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Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
FACULTAD DE HUMANIDADES
CENTRO UNIVERSITARIO DE RETALHULEU
PEM EN PEDAGOGIA Y ADMÓN EDUCATIVA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Magda Carolina Tista Gramajo.
CARNÉ: 5671-13-12648
ÁREA:Comunicación y Lenguaje
SUB-ÁREA:

Contenidos
Competencia

(Declarativos
Actitudinales
Procedimentales)

Identifica los medios
de comunicación y el
uso adecuado en su
entorno.

 Declarativos:
Los Medios de
Comunicación.
 Actitudinales:
Se interesa por
aprender el tema.
Participa en las
actividades de
manera
adecuada.
 Procedimentales:
Explicación en
clase utilizando
los medios
audiovisuales.

Actividades
de
aprendizaje
 Preguntas
orales antes de
la introducción
al tema.
 Motivación
inicial: teléfono
descompuesto.
 Conclusión
sobre los
medios de
comunicación

Indicadores de
logro
Conoce los
medios de
comunicación por
medio de
una
explicación.
Observa los
diferentes
medios de
comunicación por
medio de
dibujos.
Identifica los
medios de
comunicación y el
uso que
tienen en su
entorno.

Evaluación
 Preguntas y
respuestas
orales.

Recursos
 Carteles.
 Pizarra de tiza.
 Acetatos.
 Retroproyector.

Tiempo
 40
minutos
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  • 1. Universidad Mariano Gálvez de Guatemala FACULTAD DE HUMANIDADES CENTRO UNIVERSITARIO DE RETALHULEU PEM EN PEDAGOGIA Y ADMÓN EDUCATIVA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Magda Carolina Tista Gramajo. CARNÉ: 5671-13-12648 ÁREA:Comunicación y Lenguaje SUB-ÁREA: Contenidos Competencia (Declarativos Actitudinales Procedimentales) Identifica los medios de comunicación y el uso adecuado en su entorno.  Declarativos: Los Medios de Comunicación.  Actitudinales: Se interesa por aprender el tema. Participa en las actividades de manera adecuada.  Procedimentales: Explicación en clase utilizando los medios audiovisuales. Actividades de aprendizaje  Preguntas orales antes de la introducción al tema.  Motivación inicial: teléfono descompuesto.  Conclusión sobre los medios de comunicación Indicadores de logro Conoce los medios de comunicación por medio de una explicación. Observa los diferentes medios de comunicación por medio de dibujos. Identifica los medios de comunicación y el uso que tienen en su entorno. Evaluación  Preguntas y respuestas orales. Recursos  Carteles.  Pizarra de tiza.  Acetatos.  Retroproyector. Tiempo  40 minutos