gerencia educativa

1. UPEL República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Núcleo Académico Mérida
Centro de Atención El Vigía
Gerencia
Educativ Participantes:
a
Martínez Raquel
Martínez Crisbeth
Osuna Nidia
Vega Dennys
Zambrano Yesenia
El Vigía, Junio 2009

2. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
PLANIFICACIÓN
Previsión Lograr Plan general
Actividad Organizado
recursos
Permite
Evitar la improvisación
Unificar criterios
Uso del tiempo
Participación
PEIC, PA, planes, actividades especiales

3. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
Diferencia
Naturaleza Organización
Educativo
Social Sin fines
de lucro
Enfocarse políticas
Desarrollo, administración, servicios y
financiamiento

4. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
BENEFICIOS
 Define propósito, metas y
objetivos
 Asegura el uso de los recursos
públicos
 Establece un puente
 Estimula formación de
equipos

5. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Explicativo Normativo
(ver) (deber ser)
MOMENTOS
(Flores, 1993)
Táctico
Estratégico operativo
(puede ser) (voluntad de
hacer )

6. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Indagando
Explicativo Oportunidades – problemas
(ver) Causas
Normativo Cómo
(deber ser) Realidad

7. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Viabilidad
Estratégico
(puede ser)
Táctico Decisivo
operativo Orientar
(voluntad de Evaluar
hacer )

8. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
GERENCIA ESTRATÉGICA
Permite
Logre – objetivos Organización
PROCESO
Ejecución – Proactiva –
acciones reactiva
Futuro –
formulación

9. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
PROCESO DE LA GERENCIA ESTRATÉGICA
1. Formulación de estrategias
Proceso
Misión Investigación Objeto Debilidades
conducente
Oportunidad Internos –
es – amenazas
Análisis Fijando Estrategias
externos
Forma Vencer Provecho Evitando
Aprovecha oportuni
efectiva debilidades amenazas
dades

10. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Investigación Actividades Toma de
decisiones
Interna / Objetivos –
externa fijar
Análisis Estrategias –
seguir
Formulación
estrategia

11. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
2. Ejecución de estrategias
Llevar – Fijación
Movilización
estrategias
Consiste
metas
Asignación Paso Disciplina
recursos
Requiere Concentración
difícil

12. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
3. Evaluación de estrategias
Medio Progreso
desempeño
Estrategias Comparar
planificado
Logro metas Establecidas Factores Cambios

13. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
ELEMENTOS QUE COMPONEN LA MISIÓN Y
LA VISIÓN DE LA ORGANIZACIÓN
Sistema Educativo Alternativas
Elevar condiciones
Cambios Robbins (1997)
Desafío enfrentar docente

14. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Cambios e innovaciones Tecnologías
Instituciones Educativas
(Organizaciones)
Talentos y esfuerzos Organizaciones
Dos o más personas se
Chiavenato (1994) junta para cooperar
Conocimiento Motivación Comunicación
Liderazgo Impulsores
Misión y Visión

15. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Comportamiento Unión
Valores y creencias
Lineamientos Funciones
Estabilidad Escolar

16. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Personas Socio activo
Misión y Visión
Responsabilidades Comprometer e
involucrar
Capital humano Creativo Innovador
Capaz

17. Misión y visión de una Organización
Motivo, propósito, razó Camino al cual se
n de ser. Define lo que dirige la organización.
pretende cumplir en su Orienta la organización
entorno lo que hacia lo que se debe
pretender hacer y para convertir
quien

18. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Elementos que componen con éxito la misión
y la visión de una Organización
Personal Resistencia
cambio
Influencia
Cambiar Bajo sentido
Carece de confianza

19. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Gente
Nuevas formas Impacto
Influencia
Innovación
No sentirse No contribuyen
poderoso
Mejorar

20. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Conjunto – armonía Objetivos
Trabajo en equipo
Participación Confianza
Toma de decisiones
Solidaridad con las necesidades

21. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Motivación Organización
Satisfacción
Mejorar Voluntaria

22. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Sano nivel de
Mejorar
insatisfacción
Deseo de
cambio
Sentirse
Limitado
satisfecho

23. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Cambios Confiabilidad
Responsabilidad
Trabajo en
Innovación
equipo

24. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Hacia donde se dirige Cargo
Sentido de visión
Apremiante
Imagen Importante (todos)
Entusiasta
Moldear perfiles Compromisos
Equipo Logro de objetivos

25. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL
Empresa
Construyen -
Habilidades proveen
Dodgson
(1993)
Adaptan – eficiencia Conocimientos -
rutinas
Alrededor – dentro

26. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Aprendizaje
Comportamientos Huber
Proceso
(1991)
Cambia

27. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Contribuye
Actuales – Memoria
futuras
Prahalad y
Hamel (1994)
Influencian
Sistemas

28. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Instituciones
Transformado Alcancen –
conocimientos
Proceso
Condiciones – Propósito –
entorno colectivo
Adaptarse

29. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Individuo a la Formación al
formación Individuo
Conocimiento Existente
Persona Facilita
Identifica – Interiorizado
documenta
Explicito

30. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
TIPOS DE APRENDIZAJE
ORGANIZACIONAL
Detectan
Corrigen –
Metas
Aprendizaje errores
de circuito
simple
Políticas Continúan

31. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Detección
Objetivos Organización
existentes Aprendizaje
de circuito
doble
Normas – Modifica
procedimientos

32. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Aprenden
Ocurrir Realizar
Aprendizaje
secundario
Organizaciones Ocurrirán

33. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Captar
Sensible Objeto
Sentidos
Representaciones
Conocimiento Conceptual Invisibles
Esenciales
Intuir
Holístico Objeto
Contexto

34. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
PROCESO DE FORMULACIÓN DE
POLÍTICAS PÚBLICAS
Objetivo
Desencadenar una
reflexión sobre los limites
y alcances en los que se
debería de implementarse
la formulación de una
política pública.

35. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
POLÍTICAS PÚBLICAS
Las políticas públicas orientan el desarrollo de
una sociedad.
El estado declara principios sobre una temática.
Visualiza y propone prioridades para resolver
problemáticas.
Alinea de manera efectiva, normas y regulaciones
con orientaciones del contexto.
Lineamientos territoriales:
nacionales, regionales, municipales y locales.
Lineamientos sectoriales:
culturales, técnicas, políticos, sociales, ambientales
y económicos.

36. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
PROCESO
POLÍTICAS PÚBLICAS
Consenso
Implementación
Seguimiento
Evaluación
El estado actúa de manera
prospectiva para resolver
los problemas
sociales, económicos, cultur
ales, regionales, sectoriales
y nacionales.

37. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
El proceso social de planificación del
quehacer del gobierno
Las políticas publicas son una
construcción social de soluciones
especificas adoptadas e implementadas
en el ejercicio del poder y autoridad
La autoridad del gobierno orienta el
comportamiento de los agentes
privados y funcionarios públicos.
Asigna recursos públicos para el
alcance de sus objetivos, metas y
estrategias

38. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Las políticas publicas es
justificar el ejercicio del poder.
Esta orientado por los
intereses públicos.
El numero de actores que
participan en su formulación de
las iniciativas planteadas.

39. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
TIPOS DE POLÍTICAS PÚBLICAS
Política de
Desarrollo
Política Política Política
Económica General Social
Política
Sectorial

40. Presidencia
Vicepresidencia
Gabinete
Transversal
Secretaria
Comisiones
Ministerios
Descentralizado
Autónomo
Local

41. CONCLUSIONES
Las políticas publicas están orientadas al desarrollo
de una sociedad, estableciendo principios y
prioridades, alineando normas, actores públicos y
privados, con criterios territoriales y sectoriales.
Las políticas son procesos para alcanzar consenso,
implementación, seguimiento y evaluación.

42. UPEL
NÚCLEO MÉRIDA
CENTRO DE
ATENCIÓN El Vigía
Gracias por su
atención ……