los liberales

1. COLEGIO CORDILLERA
CoordinaciónTécnica
PLANIFICACION II MEDIO II 2016.
ASIGNATURA: Historias y Ciencias sociales CURSO: 2-A y B SEMESTRE: 2
PROFESOR: Tatiana abarcia olave FECHA: 8 de noviembre HORAS: 50 minutos
UNIDAD: UNIDAD 2 Los inicios de la República: Chile en el siglo XIX
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
OBJETIVO DE
LA CLASE
INDICADOR DE
LOGRO
CONTENIDO ACTITUDES ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
FECHA O Nº DE CLASES
ESTRATEGIA
DE
EVALUACIÓN
Analizar la influencia
del liberalismo en la
vida política,
económica, social,
cultural del país y
cómo llevó, en la
segunda mitad del
siglo XIX, al ascenso
del parlamentarismo
liberal.
Discutirla
influencia del
impacto
liberal en
Chile.
Explican los
principales
postulados del
liberalismo y su
aplicación en
Chile en el siglo
XIX.
Proceso de
reformas liberales
y sus
proyecciones
Valora la
importancia del
ordenamiento de
la sociedad chilena
de acuerdo a un
marco legal
republicano y
estable
Identificar cuáles son
los cambios liberales
que se mantienen en
la actualidad.
selecciona y
utiliza fuentes
primarias y
secundarias,
presentes en
el libro de
clases o
información
del cuaderno ,
entregada por
el profesor.

2. Guion de la Clase
Inicio Se comienza la clase con la explicacióndel objetivo a tratar, junto con la
presentación de un video de Postales, La sociedad de la igualdad.La que hace
un recordatorio de la clase anterior y la activaciónde conocimientosprevios.10
minutos.
desarrollo en esta parte de la clase los alumnospodrán identificary reconocer los cambios
que lograron los liberales en el siglo XIX, discutiendosu influenciaen Chile y
continuidad enla historia. 30 minutos
cierre Para que en el cierra puedanresponder ¿Cuáles son los cambiosliberales de los
presidentes que se mantienen en la actualidad?,como por ejemplo el registro
civil, los cementerios, voto secreto etc. 5 minutosantes termino la actividad
para recordar el objetivode clase.