ElAsociacionismo           Grupo 1
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Asociacionismo       explica fenómenos complejos como la mente, conciencia o conducta a  través de la identificación de  s...
El asociacionismo inglésEl mundo mental es una combinación desensaciones, percepciones sensoriales eideas, estas combinaci...
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*Líneas de investigación sobre el lenguaje:1.   Técnica de asociación libre discreta (Kent y     Rosanoff): se presenta un...
La reflexologíaaportaciones derivadas de lapsicofisiología, las cuales se desarrollaronen el ámbito de la psicología sovié...
Estos autores querían comprobar:1. Posibilidad y conveniencia de interpretar laactividad psíquica como actividad que puede...
*Paulov trabajó fundamentalmente con animales, aunque también lo hizo con humanos y sus bases psicofisiológicas y el lengu...
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El asociacionismo (GRUPO1)

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El asociacionismo (GRUPO1)

  1. 1. ElAsociacionismo Grupo 1
  2. 2. *El asociacionismo mental y reflexológicoresulta simultáneo en tiempo a la obrade Wundt*Asociacionismo mental constituyó unade las corrientes más importantes, comoson el asociacionismo verbal y elconductismo.*Asociacionismo reflexológico dio unaserie de conceptos y principios paraapoyar la investigación psicológica.
  3. 3. Asociacionismo explica fenómenos complejos como la mente, conciencia o conducta a través de la identificación de sus elementos más simples y describirlos en conjuntoexplicando las relaciones entre ellos
  4. 4. El asociacionismo inglésEl mundo mental es una combinación desensaciones, percepciones sensoriales eideas, estas combinaciones pueden describirsepor las llamadas leyes de la asociación:1. Ley de la contigüidad2. Ley de la frecuencia3. Ley de la recencia4. Leyes de la similaridad y el contraste5. Ley de la vivacidad
  5. 5. *Las interpretaciones asociacionistas en el ámbito del lenguaje, condujeron a realizar análisis de la actividad lingüística donde:1. El lenguaje se identifica con las palabras2. Las palabras se interpretan como ideas o sensaciones3. El lenguaje se interpreta como resultado de las relaciones asociativas establecidas entre las citadas relaciones lingüísticas
  6. 6. El reflejo que tuvo elAsociacionismo en la psicología del lenguaje, fue conocido con el nombre de Asociacionismo verbal,El cual muestra un interés por la estructura externa de los mensajes y los aspectos cuantitativos
  7. 7. *Líneas de investigación sobre el lenguaje:1. Técnica de asociación libre discreta (Kent y Rosanoff): se presenta una palabra-estímulo, y se registra la primera palabra que diga el sujeto tras la aparición de dicha palabra o estímulo. Con esto, se pretende ver, cuáles son las palabras que tienen más probabilidad de aparición para cada estímulo, son las llamadas respuestas primarias o las respuestas asociativas débiles, que son las que tienen menor probabilidad de asociación.2. Se basa en la frecuencia de uso de palabras.3. Investigaciones que se centran en los índices asociativos empíricos, como por ejemplo, la latencia o tiempo de reacción en tareas de asociación libre, La significatividad, el índice de relación mutua o el coeficiente de intersección.
  8. 8. La reflexologíaaportaciones derivadas de lapsicofisiología, las cuales se desarrollaronen el ámbito de la psicología soviética:reflexología o asociacionismoreflexológico. El principal representante de estacorriente de pensamiento es: Ivan Sechenov.Su discípulo: Ivan Paulov
  9. 9. Estos autores querían comprobar:1. Posibilidad y conveniencia de interpretar laactividad psíquica como actividad que puede seranalizada a partir de respuestas delorganismo.2. Posibilidad de interpretar las respuestasde los organismos como actos reflejos.3. Posibilidad de que en tanto que reaccionesante estímulos del medio, las respuestaspuedan ser interpretadas como influenciablesy modificables a partir de las variaciones deeste.
  10. 10. *Paulov trabajó fundamentalmente con animales, aunque también lo hizo con humanos y sus bases psicofisiológicas y el lenguaje.*Realiza una distinción funcional:1. Primer sistema de señales; respuestasasociadas a la presencia directa de losobjetos.2. Segundo sistema de señales; respuestasante estímulos verbales (palabras). Estesistema se considera único y exclusivo de laespecie humana.

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