“Tecnología en la Capacitación”
Mª Cristina Bogni
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Sumario:
I. El aprendizaje mediante las herramientas tecnológicas- Las...
“Tecnología en la Capacitación”
Mª Cristina Bogni
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II. El mundo globalizado en el uso de las nuevas tecnologías
En la act...
“Tecnología en la Capacitación”
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Las nuevas tecnologías (redes de computadoras, satélites, televisión p...
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Tecnología en la capacitación-Fundamentos

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Fundamentos de la Tecnología en la capacitación nos da los motivos y beneficios que aportan las nuevas tecnologías

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Tecnología en la capacitación-Fundamentos

  1. 1. “Tecnología en la Capacitación” Mª Cristina Bogni 1 Sumario: I. El aprendizaje mediante las herramientas tecnológicas- Las Computadoras. 1 II. El mundo globalizado en el uso de las nuevas tecnologías. Fuente de información. 2 III. Cultura digital I. El aprendizaje mediante las herramientas tecnológicas – La Computadora. En torno a las herramientas informáticas el profesor funciona como andamio en la construcción de significados. En el trabajo educativo con herramientas informáticas, permanece el esquema “estímulo-respuesta” que descansa en un aprendizaje mecánico- operativo. En el contexto de permanente cambio tecnológico, las computadoras cuentan con más recursos para utilizar las tecnologías disponibles. Es por lo tanto, importante que los profesores tomen conciencia de estos cambios, para renovar sus saberes y con ello para desarrollar nuevas estrategias pedagógicas acordes con las demandas sociales y tecnológicas; acortando los tiempos de preparación de los cursos, entre otras ventajas. Los recursos informáticos permitirán el tratamiento de la información incorporando los cambios tecnológicos actuales, creando nuevas estrategias didácticas para una pedagogía eficaz. Por medio de la computadora, como elemento de comunicación, los alumnos acceden a múltiples y diversas formas de abordar, entender y representar un mismo concepto u objeto de conocimiento. La lectura de un libro es individual pero se puede generar lecturas comparativas y debates grupales con la computadora, que enriquecen el proceso individual a través de una construcción social de conocimientos. Si bien puede realizarse individualmente, posibilita el trabajo colaborativo de docentes y alumnos. 1 Las teorías de la enseñanza y su relación con la informática 2 www.educ.ar CD4 por Pere Marques
  2. 2. “Tecnología en la Capacitación” Mª Cristina Bogni 2 II. El mundo globalizado en el uso de las nuevas tecnologías En la actualidad las nuevas tecnologías han generalizado sus aplicaciones en todos los ámbitos laborales. Las exigencias en la competitividad y eficacia, de los profesionales los lleva a adquirir conocimientos y competencias básicas en TIC (Tecnología de la Información y la Comunicación), especialmente para los Profesores ya que en educación las TICs son las herramientas del aprendizaje más efectivas y facilitadoras de la función docente, es por esta razón que las habilidades claves para los Profesionales del siglo XXI pueden resumirse en las siguientes competencias y conocimientos básicos en: a. Sociedad de la información y TIC ( - Nociones básicas de hardware y mantenimiento de PC - Funcionalidades del sistema operativo: explorador de Windows, manejo de archivos) b. Lenguaje audiovisual ( -Textos: nociones básicas de procesadores de textos - Imágenes y sonidos: manipulación y edición de archivos de este tipo – Presentaciones: manejo básico de los programas tipo PowerPoint -Servicios de Internet: búsqueda de información, navegación y correo) c. Técnicas para la búsqueda, valoración, proceso y transmisión de la información con TIC ( -Hoja de cálculo y gráficos: manejo básico de los programas tipo Excel - Gestor de Base de Datos: manejo básico de los programas tipo Access -Redes locales: conocimiento básico de las distintas redes) d. Temáticos del docente: (-Fuente de información y recursos TICs -Uso de programas específicos al tema impartido por el docente) e. Psicopedagógicos actitudinal (-TIC en el diseño curricular -Selección de recursos TIC -Evaluación objetiva de los recursos TIC -Estrategias de enseñanza y aprendizaje con recursos TIC -Ayudas TIC: Evaluación de estudiantes- Tutorías y orientación- Organización y gestión de centros) III. Cultura digital
  3. 3. “Tecnología en la Capacitación” Mª Cristina Bogni 3 Las nuevas tecnologías (redes de computadoras, satélites, televisión por cable, multimedia, videoconferencia, etc.) las podemos observar actualmente en cualquier actividad humana; con el consecuente impacto en lo social y con ello el cambio de sus costumbres que lleva aparejado un importante cambio cultural. El uso de las nuevas tecnologías trae beneficios económicos, sociales y culturales. Se debe tener en cuenta, con un análisis crítico, de los inconvenientes y bondades de su utilización o no. Como dice Manuel Area Moreira en su trabajo “Web de Tecnología Educativa” “…las nuevas tecnologías de la información facilitan y potencian de forma espectacular el aprendizaje humano y consiguientemente incrementan la eficacia de los procesos de enseñanza.” 3 Siguiendo el autor afirma que anteriormente se consideraba a una persona alfabetizada aquella que dominaba los códigos de lectura y escritura; pero hoy en día este conocimiento no es suficiente ya que permite acceder solo a una parte de la información que ofertan las nuevas tecnologías. Para poder alfabetizarse tecnológicamente debemos actualizar nuestros centros de enseñaza, y así capacitar tanto a profesores y alumnos en el uso educativo de los nuevos recursos informáticos. Conclusiones: -La Computadora es la herramienta imprescindible en el ámbito laboral diario -La Computadora es la herramienta pedagógica de todas las instituciones educativas de avanzada y el complemento imprescindible es Internet. Es por ello que la tecnología en la capacitación está apoyada en la computadora como medio y soporte de contenidos, y la utilización de Internet favorece la comunicación y la obtención de información. 3 Tecnología Educativa- M. Area -Universidad La Laguna – “Desigualdad, educación y nuevas tecnologías” - documento publicado en la revista electrónica Quaderns Digitals, 1998.
  4. 4. “Tecnología en la Capacitación” Mª Cristina Bogni 4 La plataforma para enseñanza virtual utiliza la Computadora y por medio de esta accede a Internet para: ● Agilizar con su uso la administración de alumnos y profesores. ● Llevar los contenidos educativos hasta el alumno. ● Seguimiento y evaluación del alumno, en forma individual y personalizada. ● Registrar informáticamente cada curso, de esta forma será reutilizable. ● Los alumnos y profesores necesitan solo Internet o Intranet para llevar a cabo sus tareas. La educación a distancia requiere de conocimientos informáticos pero sobre todo de los pedagógicos para el éxito del curso a impartir, es por eso que necesitamos de ambos conocimientos para poder llevar a cabo esta modalidad de enseñanza. Solo accediendo a la tecnología se logrará esa cultura digital en todos los ambientes. Propuestas Concretas 1- Replantear la naturaleza de la educación potenciando el saber buscar, elaborar y difundir información a través de cualquier lenguaje y tecnología de la comunicación. 2- La instalación de la plataforma Moodle en las Escuelas Judiciales, nos dará el soporte y administración de los cursos realizados; sumando conocimientos de fácil acceso y reutilización. La administración de los recursos educativos, tanto para docentes como alumnos nos asegurará el éxito en los cursos a impartir; es por lo tanto una herramienta invalorable y conveniente en las escuelas de avanzada.
  5. 5. “Tecnología en la Capacitación” Mª Cristina Bogni 5

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