SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Desde la prehistoria, el hombre ha seleccionado y mejorado
 especies vegetales, animales y microbianas basándose en el
    fenotipo. Las mejoras genéticas eran posible gracias a la
 variabilidad genética, a la heredabilidad del carácter que se
      quería aislar, a la eficacia e intensidad de la selección
    aplicada, y al tiempo necesario para realizar un ciclo de
         selección. Sin embargo, quedan muchos aspectos
   desconocidos, como son el número y efecto de los genes
 implicados en la expresión de un carácter, la localización de
        estos genes, y su función fisiológica. Por otra parte, la
taxonomía siempre ha estudiado características morfológicas,
       lo cual requiere observaciones muy exhaustivas de los
  organismos en diferentes estadios de desarrollo. Los criterios
 utilizados carecen muy a menudo de definición y objetividad
 y, en cualquier caso, son marcadores ambiguos debido a las
                        influencias ambientales
son biomoléculas que se pueden relacionar con un rasgo
   genético. Las biomoléculas que pueden ser marcadores
moleculares son las proteínas (antígenos e isoenzimas) y el DNA
   (genes conocidos o fragmentos de secuencia y función
                        desconocida).

     Cuando varios marcadores moleculares se asocian
inequívocamente con un rasgo genético, se dice que forman
    un QTL (loci de rasgos cuantitativos o cuantificables).

Un marcador molecular monomórfico es invariable en todos los
organismos estudiados, pero cuando presenta diferencias en el
  peso molecular, actividad enzimática, estructura, o sitios de
  restricción, se dice que es polimórfico. A veces el grado de
        variación es tal que se denominan hipervariable.
 Los primeros marcadores desarrollados a finales de los 70 se
   basaron en la identificación de proteínas e isoenzimas por
 electroforesis en geles de almidón o poliacrilamida. Con ellos
  se abrió el conocimiento de la estructura y heterogeneidad
 genética entre diferentes especies, variedades, y poblaciones
   de distinto origen geográfico. Pero esta técnica tenía una
     limitación muy importante: no era capaz de detectar
 suficiente polimorfismo entre variedades o especies próximas
   debido a que las proteínas son el resultado de la expresión
 génica, que puede ser distinta de unos tejidos a otros, de una
  etapa de desarrollo a otra, de un medio ambiente a otro, y
                   de una época del año a otra.
PCR
(Reacción en Cadena
   de la Polimerasa)
RFLP (Polimorfismo en el
tamaño de los fragmentos
      de restricción).
                                              En cambio, para moléculas de DNA
                                                de mayor tamaño, como el DNA
                                             cromosómico, el patrón de bandas es
                                             tan complejo que es necesario utilizar
                                             sondas específicas para visualizar sólo
                                                 ciertos fragmentos mediante la
                                              técnica de Southern Blot. Las sondas
                                                de DNA para esta técnica suelen
                                               corresponder a genes previamente
                                              conocidos, aunque a veces se usan
se basa en la detección de fragmentos              DNA preparados a partir de
 de DNA de distinto peso molecular en             amplificaciones inespecíficas.
 diferentes organismos. Los fragmentos
      más fáciles de analizar son los
pequeños derivados de la digestión del
    genoma de las mitocondrias o los
 cloroplastos, puesto que delecciones,
  sustituciones o mutaciones pueden         Aunque la RFLP evalúa sólo un tipo de
 alterar significativamente el patrón de        polimorfismo en cada ensayo, el
 bandas identificable por electroforesis    resultado es muy preciso. Los primeros
en geles de agarosa, donde migran de           mapas genómicos basados en la
    acuerdo con su peso molecular.         distribución física de los genes en vez de
                                             la frecuencia de entrecruzamiento se
                                           hicieron utilizando esta técnica. Cuando
                                             se emplea la PCR en lugar de sondas
                                                   radiactivas para visualizar los
                                           polimorfismos, se le denomina PCR-RFLP
Se usa una
                                            colección de
                 RAPD (DNA                decanucleótidos
                                         para amplificar por
                 polimórfico                  PCR áreas
              amplificado al azar)           específicas
                                         distribuidas al azar
                                           por el genoma



MAAP
(Múltiples                            La idea es similar a la
                                           de la RAPD,
 perfiles       AP-PCR (PCR con      desarrollándose a la vez
                                      que ésta, aunque se
arbitrarios     oligonucleótidos
                                     cambia el diseño de los
                    arbitrarios)
   de                                 oligonucleótidos y el
                                           tipo de PCR.
amplifica
  ción)                                  combina el uso de
                                        enzimas de restricción
                                         y oligonucleótidos
                                        para PCR, de manera
               AFLP (Polimorfismo         que se obtienen
               de la longitud de             marcadores
                                          moleculares muy
                los fragmentos              específicos sin
                 amplificados)              necesidad de
                                        conocer la secuencia
                                          con anterioridad
aprovecha las secuencias conocidas, únicas dentro del genoma, para amplificarlas
  por PCR. El polimorfismo se suele encontrar fácilmente cuando lo que se amplifican son
  intrones en lugar de exones. La ventaja principal es la velocidad con la que se pueden
     realizar los análisis una vez que las parejas de oligonucleótidos se han establecido
                                           claramente.




                                                                      CAPS (Secuencia
SSR (Repetición de                    EST (Sitios
                                                                        polimórfica
    secuencias                   etiquetados por la
                                                                       amplificada y
     discretas)                      expresión)
                                                                         cortada)

SCAR (Regiones
                                    D/TGGE (Geles de               SSCP (Polimorfismo de
  amplificadas
                                electroforesis en gradiente          conformaciones
caracterizadas y                desnaturalizante/térmico)            monocatenarias)
 secuenciadas)
Es de urgencia para el país
  apostarle a una Política de
     Nación de Ciencia y de
Tecnología, que identifique los
   nichos de conocimiento a
     ocupar, y promueva la
 adquisición de infraestructura
  necesaria y la formación de
     recursos humanos con
    capacidad de investigar,
    desarrollar y aprovechar
   tecnologías que ayuden a
mejorar la calidad de vida de los
          colombianos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Western blot
Western blotWestern blot
Western blot
gabo91
 
Enzimo terminado
Enzimo terminadoEnzimo terminado
Enzimo terminado
Eder Elias
 
Biología molecular aplicada a inmunohematología
Biología molecular aplicada a inmunohematologíaBiología molecular aplicada a inmunohematología
Biología molecular aplicada a inmunohematología
Trishdeish
 
Reacción en cadena de la polimerasa (pcr)
Reacción en cadena de la polimerasa (pcr)Reacción en cadena de la polimerasa (pcr)
Reacción en cadena de la polimerasa (pcr)
Byron Larios A
 

La actualidad más candente (20)

Snapgene informe
Snapgene informeSnapgene informe
Snapgene informe
 
Tema4 proteinas
Tema4 proteinasTema4 proteinas
Tema4 proteinas
 
Hibridacion adn
Hibridacion adnHibridacion adn
Hibridacion adn
 
PCR en tiempo real
PCR en tiempo realPCR en tiempo real
PCR en tiempo real
 
Northern blot
Northern blotNorthern blot
Northern blot
 
Trabajo sobre PCR
Trabajo sobre PCRTrabajo sobre PCR
Trabajo sobre PCR
 
Western blot
Western blotWestern blot
Western blot
 
Enzimo terminado
Enzimo terminadoEnzimo terminado
Enzimo terminado
 
Aplicaciones PCR
Aplicaciones PCRAplicaciones PCR
Aplicaciones PCR
 
Western blot
Western blotWestern blot
Western blot
 
Biología molecular aplicada a inmunohematología
Biología molecular aplicada a inmunohematologíaBiología molecular aplicada a inmunohematología
Biología molecular aplicada a inmunohematología
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
 
Western blot
Western blotWestern blot
Western blot
 
TÉCNICAS DE BIOLOGÍA MOLECULAR
TÉCNICAS DE BIOLOGÍA MOLECULAR TÉCNICAS DE BIOLOGÍA MOLECULAR
TÉCNICAS DE BIOLOGÍA MOLECULAR
 
Reacción en cadena de la polimerasa (PCR)
 Reacción en cadena de la polimerasa (PCR) Reacción en cadena de la polimerasa (PCR)
Reacción en cadena de la polimerasa (PCR)
 
Biología molecular 01-1
Biología molecular 01-1Biología molecular 01-1
Biología molecular 01-1
 
Hibridación y Blotting
Hibridación y BlottingHibridación y Blotting
Hibridación y Blotting
 
Reacción en cadena de la polimerasa (pcr)
Reacción en cadena de la polimerasa (pcr)Reacción en cadena de la polimerasa (pcr)
Reacción en cadena de la polimerasa (pcr)
 
Celula y sus Organelos
Celula y sus OrganelosCelula y sus Organelos
Celula y sus Organelos
 
Ribozimas y viroides
Ribozimas y viroidesRibozimas y viroides
Ribozimas y viroides
 

Destacado

Referentes evaluacion documental
Referentes evaluacion documentalReferentes evaluacion documental
Referentes evaluacion documental
Julia Nieto
 
Ciudad venezolana (barquisimeto)
Ciudad venezolana (barquisimeto)Ciudad venezolana (barquisimeto)
Ciudad venezolana (barquisimeto)
chumax
 
Pac del impuesto a la renta a partir de agosto del 2012
Pac del impuesto a la renta a partir de agosto del 2012Pac del impuesto a la renta a partir de agosto del 2012
Pac del impuesto a la renta a partir de agosto del 2012
blackcat_129
 
Novedades en Marketing Digital y Redes Sociales (Enero 2015)
Novedades en Marketing Digital y Redes Sociales (Enero 2015)Novedades en Marketing Digital y Redes Sociales (Enero 2015)
Novedades en Marketing Digital y Redes Sociales (Enero 2015)
Juan Merodio
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
pernutote
 
10 la matemática-de-dios
10 la matemática-de-dios10 la matemática-de-dios
10 la matemática-de-dios
jauregui88
 
¿CREEN QUE EL CORRECTO USO DE LA COMPUTADORA COMO APOYO DIDÁCTICO SERVIRÁ PAR...
¿CREEN QUE EL CORRECTO USO DE LA COMPUTADORA COMO APOYO DIDÁCTICO SERVIRÁ PAR...¿CREEN QUE EL CORRECTO USO DE LA COMPUTADORA COMO APOYO DIDÁCTICO SERVIRÁ PAR...
¿CREEN QUE EL CORRECTO USO DE LA COMPUTADORA COMO APOYO DIDÁCTICO SERVIRÁ PAR...
Jenny Medel
 
I unidad
I unidadI unidad
I unidad
UNT
 

Destacado (20)

Expo Café 2013
Expo Café 2013Expo Café 2013
Expo Café 2013
 
Referentes evaluacion documental
Referentes evaluacion documentalReferentes evaluacion documental
Referentes evaluacion documental
 
El pago y conformidad de cumplimiento del contrato
El pago y conformidad de cumplimiento del contratoEl pago y conformidad de cumplimiento del contrato
El pago y conformidad de cumplimiento del contrato
 
Ciudad venezolana (barquisimeto)
Ciudad venezolana (barquisimeto)Ciudad venezolana (barquisimeto)
Ciudad venezolana (barquisimeto)
 
Capacitación docente
Capacitación docente Capacitación docente
Capacitación docente
 
Taller razonamiento abstracto_2
Taller razonamiento abstracto_2Taller razonamiento abstracto_2
Taller razonamiento abstracto_2
 
Pac del impuesto a la renta a partir de agosto del 2012
Pac del impuesto a la renta a partir de agosto del 2012Pac del impuesto a la renta a partir de agosto del 2012
Pac del impuesto a la renta a partir de agosto del 2012
 
Sesion "Economía Long Tail y Manifiesto Cluetrain". Curso Social Media Manage...
Sesion "Economía Long Tail y Manifiesto Cluetrain". Curso Social Media Manage...Sesion "Economía Long Tail y Manifiesto Cluetrain". Curso Social Media Manage...
Sesion "Economía Long Tail y Manifiesto Cluetrain". Curso Social Media Manage...
 
Novedades en Marketing Digital y Redes Sociales (Enero 2015)
Novedades en Marketing Digital y Redes Sociales (Enero 2015)Novedades en Marketing Digital y Redes Sociales (Enero 2015)
Novedades en Marketing Digital y Redes Sociales (Enero 2015)
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
10 la matemática-de-dios
10 la matemática-de-dios10 la matemática-de-dios
10 la matemática-de-dios
 
presentación Rally Docente
presentación Rally Docentepresentación Rally Docente
presentación Rally Docente
 
PRESENTACIÓN PROXECTO ANUAL 2014
PRESENTACIÓN PROXECTO ANUAL 2014PRESENTACIÓN PROXECTO ANUAL 2014
PRESENTACIÓN PROXECTO ANUAL 2014
 
¿CREEN QUE EL CORRECTO USO DE LA COMPUTADORA COMO APOYO DIDÁCTICO SERVIRÁ PAR...
¿CREEN QUE EL CORRECTO USO DE LA COMPUTADORA COMO APOYO DIDÁCTICO SERVIRÁ PAR...¿CREEN QUE EL CORRECTO USO DE LA COMPUTADORA COMO APOYO DIDÁCTICO SERVIRÁ PAR...
¿CREEN QUE EL CORRECTO USO DE LA COMPUTADORA COMO APOYO DIDÁCTICO SERVIRÁ PAR...
 
Foursquare
FoursquareFoursquare
Foursquare
 
elementos_Di.editorial parte02
elementos_Di.editorial parte02elementos_Di.editorial parte02
elementos_Di.editorial parte02
 
Lms
LmsLms
Lms
 
Top Marcas España Redes Sociales - Octubre 2014 by Socialbakers
Top Marcas España Redes Sociales - Octubre 2014 by SocialbakersTop Marcas España Redes Sociales - Octubre 2014 by Socialbakers
Top Marcas España Redes Sociales - Octubre 2014 by Socialbakers
 
I unidad
I unidadI unidad
I unidad
 
Acuerdo colaboración interinstitucional asonaimco
Acuerdo colaboración interinstitucional asonaimcoAcuerdo colaboración interinstitucional asonaimco
Acuerdo colaboración interinstitucional asonaimco
 

Similar a Trabajo colaborativo n.1 biotecnologia 1 grupo 2

Marcadores moleculares De Stefano
Marcadores moleculares De StefanoMarcadores moleculares De Stefano
Marcadores moleculares De Stefano
AMERICA CASTAÑEDA
 
Tema 2 8_tecnicas_adn_recombinante
Tema 2 8_tecnicas_adn_recombinanteTema 2 8_tecnicas_adn_recombinante
Tema 2 8_tecnicas_adn_recombinante
Cesar Torres
 
Reacción en cadena de la polimerasa (pcr
Reacción en cadena de la polimerasa (pcrReacción en cadena de la polimerasa (pcr
Reacción en cadena de la polimerasa (pcr
Jans Negrete
 
Taxonomia basada-en-acidos-nucleicos--microboologia
Taxonomia basada-en-acidos-nucleicos--microboologiaTaxonomia basada-en-acidos-nucleicos--microboologia
Taxonomia basada-en-acidos-nucleicos--microboologia
ezequiel bolaños
 

Similar a Trabajo colaborativo n.1 biotecnologia 1 grupo 2 (20)

Biología molecular para profesionales de la salud II
Biología molecular para profesionales de la salud IIBiología molecular para profesionales de la salud II
Biología molecular para profesionales de la salud II
 
Biotecnología módulo 2
Biotecnología módulo 2Biotecnología módulo 2
Biotecnología módulo 2
 
4.9 Técnicas de Biología Molecular.pptx
4.9 Técnicas de Biología Molecular.pptx4.9 Técnicas de Biología Molecular.pptx
4.9 Técnicas de Biología Molecular.pptx
 
Genetica Forense
Genetica ForenseGenetica Forense
Genetica Forense
 
Marcadores moleculares De Stefano
Marcadores moleculares De StefanoMarcadores moleculares De Stefano
Marcadores moleculares De Stefano
 
Mm ppt
Mm pptMm ppt
Mm ppt
 
Genética para IV plan común Oratorio Don Bosco
Genética para IV plan común Oratorio Don Bosco Genética para IV plan común Oratorio Don Bosco
Genética para IV plan común Oratorio Don Bosco
 
Exposición pcr rlgs-iss rs
Exposición pcr rlgs-iss rsExposición pcr rlgs-iss rs
Exposición pcr rlgs-iss rs
 
Tecnicas moleculares
Tecnicas molecularesTecnicas moleculares
Tecnicas moleculares
 
Cromosomas humanos
Cromosomas humanos Cromosomas humanos
Cromosomas humanos
 
Tema 2 8_tecnicas_adn_recombinante
Tema 2 8_tecnicas_adn_recombinanteTema 2 8_tecnicas_adn_recombinante
Tema 2 8_tecnicas_adn_recombinante
 
8C153328-9163-4010-BD9F-F719C94C2555.pdf
8C153328-9163-4010-BD9F-F719C94C2555.pdf8C153328-9163-4010-BD9F-F719C94C2555.pdf
8C153328-9163-4010-BD9F-F719C94C2555.pdf
 
Técnicas de Diagnóstico Molecular UAP AQP
Técnicas de Diagnóstico Molecular UAP AQPTécnicas de Diagnóstico Molecular UAP AQP
Técnicas de Diagnóstico Molecular UAP AQP
 
Reacción en cadena de la polimerasa (pcr
Reacción en cadena de la polimerasa (pcrReacción en cadena de la polimerasa (pcr
Reacción en cadena de la polimerasa (pcr
 
Reacción en cadena de la polimerasa (pcr
Reacción en cadena de la polimerasa (pcrReacción en cadena de la polimerasa (pcr
Reacción en cadena de la polimerasa (pcr
 
Reacción en cadena de la polimerasa (pcr
Reacción en cadena de la polimerasa (pcrReacción en cadena de la polimerasa (pcr
Reacción en cadena de la polimerasa (pcr
 
Taxonomia basada-en-acidos-nucleicos--microboologia
Taxonomia basada-en-acidos-nucleicos--microboologiaTaxonomia basada-en-acidos-nucleicos--microboologia
Taxonomia basada-en-acidos-nucleicos--microboologia
 
TEMA 2 GENETICA BIOLOGIA MOLECULAR DEL GEN.pptx
TEMA 2 GENETICA BIOLOGIA MOLECULAR DEL GEN.pptxTEMA 2 GENETICA BIOLOGIA MOLECULAR DEL GEN.pptx
TEMA 2 GENETICA BIOLOGIA MOLECULAR DEL GEN.pptx
 
Polimorfismo
PolimorfismoPolimorfismo
Polimorfismo
 
Respuestas - Cuestionario Tema 3.pdf
Respuestas - Cuestionario Tema 3.pdfRespuestas - Cuestionario Tema 3.pdf
Respuestas - Cuestionario Tema 3.pdf
 

Último

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 

Trabajo colaborativo n.1 biotecnologia 1 grupo 2

  • 1.
  • 2. Desde la prehistoria, el hombre ha seleccionado y mejorado especies vegetales, animales y microbianas basándose en el fenotipo. Las mejoras genéticas eran posible gracias a la variabilidad genética, a la heredabilidad del carácter que se quería aislar, a la eficacia e intensidad de la selección aplicada, y al tiempo necesario para realizar un ciclo de selección. Sin embargo, quedan muchos aspectos desconocidos, como son el número y efecto de los genes implicados en la expresión de un carácter, la localización de estos genes, y su función fisiológica. Por otra parte, la taxonomía siempre ha estudiado características morfológicas, lo cual requiere observaciones muy exhaustivas de los organismos en diferentes estadios de desarrollo. Los criterios utilizados carecen muy a menudo de definición y objetividad y, en cualquier caso, son marcadores ambiguos debido a las influencias ambientales
  • 3.
  • 4. son biomoléculas que se pueden relacionar con un rasgo genético. Las biomoléculas que pueden ser marcadores moleculares son las proteínas (antígenos e isoenzimas) y el DNA (genes conocidos o fragmentos de secuencia y función desconocida). Cuando varios marcadores moleculares se asocian inequívocamente con un rasgo genético, se dice que forman un QTL (loci de rasgos cuantitativos o cuantificables). Un marcador molecular monomórfico es invariable en todos los organismos estudiados, pero cuando presenta diferencias en el peso molecular, actividad enzimática, estructura, o sitios de restricción, se dice que es polimórfico. A veces el grado de variación es tal que se denominan hipervariable.
  • 5.  Los primeros marcadores desarrollados a finales de los 70 se basaron en la identificación de proteínas e isoenzimas por electroforesis en geles de almidón o poliacrilamida. Con ellos se abrió el conocimiento de la estructura y heterogeneidad genética entre diferentes especies, variedades, y poblaciones de distinto origen geográfico. Pero esta técnica tenía una limitación muy importante: no era capaz de detectar suficiente polimorfismo entre variedades o especies próximas debido a que las proteínas son el resultado de la expresión génica, que puede ser distinta de unos tejidos a otros, de una etapa de desarrollo a otra, de un medio ambiente a otro, y de una época del año a otra.
  • 6.
  • 7. PCR (Reacción en Cadena de la Polimerasa)
  • 8. RFLP (Polimorfismo en el tamaño de los fragmentos de restricción). En cambio, para moléculas de DNA de mayor tamaño, como el DNA cromosómico, el patrón de bandas es tan complejo que es necesario utilizar sondas específicas para visualizar sólo ciertos fragmentos mediante la técnica de Southern Blot. Las sondas de DNA para esta técnica suelen corresponder a genes previamente conocidos, aunque a veces se usan se basa en la detección de fragmentos DNA preparados a partir de de DNA de distinto peso molecular en amplificaciones inespecíficas. diferentes organismos. Los fragmentos más fáciles de analizar son los pequeños derivados de la digestión del genoma de las mitocondrias o los cloroplastos, puesto que delecciones, sustituciones o mutaciones pueden Aunque la RFLP evalúa sólo un tipo de alterar significativamente el patrón de polimorfismo en cada ensayo, el bandas identificable por electroforesis resultado es muy preciso. Los primeros en geles de agarosa, donde migran de mapas genómicos basados en la acuerdo con su peso molecular. distribución física de los genes en vez de la frecuencia de entrecruzamiento se hicieron utilizando esta técnica. Cuando se emplea la PCR en lugar de sondas radiactivas para visualizar los polimorfismos, se le denomina PCR-RFLP
  • 9. Se usa una colección de RAPD (DNA decanucleótidos para amplificar por polimórfico PCR áreas amplificado al azar) específicas distribuidas al azar por el genoma MAAP (Múltiples La idea es similar a la de la RAPD, perfiles AP-PCR (PCR con desarrollándose a la vez que ésta, aunque se arbitrarios oligonucleótidos cambia el diseño de los arbitrarios) de oligonucleótidos y el tipo de PCR. amplifica ción) combina el uso de enzimas de restricción y oligonucleótidos para PCR, de manera AFLP (Polimorfismo que se obtienen de la longitud de marcadores moleculares muy los fragmentos específicos sin amplificados) necesidad de conocer la secuencia con anterioridad
  • 10. aprovecha las secuencias conocidas, únicas dentro del genoma, para amplificarlas por PCR. El polimorfismo se suele encontrar fácilmente cuando lo que se amplifican son intrones en lugar de exones. La ventaja principal es la velocidad con la que se pueden realizar los análisis una vez que las parejas de oligonucleótidos se han establecido claramente. CAPS (Secuencia SSR (Repetición de EST (Sitios polimórfica secuencias etiquetados por la amplificada y discretas) expresión) cortada) SCAR (Regiones D/TGGE (Geles de SSCP (Polimorfismo de amplificadas electroforesis en gradiente conformaciones caracterizadas y desnaturalizante/térmico) monocatenarias) secuenciadas)
  • 11. Es de urgencia para el país apostarle a una Política de Nación de Ciencia y de Tecnología, que identifique los nichos de conocimiento a ocupar, y promueva la adquisición de infraestructura necesaria y la formación de recursos humanos con capacidad de investigar, desarrollar y aprovechar tecnologías que ayuden a mejorar la calidad de vida de los colombianos.