1. EL RECURSO HIDRICO PATRIMONIO CULTURAL DE OIBA COMPUTADORES PARA EDUCAR ESCUELA NORMAL SUPERIOR OIBA 2010

2. INTEGRANTES ANA JOAQUINA BECERRA GILMA GARCIA CASTRO LUZ ANGELA VEGA VARGAS MARIO AUGUSTO OSORIO PEREIRA MARGY MILDRED SANTANDER MIELES MARTHA ELIZABETH CASTELLANOS NIÑO MARTHA ISABEL SALCEDO DE CALA PEDRO ANIBAL BELTRAN CARREÑO ROSA DEL CARMEN DELGADO WILSON GARCIA BAEZ

3. EXPECTATIVAS IMPLEMENTAR UNA NUEVA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA APRENDIZAJES AUTÓNOMOS Y SIGIFICATIVOS APRENDER EL MANEJO ADECUADO DE LAS TIC ENRIQUECER NUESTRO QUEHACER PEDAGÓGICO

4. ¿PARA QUÉ? UTILIZACION DE LA TECNOLOGIA (TICs) EN LA ENSEÑANZA DE LAS DIFERENTES AREAS

6. Masificación de los medios tecnológicos

7. Cambio de actitud

8. Proyectos transversales

10. Temática problematizadora: Aprovechamiento y conservación del recurso hídrico del municipio de Oiba; siendo el agua un recurso vital de todo ser vivo y motivados por el mal uso de éste en nuestro medio local. La destrucción masiva de los nacimientos, aljibes y la desaparición de los causes en las quebradas del sector rural

11. Jerarquización de las preguntas:

12. Significado y sentido de este Proyecto de Aula. Propósitos: Concientizar y sensibilizar a la comunidad Oibana por medio de diferentes estrategias sobre el valor de conservar y proteger el agua. Finalidad: Mostrar las incidencias de la no conservación y cuidado del recurso hídrico y buscar alternativas de solución a dicho problema, que afecta a la comunidad.

13. Programación de áreas.

14. Incorporación de Estándares curriculares y competencias que se consideran en este Proyecto de Aula.

19. Evaluación de Proyecto de Aula.

20. Plan de Acción.