Los bebés nacen con ojos dispuestos a ver todo lo precioso, a 
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 La suma segundo primaria 
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 Que es sumar y como hacerlo 
 Ubicar los números en columna 
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La suma
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¿Cómo se utiliza la recta numérica? 
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Tips para recordar 
Un banano mas Dos bananos igual 
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Realiza el taller con lo vista 
1.Ubicar los números en columnas y realizar la sumas: 2+3, 5+7, 9+2, 
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conclusiones 
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Sumar en segundo primaria

  1. 1. Los bebés nacen con ojos dispuestos a ver todo lo precioso, a abrazar todo lo alegre y ser querido con todos nuestros corazones. La suma es uno de los temas que deben los niños aprender es divertido ya que les permite conocer mas oportunidades en cuanto saber contar cuando van a comprar una bebida golosina etc. Saber sumar es una ventaja que les dada a los niños desde que empiece les ayuda a conocer cada uno de los valores que podemos tener cuando jugamos con los números 1+1=2 o uno manzana mas una manzana da dos manzanas. La suma o para algunos otros la adición, es aquella operación matemática de composición que consiste en combinar o en su defecto añadir dos números o más para obtener una determinada cantidad final o total de algo.
  2. 2. contenido  La suma segundo primaria  La suma  Que es sumar y como hacerlo  Ubicar los números en columna  Pasos para sumar en columna  Como se usa la recta numérica  tips para recordar  Taller  concluccion  Bibliografía
  3. 3. La suma
  4. 4. ¿Qué es sumar y cómo hacerlo? La suma es una operación matemática por la cual se realiza la acción de añadir o adicionar cantidades, por ejemplo para obtener el total de tus cuentas a pagar.
  5. 5. Ubicar los números en columnas Para sumar te será útil ubicar los números en columnas según su valor posicional. Por ejemplo, en la imagen verás cómo ubicar los números 12 y 3 suponiendo que quieras sumarlos. En este caso, el número 12 tiene 1 decena (10) y 2 unidades (2), y el número 3 tiene solamente 3 unidades (3).
  6. 6. Pasos para sumar en columnas: Paso 1:Ubica los números que vas a sumar, uno debajo de otro, no olvides tener en cuenta sus valores posicionales. Paso 2:Ubica el signo más (+) a la izquierda de las cifras y haz una línea en la parte inferior. Paso 3:Para empezar, suma las unidades. En este caso, las unidades corresponden a los números 2 y 3. Obtendrás como resultado 5porque 2 + 3 = 5. Paso 4:Como no hay números en la ubicación de las decenas a la izquierda del 3, baja el número 1que corresponde a las decenas. Verás que el resultado final de la suma es 15. Como viste12 + 3 = 15.
  7. 7. ¿Cómo se utiliza la recta numérica? Utiliza la línea de números o recta numérica para entender mejor cómo funciona la suma. Para hacer esto, debes ubicarte en el número 3 y avanzar 2 lugares hacia la derecha de la recta, así llegarás a la posición ocupada por el número 5. En este caso, la fórmula de esta operación matemática sería: 3 + 2 = 5, es
  8. 8. Dale clic al link https://www.youtube.com/watch?v=iYYXdCPoL1Q
  9. 9. Tips para recordar Un banano mas Dos bananos igual Una manzana mas Cuatro manzanas Tres bananos igual Cinco manzanas Sumar 1 + 2 = 3 13 21 34 32 11 43
  10. 10. Realiza el taller con lo vista 1.Ubicar los números en columnas y realizar la sumas: 2+3, 5+7, 9+2, 13+2, 11. 2.juan compro 5 manzanas y David compro 6 manzanas cuantas manzanas compraron los dos. + = 1 perro 1 perro 3.Realice la suma de los anteriores dibujos 4.En un camión iban 15 pasajeros y en el camino subieron 18 mas, ¿Cuántos pasajeros van en total?
  11. 11. conclusiones  Ser un niño es un mundo de venturas por que ellos pueden cautivar a cualquier persona por eso en su aprendiza es uno de los retos que ellos tienen para poder tener un conocimiento eficaz, todo niño puede aprender con facilidad siempre en cuando el se lo proponga conocer es fortaleza para cada uno de ellos.
  12. 12. web grafía  http://www.gcfaprendelibre.org/matematicas/curso/suma_y_resta/sumar/5.do  http://www.disfrutalasmatematicas.com/ejercicios/suma.php  g_qg.O&biw=1366&bih=667&dpr=1&ech=1&psi=mwNsU9mZA6Of8AGt- YHYCw.1399587744497.6&emsg=NCSR&noj=1&ei=mwNsU9mZA6Of8AGt-YHYCw  https://www.youtube.com/watch?v=iYYXdCPoL1Q

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