1. U. Abierta Luis Emilio Recabarren.
Santiago, Lunes 04/03/2013.
Sección Cursos Abiertos 2013.
Srs. Directiva
U. Abierta Luis Emilio Recabarren:
Asunto: Propuesta pedagógica y temario para la cátedra del
Ramo de Historia de las Revoluciones y el Mundo
Contemporáneo.

2. Asignaturas: Historia de Chile, Historia Universal y
Constitucionalidad Política.
Profesora: Lorena González Corvalán.
Email: Leonor_Smirth@hotmail.cl
Período: Primer Semestre Año 2013.
Propuesta Ramo de Historia de las Revoluciones y
El Mundo Contemporáneo.
*Introducción: La historia es la ciencia que estudia los hechos
que el hombre ha realizado desde su aparición sobre la tierra,
procurando explicar la educación que ha ido siguiendo.
Los protagonistas de la Historia no son solos los Reyes o Héroes,
lo son también los hombres y mujeres que se han organizado en
sociedades.
El ser humano siente la necesidad de conocer la vida de sus
antepasados, gracias a ese conocimiento del pasado puede
comprender el presente y proveer lo que pasara en un futuro.
*Descripción: La historia social nace como una división de la
ciencia histórica que se toma como objeto (y por lo tanto se
define como sujeto de la historia).
También podemos comprender la historia social como:
La sociedad en su conjunto, como reacción frente a la historia
tradicional de tipo fundamentalmente Político y Militar, que
destacan las figuras individuales (reyes, héroes, mujeres,
hombres, etc.)

3. *Objetivos: Existen “Revoluciones” en distintos ámbitos de la
vida humana: Revoluciones políticas, sociales, culturales,
tecnológicas o ambientales.
Cuando hablamos de Revolución está marcada por grandes
revoluciones, donde sus hitos y consecuencias se relacionada con
la formación de un nuevo orden Político, económico y social en
gran parte del Mundo.
La importancia de este ramo es comprender, analizar y debatir,
además de captar la Importancia de las revoluciones y la ligación
de consecuencias que pueden producir.
Estudiaremos Revoluciones y cambios producidos a nivel mundial
y nacional, además de un par de capítulos introductorios al ramo
que se especifica en constitucionalidad Política , ayudando así a
los estudiantes y trabajadores a crear una conciencia mas
analítica y critica sobre los cambios que se están produciendo a
nuestro alrededor y en la actualidad

4. Temario Curso:
Capitulo 1: Institucionalidad Política.
C1-1. Derechos de las personas y Constitucionalidad Política.
C1-2. Participación Política.
C1-3. Organización del Estado y Poderes Públicos.
Capitulo 2: Humanismo, Estados Nacionales y Reforma.
C2-1: La crisis del siglo XIV.
C2-2: Humanismo.
C2-3: Renacimiento.
C2-4: La Economía mercantil y el nacimiento del Capitalismo.
C2-5: La Reforma.

5. Capitulo 3: La Sociedad Finisecular: Auge y Caída del
Liberalismo.
C3-1: Economía del salitre.
C3-2: La Cuestión Social.
C3-3: Crisis Política.
C3-4: Las Transformaciones Culturales.

6. *Bibliografía:
Historia y Ciencias Sociales, Texto para el Estudiante 3º
Año Medio, Editorial MN, año 2007-2008.
Historia de Chile y Ciencias Sociales, Preuniversitario
Cpech, editorial World Color Chile S.A., Año 2009-2010.
Manual de Historia de Chile, Francisco Frías Valenzuela,
editorial Zigzag, año 2000-200.