el Equipo de Orientación y Apoyo y otros
recursos.
Con la implantación del proyecto de Escuela Tic 2.0 se sustituyeron cuatro aulas
Tic por sus correspondientes ultraportátiles pero se nos permitió quedarnos con cierto
número de equipos que propició dotar de algunos equipos informáticos a todas las aulas
o pequeños espacios del Centro.
Igualmente, a lo largo de los últimos años se ha sentido una preocupación
especial con la incorporación de más recursos, contando con varias pizarras interactivas
para poder ser usadas por los ciclos no incluidos en Escuela Tic 2.0
El profesorado, al mismo tiempo, se ha ido formando paulatinamente en este campo en
continuo desarrollo, unas veces de forma interna y otras externa, a unos ritmos y a otros,
y podemos decir que el uso de las nuevas tecnologías es una de los objetivos más
relevantes del Colegio.
Coordinación
Para el mantenimiento y dinamización de este ambicioso proyecto, está la figura del
Coordinador Tic que contará con, al menos, seis horas semanales de su horario lectivo
para desarrollar, entre otras, las siguientes funciones:
Mantenimiento del servidor central y de toda la red Tic.
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4. Actualización y resolución de pequeños problemas de software y hardware de
los equipos fijos y portátiles, tanto del alumnado como del profesorado.
Tramitación, en caso de no poder solucionarse por nuestros propios medios, de
las averías de los ultraportátiles, equipos fijos, PDI’s, switches, impresoras, red,
etc.
Control y mantenimiento de la red de administración, reprografría, etc.
Mantenimiento e impulso de la página web del Centro como acceso a todos los
servicios
Asesorar y apoyar al alumnado, profesorado y familias, bien a través de la
página Web de Ayuda Tic como de manera directa.
Facilitar el acceso y compartir recursos educativos en el Servidor Interno de
Contenidos y en la misma web del Centro.
Promoción de actividades formativas, tanto internas como externas, que
permitan conocer y compartir nuevas posibilidades de internet, intranet y los
propios equipos.
Impulsar y apoyar la utilización de la plataforma Pasen, la web y el correo
electrónico como vía de comunicación entre la comunidad educativa.
…
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