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DIVISIONES Y 
FUNCIONES DEL 
CEREBRO 
ALEJANDRA LONDOÑO 
CAROLINA VALENCIA
LÓBULOS: 
OCCIPITAL-PARIETAL 
TEMPORAL-FRONTAL. 
Estas áreas están especializadas en la recepción e interpretación de las 
informaciones sensoriales y en la programación, supervisión y ejecución de las 
actividades motoras y el comportamiento.
LÓBULO OCCIPITAL 
Es la parte posterior 
del hemisferio 
cerebral. Se reciben 
e interpretan los 
estímulos visuales a 
fin de discriminar 
formas, contornos 
colores.
Patologías Descripción 
escotoma “oscuridad creciente” se caracteriza por la perdida 
de la visión en una zona correspondiente al campo 
contralateral de ambos ojos, tras lesiones en la 
corteza visual primaria , que generalmente son las 
consecuencias de accidentes vasculares 
Ceguera cortical Es consecuencia de la destrucción total de las áreas 
visuales primarias mas frecuentemente por lesiones 
de las radiaciones ópticas. Se acompaña de otros 
trastornos como amnesia, confusión mental, 
desorientación espacial o acalculia. 
Agnosias 
visuales 
se caracterizan por la incapacidad para interpretar 
el significado de los estímulos percibidos a través de 
la vista, sin que exista déficit sensorial que lo justifique 
Alucinaciones 
visuales 
pueden estar asociadas a crisis epilépticas 
originadas en los lóbulos occipitales, produciéndose 
ilusiones visuales en las que la forma de los objetos 
aparece distorsionadas(macropsia, micropsia).
LOBULO PARIETAL 
Funciones: 
Procesamiento somestésico 
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Control motor 
Esquema corporal 
Memoria 
Orientación espacial 
(autopsíquica- alopsíquica) 
Calculo 
Se encuentra ubicado 
en la zona 
posterosuperior de la 
corteza cerebral
LESIONES 
*área somestésica: perdida de la capacidad 
para discriminar sabores 
*áreas asociativas: afecta la capacidad para 
identificar las cualidades mediante el tacto. 
SINDROME DE GERSTMANN 
Su sintomatología nuclear incluye 
agnosia digital desorientación 
der-izq, acalculia y agrafia
MIEMBRO FANTASMA 
SÍNDROME DE HEMINEGLIGENCIA 
la amputación de una extremidad pasado 
mucho tiempo sigue formado de 
sensaciones, generalmente desagradables 
en la zona amputada como si siguiera 
existiendo el mimbro. 
Existe una grave afectación atencional 
que afecta el espacio opuesto a la 
localización de la lesión sin que exista un 
déficit sensorial o motor que lo justifique.
APRAXIAS 
responsable de la actividad práxica, ya que 
proporciona los mapas sensoriales que 
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una lesión puede impedir la adecuada 
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percibir el campo visual de un modo global 
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LÓBULO TEMPORAL 
Comprende todo el territorio situado debajo de la cisura de 
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parietal. 
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del lóbulo temporal 
contienen las áreas 
auditivas de 
asociación.
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SENSORIAL MULTIMODAL 
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se forman en la zona posterior 
del lóbulo temporal dando 
significado a los estímulos 
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MEMORIA 
Zonas internas 
como el 
hipocampo y las 
estructuras 
adyacentes son 
centros de registro 
mnémico 
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Wernicke 
El área de Wernicke es 
el principal centro de 
lenguaje comprensivo . 
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fonológica y semántica 
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izquierdo y las funciones 
pragmáticas prosódicas 
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 REGULACIÓN 
EMOCIONAL 
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lóbulo temporal y el sistema límbico , la 
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 TRASTORNOS AUDITIVOS 
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presentar alucinaciones auditivas.
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denominación. 
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TRASTORNOS DEL 
LENGUAJE 
• Afasia de Wernicke 
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LÓBULO FRONTAL 
El lóbulo frontal es el de mayor extensión e importancia 
funcional en la especie humana. Se divide en dos grandes 
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FUNCIONES: 
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CORTEZA PREFRONTAL 
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PREFRONTAL 
• Esta región cerebral está involucrada en la planificación 
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 FUNCIONES EJECUTIVAS 
• Capacidad para seleccionar, planificar 
anticipar, modular la actividad mental 
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 INTELIGENCIA 
El área prefrontal 
se relaciona con 
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abstracción, 
razonamiento e 
inteligencia fluida.
 ATENCIÓN 
El área prefrontal es responsable de la atención 
sostenida y selectiva(L.F.D).
 MEMORIA 
El lóbulo frontal es importante en los aspectos de 
memoria implicado en cuatro modalidades. 
a. Memoria contextual o de la fuente 
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 LENGUAJE 
Es la sede del lenguaje expresivo, en el cual el área de 
broca del lóbulo izquierdo se encarga de lo fonológico del 
lenguaje oral y escrito, el derecho de la prosodia del 
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Área de 
Broca
 FLEXIBILIDAD 
MENTAL 
capacidad para adaptar nuestras respuestas a nuestras 
contingencias o estímulos. 
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generando nuevos patrones de conducta.
 CONTROL MOTOR 
Iniciativa para el 
desarrollo de las 
actividades 
motoras se 
empiezan a gestar 
desde el área pre 
frontal.
 REGULACIÓN DE LA 
ACTIVIDAD EMOCIONAL 
El área prefrontal esta encargada de la regulación de la 
conducta emocional.
EL SÍNDROME 
DISEJECUTIVO 
Se le denomina síndrome Disejecutivo a un patrón de 
síntomas producidos por lesiones en el área prefrontal. 
Provocan dificultad para el control del pensamiento, 
lentificación de los procesos cognitivos.
TRASTORNOS DE LA 
INTELIGENCIA 
Se pierde la capacidad de categorización y de formación 
de nuevos conceptos, también pueden presentar 
trastornos metacognitivos.
 TRASTORNO DE LA 
ATENCIÓN 
La lesión del lóbulo frontal provoca alteración en la 
atención sostenida y alternante. Presentan incremento 
en la distractibilidad.
TRASTORNOS DE LA 
MEMORIA 
Se pueden experimentar 
los siguientes trastornos: 
a. Amnesia del contexto 
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secuencia temporal de 
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TRASTORNOS DEL 
LENGUAJE 
Las lesiones frontales producen trastornos afásicos 
y no afásicos. Algunas manifestaciones son: 
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 PERSEVERACIÓN 
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TRASTORNOS MOTORES 
• Puede producirse diferentes lesiones de apraxia y 
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 TRASTORNOS 
EMOCIONALES Y DE 
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Division y funciones del cerebro

  • 1. DIVISIONES Y FUNCIONES DEL CEREBRO ALEJANDRA LONDOÑO CAROLINA VALENCIA
  • 2. LÓBULOS: OCCIPITAL-PARIETAL TEMPORAL-FRONTAL. Estas áreas están especializadas en la recepción e interpretación de las informaciones sensoriales y en la programación, supervisión y ejecución de las actividades motoras y el comportamiento.
  • 3. LÓBULO OCCIPITAL Es la parte posterior del hemisferio cerebral. Se reciben e interpretan los estímulos visuales a fin de discriminar formas, contornos colores.
  • 4. Patologías Descripción escotoma “oscuridad creciente” se caracteriza por la perdida de la visión en una zona correspondiente al campo contralateral de ambos ojos, tras lesiones en la corteza visual primaria , que generalmente son las consecuencias de accidentes vasculares Ceguera cortical Es consecuencia de la destrucción total de las áreas visuales primarias mas frecuentemente por lesiones de las radiaciones ópticas. Se acompaña de otros trastornos como amnesia, confusión mental, desorientación espacial o acalculia. Agnosias visuales se caracterizan por la incapacidad para interpretar el significado de los estímulos percibidos a través de la vista, sin que exista déficit sensorial que lo justifique Alucinaciones visuales pueden estar asociadas a crisis epilépticas originadas en los lóbulos occipitales, produciéndose ilusiones visuales en las que la forma de los objetos aparece distorsionadas(macropsia, micropsia).
  • 5. LOBULO PARIETAL Funciones: Procesamiento somestésico Sentido del gusto Control motor Esquema corporal Memoria Orientación espacial (autopsíquica- alopsíquica) Calculo Se encuentra ubicado en la zona posterosuperior de la corteza cerebral
  • 6.
  • 7. LESIONES *área somestésica: perdida de la capacidad para discriminar sabores *áreas asociativas: afecta la capacidad para identificar las cualidades mediante el tacto. SINDROME DE GERSTMANN Su sintomatología nuclear incluye agnosia digital desorientación der-izq, acalculia y agrafia
  • 8. MIEMBRO FANTASMA SÍNDROME DE HEMINEGLIGENCIA la amputación de una extremidad pasado mucho tiempo sigue formado de sensaciones, generalmente desagradables en la zona amputada como si siguiera existiendo el mimbro. Existe una grave afectación atencional que afecta el espacio opuesto a la localización de la lesión sin que exista un déficit sensorial o motor que lo justifique.
  • 9. APRAXIAS responsable de la actividad práxica, ya que proporciona los mapas sensoriales que facilitan la ejecución de los movimientos. una lesión puede impedir la adecuada programación sensorial de los movimientos. SINDROME DE BALINT “Parálisis psíquica de la mirada” se caracteriza por la incapacidad para percibir el campo visual de un modo global a pesar de percibir separadamente todos
  • 10. LÓBULO TEMPORAL Comprende todo el territorio situado debajo de la cisura de Silvio y su prolongación; limita con el lóbulo occipital y parietal. FUNCIONES: Audición Integración sensorial multimodal Memoria Lenguaje comprensivo Regulación emocional
  • 11. AUDICIÓN Las zonas posteriores del lóbulo temporal contienen las áreas auditivas de asociación.
  • 12. INTEGRACIÓN SENSORIAL MULTIMODAL Las informaciones viso-auditivas se forman en la zona posterior del lóbulo temporal dando significado a los estímulos visuales.
  • 13. MEMORIA Zonas internas como el hipocampo y las estructuras adyacentes son centros de registro mnémico permitiendo el archivo de información a corto plazo.
  • 14. LENGUAJE COMPRENSIVO Área de Wernicke El área de Wernicke es el principal centro de lenguaje comprensivo . La codificación fonológica y semántica del lenguaje están a cargo del hemisferio izquierdo y las funciones pragmáticas prosódicas del derecho.
  • 15.  REGULACIÓN EMOCIONAL Sistema límbico Debido a la estrecha relación entre el lóbulo temporal y el sistema límbico , la información que este recibe se vuelve connotativa o emocional.
  • 16.
  • 17.  TRASTORNOS AUDITIVOS produce sordera cortical pueden presentar alucinaciones auditivas.
  • 18. AGNOSIAS AUDITIVAS Lesiones del área asociativa del lóbulo temporal.
  • 19.  TRASTORNOS DE PERCEPCIÓN VISUAL Las lesiones del lóbulo temporal no producen mayores deficiencias en la visión pero si pueden causar trastornos en la percepción visual, como dificultades para la denominación. .
  • 20. TRASTORNOS DEL LENGUAJE • Afasia de Wernicke • Afasia de conducción • Afasia anómica Además de lesiones no afásicas, que causan problemas de asociación.
  • 21.  TRASTORNOS DE MEMORIA Dependiendo de la complejidad pueden causar: • Amnesia anterógrada masiva • Perdida de memoria
  • 22. EPILEPSIA DEL LÓBULO TEMPORAL Conjunto de alteraciones emocionales producidas como consecuencia del lóbulo temporal a causa de la epilepsia. Algunos de sus síntomas son actitud egocentrica, verborrea y ataques de agresividad.
  • 23. LÓBULO FRONTAL El lóbulo frontal es el de mayor extensión e importancia funcional en la especie humana. Se divide en dos grandes territorios: • La corteza motora • La corteza prefrontal FUNCIONES:  Funciones ejecutivas inteligencia  Atención  Memoria  lenguaje  flexibilidad mental  control motor  regulación de la actividad emocional
  • 24. CORTEZA MOTORA • La corteza motora comprende las áreas de la corteza cerebral responsables de los procesos de planificación, control y ejecución de las funciones motoras voluntarias
  • 25. CORTEZA PREFRONTAL CORTEZA PREFRONTAL • Esta región cerebral está involucrada en la planificación de comportamientos cognitivamente complejos, en la expresión de la personalidad, en los procesos de toma de decisiones y en la adecuación del comportamiento social.
  • 26.  FUNCIONES EJECUTIVAS • Capacidad para seleccionar, planificar anticipar, modular la actividad mental • Capacidad para motorización de tareas • Flexibilidad en los procesos cognitivos • Fluidez ideatoria • Control de la atención • Formulación de conceptos • Memoria de trabajo • Habilidad para participar interactivamente con otras personas • Autoconciencia • Conciencia ética
  • 27.  INTELIGENCIA El área prefrontal se relaciona con los procesos de abstracción, razonamiento e inteligencia fluida.
  • 28.  ATENCIÓN El área prefrontal es responsable de la atención sostenida y selectiva(L.F.D).
  • 29.  MEMORIA El lóbulo frontal es importante en los aspectos de memoria implicado en cuatro modalidades. a. Memoria contextual o de la fuente b. Memoria temporal c. Memoria prospectiva d. Memoria de trabajo
  • 30.  LENGUAJE Es la sede del lenguaje expresivo, en el cual el área de broca del lóbulo izquierdo se encarga de lo fonológico del lenguaje oral y escrito, el derecho de la prosodia del lenguaje expresivo y los gestos. ) Área de Broca
  • 31.  FLEXIBILIDAD MENTAL capacidad para adaptar nuestras respuestas a nuestras contingencias o estímulos. Capacidad para adaptar respuestas a nuevos estímulos generando nuevos patrones de conducta.
  • 32.  CONTROL MOTOR Iniciativa para el desarrollo de las actividades motoras se empiezan a gestar desde el área pre frontal.
  • 33.  REGULACIÓN DE LA ACTIVIDAD EMOCIONAL El área prefrontal esta encargada de la regulación de la conducta emocional.
  • 34.
  • 35. EL SÍNDROME DISEJECUTIVO Se le denomina síndrome Disejecutivo a un patrón de síntomas producidos por lesiones en el área prefrontal. Provocan dificultad para el control del pensamiento, lentificación de los procesos cognitivos.
  • 36. TRASTORNOS DE LA INTELIGENCIA Se pierde la capacidad de categorización y de formación de nuevos conceptos, también pueden presentar trastornos metacognitivos.
  • 37.  TRASTORNO DE LA ATENCIÓN La lesión del lóbulo frontal provoca alteración en la atención sostenida y alternante. Presentan incremento en la distractibilidad.
  • 38. TRASTORNOS DE LA MEMORIA Se pueden experimentar los siguientes trastornos: a. Amnesia del contexto b. Alteración en el recuerdo de la secuencia temporal de los acontecimientos c. Amnesia prospectiva d. Alteraciones en la memoria de trabajo
  • 39. TRASTORNOS DEL LENGUAJE Las lesiones frontales producen trastornos afásicos y no afásicos. Algunas manifestaciones son: • Empobrecimiento de lenguaje • Disminución de fluidez • Incapacidad para entender textos complejos
  • 40.  PERSEVERACIÓN Lesiones prefrontales que producen perdida de flexibilidad mental. Dando la misma respuesta sin importar el estimulo.
  • 41. TRASTORNOS MOTORES • Puede producirse diferentes lesiones de apraxia y dificultad en la ejecución de movimientos voluntarios. • Perdida de la capacidad para realizar movimientos finos.
  • 42.  TRASTORNOS EMOCIONALES Y DE PERSONALIDAD Se pueden agrupar en dos grandes patologías: • Trastornos pseudopsicopáticos • Trastornos pseudodepresivos