1. MAESTRIA EN TECNOLOGIAS PARA LA GESTION Y LA PRACTICA DOCENTE
MODULO: PLATAFORMAS EDUCATIVAS INSTITUCIONALES
TUTOR: ING. MSC. VERONICA PAILIACHO
OBJETIVOS.
1. Aprender el uso de las plataformas educativas en e-learning y b-learning
2. Determinar el papel de tutor de cursos on-line.
3. Conocer las principales características de Moodle como software para la
creación de cursos on line.
4. Utilizar los diferentes tipos de bloques, recursos, actividades y herramientas de
evaluación existentes en Moodle y su configuración dentro de un curso.
5. Administrar un aula virtual.
6. Poner en práctica todo lo aprendido mediante la creación de un curso propio
dentro del Aula Virtual.
CONTENIDOS.
1. Plataformas Educativas
2. E-learning - B-learning
3. Características del software Moodle de creación de cursos on-line.
4. Principales componentes de Moodle: bloques, recursos y actividades,
herramientas de evaluación.
5. Uso de la herramienta como estudiante
6. Uso de la herramienta como docente / administrador
METODOLOGÍA.
1. Práctica. los participantes dedicarán buena parte del tiempo a la realización
de actividades que incorporarán posteriormente a sus propios cursos. Siempre
se procurará pasar de la forma más inmediata posible de la teoría a la práctica
para cada uno de los contenidos que vayan apareciendo en el módulo.
2. Tutorizada. El tutor/a supervisará su avance en el módulo, resolverá las
dudas que se planteen y revisará las tareas realizadas.
3. Colaborativa. Se animará a los participantes a "abrir" sus cursos a otros
participantes que podrían actuar en ellos como estudiantes. Se pedirá que los

2. participantes intervengan también en el proceso de evaluación del trabajo del
resto de los compañeros en actividades concretas.
EVALUACIÓN.
Actividades por unidad 30 puntos
Creación de una aula virtual 20 puntos
Total 50 puntos