SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Ingeniería ambiental 
Meteorología y Climatología del Perú 
CARACTERIZACIÓN 
CLIMÁTICA DEL 
DISTRITO DE AYAVIRI 
CON FINES DE 
OPTIMIZACIÓN DE LA 
PRODUCCIÓN DE 
QUINUA 
INTEGRANTES: 
 Bobadilla Atao Leo E. 
 Baldárrago Maico Leslie 
 Hermosa Valverde Wilson 
 Olivares Rodríguez Ligia
DEDICATORIA 
En primer lugar a nuestros padres por 
habernos apoyado en todo momento, por sus 
consejos, sus valores, por la motivación 
constante que nos ha permitido ser personas 
de bien, pero más que nada, por su amor; a 
nuestro maestro por su gran apoyo y 
motivación, por su apoyo ofrecido en este 
trabajo y por habernos transmitidos los 
conocimientos obtenidos.
ÍNDICE 
Resumen..............................................................................................................................2 
Capítulo I: Introducción .....................................................................................................3 
1.1. Planteamiento del problema ...............................................................................3 
1.2. Objetivos .............................................................................................................3 
1.2.1. Objetivo general:..........................................................................................3 
1.2.2. Objetivo específico: .....................................................................................3 
1.3. Justificación.........................................................................................................3 
Capítulo II: Marco teórico..................................................................................................4 
2.1. Antecedentes ..........................................................................................................4 
2.2. Bases teóricas ........................................................................................................4 
2.2.1. Ayaviri ...............................................................................................................4 
2.2.2. Geomorfología..................................................................................................4 
2.2.3. Hidrografía ........................................................................................................6 
2.2.4. Clima.................................................................................................................6 
2.2.5. Quinua ..............................................................................................................6 
2.2.6. Distribución y cultivo de la quinua ...............................................................7 
2.2.7. Potencial económico de la quinua ...............................................................7 
2.2.8. Requerimientos agroecológicos de la quinua .............................................7 
2.3. Marco conceptual................................................................................................8 
2.3.1. Precipitación .....................................................................................................8 
2.3.2. Temperatura .....................................................................................................8 
2.3.3. Radiación solar .................................................................................................9 
Capítulo III: Desarrollo ......................................................................................................9 
3.1. Tipo de investigación ..............................................................................................9 
3.1.1. Según el propósito ...........................................................................................9 
3.1.2. Según el diseño de investigación ....................................................................9 
3.2. Población y muestra ...............................................................................................9 
4. Marco metodológico ...............................................................................................9 
5. Desarrollo de la investigación .............................................................................. 10 
5.1. Economía agrícola ............................................................................................ 10 
5.2. Territorio ............................................................................................................ 10 
5.3. Demanda de producción agrícola ..................................................................... 10 
5.4. Recolección de datos ........................................................................................ 10 
5.5. Resultados......................................................................................................... 16
Capítulo IV: Conclusiones ................................................................................................ 16 
6. Recomendaciones ................................................................................................ 16 
Bibliografía ....................................................................................................................... 17 
Anexo .................................................................................................................................1 
 Anexo 1: Mapa con los límites geográficos de Ayaviri. .........................................1 
Gráfico 1. Crecimiento poblacional Ayaviri .......................................................................... 11 
Gráfico 2. Precipitación y temperatura de Ayaviri ................................................................ 12 
Gráfico 3. Evaporación mensual total.................................................................................. 13 
Ilustración 1. Mapa del relieve de Ayaviri. ..............................................................................5 
Ilustración 2. Mapa de la radiación solar en Puno ................................................................. 14 
Tabla 1. Temperatura media promedio de Ayaviri ...................... Error! Bookmark not defined. 
Tabla 2. Cuadro de la precipitación de Ayaviri ...................................................................... 12 
Tabla 3. Horas sol ............................................................................................................... 13 
Tabla 4. Demanda hídrica para los principales cultivos.......................................................... 15 
pág. 1
pág. 2 
Resumen 
Ayaviri, abarca un área total de 1013,14 km². es capital ganadera del Perú, se crían 
animales de alto valor genético. Llamas, vicuñas, ganado vacuno y bovino destacan 
por su producción y calidad. Existe un sin número de plantas nativas-aromáticas y 
medicinales. Entre ellas destacan la quinua y cañihua lo más grande en alimentos. 
El presente trabajo trata sobre cómo implementar una calendarización, para la siembra 
de nuestro reconocido grano de oro, como es la quinua. Para poder evitar la pérdida 
financiera para los agricultores nativos de la provincia de Ayaviri. Es por esto que 
realizamos estudio de: precipitación, temperatura, radiación solar, entre los años 1965 
– 2014.
pág. 3 
Capítulo I: Introducción 
1.1. Planteamiento del problema 
El distrito de Ayaviri es conocido como la capital ganadera del Perú, pero en 
este lugar también se practican otras actividades como la agricultura, como el 
sembrío de algunos cereales, ejemplo: la quinua y la avena. Las empresas 
privadas cuentan con tecnología de punta para cuidar y monitorear sus cultivos, 
pero qué pasa con los agricultores nativos de la zona ¿Cómo cuidan sus 
cultivos? ¿Cómo monitorean las variables climáticas del lugar? Ante esta 
situación, no hemos dado cuenta que hace falta una calendarización para la 
siembra de este tipo de cultivos. 
1.2. Objetivos 
1.2.1. Objetivo general: 
 Ayudar a mejorar la producción optima de la quinua, mediante una 
calendarización de la fecha de inicio de siembra. 
1.2.2. Objetivo específico: 
 Analizar las variables climáticas de la zona (temperatura, precipitación, 
radiación solar). 
 Diseñar un gráfico con las variables climáticas (temperatura, precipitación, 
radiación solar) máximas y mínimas. 
 Buscar los requerimientos para el desarrollo óptimo de la planta de la 
quinua y avena. 
 Fases fenológicas del cultivo de quinua. 
1.3. Justificación 
El presente trabajo busca o tiene la finalidad de evitar pérdidas financieras para 
los agricultores nativos de la zona producto de la helada o friaje. Como ya es 
de conocimiento general, la helada, quema los cultivos, haciendo que las 
hectáreas de sembríos se pierdan y ya no puedan ser vendidas al mercado 
local, nacional e internacional, causando grandes pérdidas para los 
agricultores.
pág. 4 
Capítulo II: Marco teórico 
2.1. Antecedentes 
El mantenimiento de la quinua en esta amplia base genética es adaptativa puesto 
que reduce la amenaza de la pérdida de cultivos debido a variaciones climáticas 
específicos a variedades particulares de los cultivos. Los agricultores también 
manejan una serie de parcelas situadas en diferentes franjas altitudinales para 
reducir la frecuencia de pérdida, porque si la helada o la sequía golpea una franja, 
los agricultores siempre pueden cosechar los cultivos en franjas altitudinales no 
afectadas. Los cultivos también se ubican en la montaña dependiendo de su 
adaptación a la altitud, humedad, temperatura, vegetación, tenencia de la tierra, 
arreglos de cultivo, y tecnología agrícola (Brush et al 1981). 
2.2. Bases teóricas 
2.2.1. Ayaviri 
Es un distrito de la provincia de Melgar en el departamento peruano de 
Puno. Abarca un área total de 1013,14 km². La zona que hoy conocemos 
como Ayaviri, era conocida en el pasado como Ayawira. Ayaviri se 
encuentra ubicado a una altitud de 3,925 msnm. entre las coordenadas este 
0329145 y norte 8354494, se llega por carretera asfaltada desde Juliaca, 
con un recorrido de 96 Km. 
Ayaviri-Melgar es capital ganadera del Perú, se crian animales de alto valor 
genético. Llamas, vicuñas, ganado vacuno y bovino destacan por su 
producción y calidad. Existe un sin número de plantas nativas-aromáticas y 
medicinales. Entre ellas destacan la quinua y cañihua lo más grande en 
alimentos. 
2.2.2. Geomorfología 
El Departamento de Puno está sostenido en su gran meseta lacustre por el 
bastión de la Cordillera Volcánica Occidental de Tacna, Moquegua y 
Arequipa, cerrando el gran círculo andino de la meseta del Titicaca 
formado por extensas planicies superpuestas en terrazas gigantescas, que 
por el Oeste se prolongan por el Sur del Cusco hasta el Sur de Ayacucho 
en altitudes de punas muy frígidas, cortadas por profundos cañones como 
el del Apurímac y sus formadores. 
La parte más próxima al lago, o sea la más baja, es la zona agrícola más 
favorable para la agricultura. La influencia climática del Titicaca cuyos 
efluvios de humedad modifican la extrema sequedad de la puna, es la 
determinante de una actividad agrícola de subsistencia muy valiosa dada 
la gran población indígena; a la vez que origina la proliferación de extensos 
pastizales que se desaparecerían si se modificara la ecología lacustre. 
Aparte de las dos regiones típicas agrícolas y ganaderas del altiplano 
deben mencionarse los dos únicos y grandes valles tropicales formados 
por los ríos Tambopata e Inambari, afluentes del Madre de Dios, que 
recorren las provincias de Sandia y Carabaya después de haberse
formado en los glaciares de la cordillera de Carabaya que atraviesa de 
Este a Oeste el departamento de Puno, desde los excelsos nevados 
Palomani en la frontera con Bolivia y como continuación de la Cordillera 
Real Boliviana hasta el Nudo de Vilcanota entre los espectaculares 
nevados del Cunurana (La Raya-Ayaviri) y el Auzangate - Vilcanota, en el 
departamento de Cusco. 
pág. 5 
Ilustración 1. Mapa del relieve de Ayaviri.
pág. 6 
2.2.3. Hidrografía 
La hidrografía de la Provincia de Melgar-Ayaviri corresponde a la cuenca del 
Titicaca. La mayor parte de sus ríos son de origen glacial, esto por el 
deshielo de sus nevados y cuyas aguas aumentan considerablemente por 
acción de las lluvias de octubre a marzo. Del macizo del Vilcanota nace el 
río Santa Rosa, que unido al Llallimayo, forman el río Ayaviri. El río principal 
es el río de Ayaviri, que tiene su nacimiento en la Cordillera de la Raya, el 
mismo que al unirse al río Azángaro forman el gran río Ramis, que 
desemboca en el Titicaca, pero en su trayecto tiene como afluente al Macarí 
y al Umachiri. También en el nudo del Vilcanota nace el río Ñuñoa que es 
afluente del Azángaro. Tiene lagunas importantes como la de Orurillo y la de 
Matacocha en Llalli, notable por su belleza y su riqueza avícola e 
innumerables lagunas, tales como: en el distrito de Santa Rosa: Vilaqota, 
Lorisqota, Parqoqota, Viscacha y Aguachaya, Aputina, Anqoqota, la de 
Yatambo y otras. Y por último, en Ayaviri mismo, existen las afamadas 
medicinales aguas termales de Pocpoquella, de los que el sabio Raimondi, y 
el químico Dr. Felipe Urquieta, hicieron el análisis físico-químico respectivo, 
constatando su composición sulfurosa yodada, bicarbonatada, ferruginosa y 
clorurada, muy indicada para la cura del reumatismo y de afecciones de la 
piel. 
2.2.4. Clima 
Siendo una provincia andina por excelencia, su clima es el característico de 
la sierra, esto es totalmente variado: gélido y casi inhabitado en las 
cordilleras con las de 4,000 m. s. n. m., frío desde los 3,000 m. s. n. m., 
donde ya se levantan poblaciones. Lo vientos dominantes son los alisios, los 
locales son ocasionales y fuertes, las lluvias son torrenciales, acompañados 
casi siempre de granizos y descargas eléctricas. Las nevadas son 
frecuentes en el invierno, sólo que se distinguen dos estaciones 
perfectamente demarcadas: una lluviosa y templada desde octubre hasta 
marzo y una seca e invernal de abril a setiembre caracterizado por su sol 
radiante, durante las principales horas del día y por heladas penetrante y 
destructoras durante la noche, constelada de estrellas. 
2.2.5. Quinua 
Chenopodium quinoa. Es un pseudocereal perteneciente a la subfamilia 
Chenopodioideae de las amarantáceas. Es un cultivo que se produce en los 
Andes de Bolivia, Perú, Argentina, Chile, Colombia y Ecuador, así como en 
Estados Unidos. Sin duda, los mayores productores son Perú y Bolivia, 
siendo Bolivia el primer productor mundial. 
La quinua se cultiva en los Andes bolivianos, peruanos, ecuatorianos, 
chilenos y colombianos desde hace unos 5000 años. Al igual que la papa, 
fue uno de los principales alimentos de los pueblos andinos preincaicos e 
incaicos. Se piensa que en el pasado también se empleó para usos 
cosméticos en la zona del altiplano peruano-boliviano-argentino. 
La quinua es una planta alimenticia de desarrollo anual, dicotiledónea que 
normalmente alcanza una altura de 1 a 3 m. Las hojas son anchas y
polimorfas (con diferentes formas en la misma planta); el tallo central 
comprende hojas lobuladas y quebradizas y puede tener ramas, 
dependiendo de la variedad o densidad del sembrado; las flores son 
pequeñas y carecen de pétalos. Son hermafroditas y generalmente se auto 
fecundan. El fruto es seco y mide aproximadamente 2 mm de diámetro (de 
250 a 500 semillas/g), rodeado por el cáliz, que es del mismo color que la 
planta. Está considerado un grano sagrado por los pueblos originarios de los 
Andes, debido a sus exclusivas características nutricionales. Crece desde el 
nivel del mar en Perú y hasta los 4000 m de altitud en los Andes, aunque su 
altura más común es a partir de los 2500 m. 
pág. 7 
2.2.6. Distribución y cultivo de la quinua 
La quinua crece en las zonas andinas de Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, 
Chile y Argentina, y países del hemisferio norte como Canadá, USA e 
Inglaterra ya la están cultivando. En nuestro país se cultiva desde el nivel del 
mar hasta los 4,000 m de altitud. Tiene un tiempo de crecimiento de 90 a 
220 días, dependiendo de cada variedad, y puede llegar a producir entre 3 y 
5 Tm/ha de grano. También se obtiene cerca de 4 Tm/ha de materia seca 
con un contenido de 18% de proteínas, que le da un potencial como planta 
forrajera. 
2.2.7. Potencial económico de la quinua 
Tiene gran potencial económico y alta demanda en diferentes mercados del 
mundo como Japón, USA y Reino Unido, donde ya ha sido introducida con 
éxito. El aumento de su frontera agrícola y un precio justo para los 
agricultores, beneficiará a los pobladores alto andino. 
2.2.8. Requerimientos agroecológicos de la quinua 
a) LUZ SOLAR: Presenta varios fotoperiodos, desde requerimientos de días 
cortos para su florecimiento en Perú, Ecuador y Colombia, hasta la 
insensibilidad a la luz para su desarrollo en los países más sureños. 
b) PRECIPITACIÓN: De 300 a 1,000 mm. Las condiciones pluviales varían 
según la especie y/o país de origen. Las variedades del Altiplano de Perú y 
Bolivia necesitan poca lluvia, mientras que las del sur de Chile abundante. 
En general, en forma eficiente con un nivel de lluvias durante su crecimiento 
y desarrollo, y condiciones de sequedad, especialmente durante su 
maduración y cosecha. 
c) ALTITUD: En Perú crece desde el nivel del mar hasta los 4,000 msnm, 
con un rango mayor que otros países debido a las numerosas variedades 
que poseemos, en comparación con otros países de la región donde se 
desarrolla principalmente entre los 2,500 y 4,000 m de altitud. 
d) BAJAS TEMPERATURAS: Tolera una amplia variedad de climas. La 
planta no se ve afectada por climas fríos (-1° C), excepto durante el 
florecimiento. Las flores de la planta son sensibles al frío, por eso las 
heladas de media estación que ocurren en los Andes pueden destruir el 
cultivo. Es recomendable proteger los cultivos en invernaderos, para una 
mayor producción.
e) ALTAS TEMPERATURAS: La planta tolera más de 35° C, pero no 
prospera, no desarrolla granos. 
f) TIPO DE SUELO: Puede crecer en una amplia variedad de suelos cuyo 
pH varía de 6 a 8.5; tolera la infertilidad, una salinidad moderada y un bajo 
nivel de saturación. 
pág. 8 
2.3. Marco conceptual 
2.3.1. Precipitación 
En meteorología, la precipitación es cualquier forma de hidrometeoro que 
cae de la atmósfera y llega a la superficie terrestre. Este fenómeno incluye 
lluvia, llovizna, nieve, aguanieve, granizo, pero no neblina ni rocío, que son 
formas de condensación y no de precipitación. La cantidad de precipitación 
sobre un punto de la superficie terrestre es llamada pluviosidad, o monto 
pluviométrico. 
La precipitación es una parte importante del ciclo hidrológico, llevando agua 
dulce a la parte emergida de la corteza terrestre y, por ende, favoreciendo la 
vida en nuestro planeta, tanto de animales como de vegetales, que 
requieren agua para vivir. La precipitación se genera en las nubes, cuando 
alcanzan un punto de saturación; en este punto las gotas de agua aumentan 
de tamaño hasta alcanzar una masa en que se precipitan por la fuerza de 
gravedad. Es posible inseminar nubes para inducir la precipitación rociando 
un polvo fino o un químico apropiado (como el nitrato de plata) dentro de la 
nube, acelerando la formación de gotas de agua e incrementando la 
probabilidad de precipitación, aunque estas pruebas no han sido 
satisfactorias, muchísimos casos. 
Si bien la lluvia es la más frecuente de las precipitaciones, no deben 
olvidarse los otros tipos: la nevada y el granizo. Cada una de estas 
precipitaciones puede a su vez clasificarse en diversos tipos. 
2.3.2. Temperatura 
Es la propiedad de los sistemas que determina si están en equilibrio térmico. 
El concepto de temperatura se deriva de la idea de medir el grado de 
caliente o frío relativo y de la observación de que las variaciones de calor 
sobre un cuerpo producen una variación de su temperatura, mientras no se 
produzca la fusión o ebullición. La sensación de calor o frío al tocar una 
sustancia depende de su temperatura, de la capacidad de la sustancia para 
conducir el calor y de otros factores. Cuando se aporta calor a una 
sustancia, se eleva su temperatura, así los conceptos de temperatura y 
calor, aunque están relacionados, son diferentes: la temperatura es una 
propiedad de un cuerpo y el calor es un flujo de energía producido por las 
diferencias de temperatura. 
La temperatura es una de las variables básicas del tiempo y clima. Cuando 
preguntamos cómo está el tiempo afuera, casi siempre decimos algo sobre 
la temperatura, como hace frío o hace calor. De nuestra experiencia diaria, 
sabemos que la temperatura varía en diferentes escalas de tiempo en un 
mismo lugar, en periodos estaciónales, diarios, horarios, etc., y varía 
también en el espacio.
En meteorología, la temperatura se registra en las estaciones 
meteorológicas, de las que existen miles en todo el mundo. En estas 
estaciones se miden, por ejemplo, datos de temperatura a determinadas 
horas fijas, valores de temperaturas máximas y mínimas o se toman 
registros continuos en el tiempo, llamados termogramas. Con estas 
mediciones se pueden hacer los cálculos estadísticos para descripciones 
climatológicas generales 
pág. 9 
2.3.3. Radiación solar 
Es la energía emitida por el sol en forma de radiación electromagnética que 
llega a la atmósfera. Se mide en superficie horizontal, mediante el sensor de 
radiación o piranómetro, que se sitúa orientado al sur y en un lugar libre de 
sombras. La unidad de medida es vatios por metro cuadrado (w/m2). 
La radiación solar medida en cada una de las estaciones meteorológicas es 
ofrecida en unidades de potencia y está en vatios por metro cuadrado 
(w/m2). En el caso de los datos 10 minútales se trata de la potencia media 
en 10 minutos y en el caso de la radiación diaria representa la potencia 
media del día. 
Si quiere convertir la radiación solar global en unidades de potencia a 
unidades de energía, en caso de utilizarse los datos 10 minútales debe 
multiplicarse cada uno de los valores de potencia en w/m2 por 600 seg 
(segundos en 10 minutos) y el resultado estará en julios por metro cuadrado 
(J/m2). En caso de utilizarse el valor de la radiación solar global media 
diaria, debe multiplicarse el valor de potencia en w/m2 por 86.400seg 
(segundos de un día) y el resultado estará en julios por metro cuadrado 
(J/m2). 
Capítulo III: Desarrollo 
3.1. Tipo de investigación 
3.1.1. Según el propósito 
 Investigación descriptiva 
3.1.2. Según el diseño de investigación 
 Investigación cuantitativa 
3.2. Población y muestra 
 Distrito de Ayaviri, Puno. 
4. Marco metodológico 
La metodología que se aplicará será la de analizar y evaluar las variables climáticas 
que pueden afectar el cultivo de quinua, a nivel de todo el distrito de Ayaviri. 
Para esto se recolectará datos estadísticos de diferentes entidades, así como la 
realización de tablas y gráficos que ayuden a entender mejor su cambio o 
comportamiento a través del tiempo. Se estudiaran los datos obtenidos, para poder 
así, crear un calendario de siembra, con el objetivo de que los cultivos estén lo más 
exentos posibles de los problemas climáticos, como la helada.
pág. 10 
5. Desarrollo de la investigación 
5.1. Economía agrícola 
Pese a las heladas y bajas temperaturas que sufre el distrito de Ayaviri, esta es 
considerada la cuidad ganadera, y es que en este lugar se practica la crianza 
de animales de especie vacuno, bovino, auquénidos, caprinos y camélidos sub 
americanos. Pero en los últimos años, este distrito está siendo conocido por 
otro recurso, el agrícola. En Ayaviri podemos encontrar sembríos de trigo, 
cebada, avena, quinua, cañihua, papa, masgua, olluco y oca. Lo mejor de todo 
es que está resaltando en la producción de quinua. 
5.2. Territorio 
El Departamento de Puno está sostenido en su gran meseta lacustre por el 
bastión de la Cordillera Volcánica Occidental de Tacna, Moquegua y Arequipa, 
cerrando el gran círculo andino de la meseta del Titicaca formado por extensas 
planicies superpuestas en terrazas gigantescas, que por el Oeste se prolongan 
por el Sur del Cusco hasta el Sur de Ayacucho en altitudes de punas muy 
frígidas, cortadas por profundos cañones como el del Apurímac y sus 
formadores 
5.3. Demanda de producción agrícola 
Los últimos años, el sector agrícola de Ayaviri ha ido ganando terreno en el 
mercado local y provincial, pero la falta de capital ha hecho que se frene de 
cierto modo su desarrollo. Es por ello, que el banco agropecuario, 
AGROBANCO, inicio una inversión en esta zona en el año 2013, donde 
atenderá la demanda crediticia de pequeños y medianos productores de la 
región y se proyectan colocaciones por más de S/.10 millones. 
5.4. Recolección de datos 
_ Crecimiento poblacional en Ayaviri
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 
pág. 11 
Gráfico 1. Crecimiento poblacional Ayaviri 
20300 
20200 
20100 
20000 
19900 
19800 
19700 
19600 
19500 
_ Temperatura media promedio de 1965 – 2014 
agosto 7.11 
setiembre 9.13 
octubre 10.41 
noviembre 10.96 
diciembre 10.51 
enero 9.95 
febrero 9.91 
marzo 9.83 
abril 9.37 
mayo 7.74 
junio 6.16 
julio 5.73 
_ Precipitación total de 1965 – 2014
5.73 
160.0 
140.0 
120.0 
100.0 
80.0 
60.0 
40.0 
20.0 
4.0 0.0 2.1 
pág. 12 
Tabla 1. Cuadro de la precipitación de Ayaviri 
MES PRECIPITACIÓN 
agosto 7.9 
setiembre 15.3 
octubre 45.7 
noviembre 63.2 
diciembre 108.8 
enero 144.6 
febrero 125.4 
marzo 106.1 
abril 44.5 
mayo 7.2 
junio 4.0 
julio 2.1 
7.11 
agost 
o 
9.13 
7.9 
setie 
mbre 
10.41 
15.3 
45.7 
octub 
re 
10.96 
10.51 
144.6 
9.95 9.91 9.83 
63.2 
108.8 
125.4 
106.1 
Gráfico 2. Precipitación y temperatura de Ayaviri 
_ Evaporación total mensual 
novie 
mbre 
dicie 
mbre enero 
febrer 
o 
9.37 
7.74 
6.16 
44.5 
7.2 
marzo abril mayo junio julio 
Temperatura 7.11 9.13 10.41 10.96 10.51 9.95 9.91 9.83 9.37 7.74 6.16 5.73 
Precipitación 7.9 15.3 45.7 63.2 108.8 144.6 125.4 106.1 44.5 7.2 4.0 2.1 
12.00 
10.00 
8.00 
6.00 
4.00 
2.00 
0.00 
PRECIPITACIÓN 
TEMPERATURA 
CLIMOGRAFO
pág. 13 
Gráfico 3. Evaporación mensual total 
_ Horas sol en Ayaviri 
Tabla 2. Horas sol 
_ Radiación solar en Puno
pág. 14 
Ilustración 2. Mapa de la radiación solar en Puno
pág. 15 
_ Demanda hídrica de la quinua 
Tabla 3. Demanda hídrica para los principales cultivos
pág. 16 
5.5. Resultados 
Podemos observar que los meses donde hay menor temperatura es junio y julio, y 
en los meses de noviembre y diciembre hay mayor temperatura. 
En los meses de junio y julio casi no hay precipitación, y en enero y febrero hay 
mayor cantidad de precipitación. 
En el mes de junio hay menor evaporación, y en los meses de septiembre y 
noviembre hay mayor evaporación. 
De mayo hasta agosto hay menor cantidad de horas de sol, y de septiembre hasta 
abril hay mayor incidencia solar. 
En el mes de noviembre hay mayor radiación solar. 
Capítulo IV: Conclusiones 
Después de haber analizado todas las variables encontradas, que pueden afectar a los 
cultivos, llegamos a la conclusión que lo meses más óptimos para que los campesinos 
siembren sus cultivos de quinua son entre los meses de octubre a diciembre, y es que 
estos meses son los de mayor temperatura y de precipitación óptima, así como una 
adecuada incidencia solar y horas de sol necesarias para que la planta crezca. 
Según Roeland Donckers, en el libro: “Tecnología productiva de la quinua”, 2010. Nos 
dice que en un ambiente no predecible como es la Cuenca del Titicaca, para poder 
lograr una producción buena o aceptable, es necesario definir la fecha de siembra 
dentro de la época que generalmente comprende los meses de setiembre, octubre y 
parte de noviembre. La quinua es muy exigente en la fecha apropiada de siembra; 
cuando produce bajo condiciones de secano, esta fecha de siembra no es fija, más 
bien varía en función a la presencia de las precipitaciones pluviales de 4 mm de lámina 
de agua como mínimo para asegurar la germinación de la semilla y el establecimiento 
de la planta. 
6. Recomendaciones 
 Debemos tener bien claro cuál es nuestro objetivo, para no cometer errores al 
momento de escoger la metodología a utilizar para desarrollar el proyecto. 
 Buscar fuentes confiables para sustentar nuestro trabajo. 
 Trabajar los datos entablas y gráficas para que nos puedan facilitar su manejo al 
momento de analizarlas.
pág. 17 
Bibliografía 
o Ministerio de Agricultura y Riego 
(año 2013). Historia de la quinua. 
o Sierra exportadora (año 2013) 
Historia y características de la 
quinua. 
o Mixha Zizek (año2014) la quinua y 
su valor nutricional. 
o Estado Plurinacional De Bolivia 
Presidencia Del Comité AIQ (año 
2013) La quinua y su preparación 
del terreno. 
o Asociación Nacional de 
Productores Ecológicos del Perú 
(2013) Frutos de la tierra Ayaviri 
(Puno). 
o Roeland Donckers. Tecnología 
productiva de la quinua. 2010. 1º 
Modulo. Organización Privada de 
Desarrollo. 
o Juvenal M. León Hancco (año 
2013) Cultivo de la Quinua en 
Puno-Perú, descripción, manejo y 
producción.
pág. 1 
Anexo 
 Anexo 1: Mapa con los límites geográficos de Ayaviri.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Analisis sitio tvrng
Analisis sitio tvrngAnalisis sitio tvrng
Analisis sitio tvrng
ivanas laura
 
Ciudad colonial Puerto Cabello
Ciudad colonial Puerto CabelloCiudad colonial Puerto Cabello
Ciudad colonial Puerto Cabello
Alejandra Laguna
 

La actualidad más candente (20)

LAMINA 3 PROYECTO DE ARQUITECTURA EN GALAPA
LAMINA 3 PROYECTO DE ARQUITECTURA EN GALAPALAMINA 3 PROYECTO DE ARQUITECTURA EN GALAPA
LAMINA 3 PROYECTO DE ARQUITECTURA EN GALAPA
 
Día 5 cap pdu-12.08.19
Día 5   cap pdu-12.08.19Día 5   cap pdu-12.08.19
Día 5 cap pdu-12.08.19
 
Planos estratificados de lima metropolitana a nivel de manzanas 2020
Planos estratificados de lima metropolitana a nivel de manzanas 2020Planos estratificados de lima metropolitana a nivel de manzanas 2020
Planos estratificados de lima metropolitana a nivel de manzanas 2020
 
Experiencias confiables
Experiencias confiablesExperiencias confiables
Experiencias confiables
 
PDUL Maracaibo - Tomo 6/14
PDUL Maracaibo - Tomo 6/14PDUL Maracaibo - Tomo 6/14
PDUL Maracaibo - Tomo 6/14
 
diagnostico urbano.pdf
diagnostico urbano.pdfdiagnostico urbano.pdf
diagnostico urbano.pdf
 
Glosario intervencion urbana
Glosario intervencion urbanaGlosario intervencion urbana
Glosario intervencion urbana
 
La zonificacion y el uso del suelo
La zonificacion y el uso del sueloLa zonificacion y el uso del suelo
La zonificacion y el uso del suelo
 
PDM Rurrenabaque
PDM Rurrenabaque PDM Rurrenabaque
PDM Rurrenabaque
 
Variables urbanas
Variables urbanasVariables urbanas
Variables urbanas
 
Analisis de sitio, centro cultural
Analisis de sitio, centro cultural Analisis de sitio, centro cultural
Analisis de sitio, centro cultural
 
Analisis sitio tvrng
Analisis sitio tvrngAnalisis sitio tvrng
Analisis sitio tvrng
 
Identidad del distrito independencia lima norte
Identidad del distrito independencia   lima norteIdentidad del distrito independencia   lima norte
Identidad del distrito independencia lima norte
 
CULTURA WARI
CULTURA WARICULTURA WARI
CULTURA WARI
 
CASA RIVA AGUERO VS. CASA FERNANDINI
CASA RIVA AGUERO VS. CASA FERNANDINICASA RIVA AGUERO VS. CASA FERNANDINI
CASA RIVA AGUERO VS. CASA FERNANDINI
 
10.-Diagnostico-RIZ-Santiago-de-Surco-.pdf
10.-Diagnostico-RIZ-Santiago-de-Surco-.pdf10.-Diagnostico-RIZ-Santiago-de-Surco-.pdf
10.-Diagnostico-RIZ-Santiago-de-Surco-.pdf
 
Sistemas de información geográfica
Sistemas de información geográficaSistemas de información geográfica
Sistemas de información geográfica
 
BARRIOS ALTOS - TALLER DE PROYECTOS VII
BARRIOS ALTOS - TALLER DE PROYECTOS VIIBARRIOS ALTOS - TALLER DE PROYECTOS VII
BARRIOS ALTOS - TALLER DE PROYECTOS VII
 
Estrategias proyectuales para re-construcción de la vivienda en poblados patr...
Estrategias proyectuales para re-construcción de la vivienda en poblados patr...Estrategias proyectuales para re-construcción de la vivienda en poblados patr...
Estrategias proyectuales para re-construcción de la vivienda en poblados patr...
 
Ciudad colonial Puerto Cabello
Ciudad colonial Puerto CabelloCiudad colonial Puerto Cabello
Ciudad colonial Puerto Cabello
 

Destacado

Asis ayaviri 2012
Asis ayaviri 2012Asis ayaviri 2012
Asis ayaviri 2012
Nuria Luque
 
Parte i-puno-28-2014-pdrc-al-2021 mapa de puno
Parte i-puno-28-2014-pdrc-al-2021 mapa de punoParte i-puno-28-2014-pdrc-al-2021 mapa de puno
Parte i-puno-28-2014-pdrc-al-2021 mapa de puno
hisauro lerma mamani
 
Mapa vial del departamento de Puno
Mapa vial del departamento de PunoMapa vial del departamento de Puno
Mapa vial del departamento de Puno
PECSA Perú
 

Destacado (20)

La provincia de melgar
La provincia de melgarLa provincia de melgar
La provincia de melgar
 
Asis ayaviri 2012
Asis ayaviri 2012Asis ayaviri 2012
Asis ayaviri 2012
 
Modulo 2-identificacion-de-proyectos-victor-amaya-neira
Modulo 2-identificacion-de-proyectos-victor-amaya-neiraModulo 2-identificacion-de-proyectos-victor-amaya-neira
Modulo 2-identificacion-de-proyectos-victor-amaya-neira
 
Monografia.del.Distrito.de.Suyo.Ayabaca
Monografia.del.Distrito.de.Suyo.AyabacaMonografia.del.Distrito.de.Suyo.Ayabaca
Monografia.del.Distrito.de.Suyo.Ayabaca
 
Mapa de ubicación Puno
Mapa de ubicación PunoMapa de ubicación Puno
Mapa de ubicación Puno
 
Parte i-puno-28-2014-pdrc-al-2021 mapa de puno
Parte i-puno-28-2014-pdrc-al-2021 mapa de punoParte i-puno-28-2014-pdrc-al-2021 mapa de puno
Parte i-puno-28-2014-pdrc-al-2021 mapa de puno
 
Mapa vial del departamento de Puno
Mapa vial del departamento de PunoMapa vial del departamento de Puno
Mapa vial del departamento de Puno
 
Centro poblado de thunuhuaya acora puno peru
Centro poblado de thunuhuaya acora puno peruCentro poblado de thunuhuaya acora puno peru
Centro poblado de thunuhuaya acora puno peru
 
Arqueología del Contenedor
Arqueología del ContenedorArqueología del Contenedor
Arqueología del Contenedor
 
Historia de juliaca
Historia de juliacaHistoria de juliaca
Historia de juliaca
 
Masoquimos sadismo
Masoquimos sadismoMasoquimos sadismo
Masoquimos sadismo
 
Antropologia del sadomasoquismo
Antropologia del sadomasoquismoAntropologia del sadomasoquismo
Antropologia del sadomasoquismo
 
Manual de exel
Manual de exelManual de exel
Manual de exel
 
Sueños y Símbolos
Sueños y SímbolosSueños y Símbolos
Sueños y Símbolos
 
Introduccinala
IntroduccinalaIntroduccinala
Introduccinala
 
Métodos antropológicos
Métodos antropológicosMétodos antropológicos
Métodos antropológicos
 
Objeto y método de la Antropologia
Objeto y método de la AntropologiaObjeto y método de la Antropologia
Objeto y método de la Antropologia
 
Historia De La Arqueologia En El Peru
Historia De La Arqueologia En El PeruHistoria De La Arqueologia En El Peru
Historia De La Arqueologia En El Peru
 
Guia para Realizar Proyectos de Mejora
Guia para Realizar Proyectos de MejoraGuia para Realizar Proyectos de Mejora
Guia para Realizar Proyectos de Mejora
 
Quimica
QuimicaQuimica
Quimica
 

Similar a Caracterización climática del distrito de Ayaviri

Horticultura ecologica
Horticultura ecologicaHorticultura ecologica
Horticultura ecologica
kuryal
 

Similar a Caracterización climática del distrito de Ayaviri (20)

Pastos
PastosPastos
Pastos
 
Informe de sorgo pdf
Informe de sorgo pdfInforme de sorgo pdf
Informe de sorgo pdf
 
Aprovechamiento de agua lluvia
Aprovechamiento de agua lluviaAprovechamiento de agua lluvia
Aprovechamiento de agua lluvia
 
Asistencia tecnica y evaluacion de injertos en el cultivo de palto (persea am...
Asistencia tecnica y evaluacion de injertos en el cultivo de palto (persea am...Asistencia tecnica y evaluacion de injertos en el cultivo de palto (persea am...
Asistencia tecnica y evaluacion de injertos en el cultivo de palto (persea am...
 
Manejo sostenible del_cultivo_del_tomate
Manejo sostenible del_cultivo_del_tomateManejo sostenible del_cultivo_del_tomate
Manejo sostenible del_cultivo_del_tomate
 
Manejo de vivero de cacao boletin 2
Manejo de vivero de cacao boletin 2Manejo de vivero de cacao boletin 2
Manejo de vivero de cacao boletin 2
 
Establecimiento sistemas silvopatoriles
Establecimiento sistemas silvopatorilesEstablecimiento sistemas silvopatoriles
Establecimiento sistemas silvopatoriles
 
Sectores económicos
Sectores económicosSectores económicos
Sectores económicos
 
Trabajo final 1_alv[1] aporte 3 de diapositivas sonido
Trabajo final 1_alv[1] aporte 3 de diapositivas sonidoTrabajo final 1_alv[1] aporte 3 de diapositivas sonido
Trabajo final 1_alv[1] aporte 3 de diapositivas sonido
 
Horticultura ecologica
Horticultura ecologicaHorticultura ecologica
Horticultura ecologica
 
cafe.pdf
cafe.pdfcafe.pdf
cafe.pdf
 
Presenta..[1]
 Presenta..[1] Presenta..[1]
Presenta..[1]
 
JAVIER_INFORME DE AGROTECNIA.docx
JAVIER_INFORME DE AGROTECNIA.docxJAVIER_INFORME DE AGROTECNIA.docx
JAVIER_INFORME DE AGROTECNIA.docx
 
proyecto de siembra de yuca (1).pdf
proyecto de siembra de yuca (1).pdfproyecto de siembra de yuca (1).pdf
proyecto de siembra de yuca (1).pdf
 
proyecto de siembra de yuca (1).pdf
proyecto de siembra de yuca (1).pdfproyecto de siembra de yuca (1).pdf
proyecto de siembra de yuca (1).pdf
 
viveros-Guia-tecnica-para-la-creacion-de-viveros.pdf
viveros-Guia-tecnica-para-la-creacion-de-viveros.pdfviveros-Guia-tecnica-para-la-creacion-de-viveros.pdf
viveros-Guia-tecnica-para-la-creacion-de-viveros.pdf
 
Anexo21 bolaina
Anexo21 bolainaAnexo21 bolaina
Anexo21 bolaina
 
La Industria De Mi Región Y Sus Procesos Tecnológicos
La Industria De Mi Región Y Sus Procesos TecnológicosLa Industria De Mi Región Y Sus Procesos Tecnológicos
La Industria De Mi Región Y Sus Procesos Tecnológicos
 
Producción semilla artesanal frijol
Producción semilla artesanal frijolProducción semilla artesanal frijol
Producción semilla artesanal frijol
 
A00111.....
A00111..... A00111.....
A00111.....
 

Más de Leo Eduardo Bobadilla Atao

Aplicación de la integral para hallar longitud de arco, área bajo la curva y ...
Aplicación de la integral para hallar longitud de arco, área bajo la curva y ...Aplicación de la integral para hallar longitud de arco, área bajo la curva y ...
Aplicación de la integral para hallar longitud de arco, área bajo la curva y ...
Leo Eduardo Bobadilla Atao
 

Más de Leo Eduardo Bobadilla Atao (20)

Presentación Supervisión - MATPEL v1.pptx
Presentación Supervisión - MATPEL v1.pptxPresentación Supervisión - MATPEL v1.pptx
Presentación Supervisión - MATPEL v1.pptx
 
Biorremediación de suelos contaminados por hidrocarburos
Biorremediación de suelos contaminados por hidrocarburosBiorremediación de suelos contaminados por hidrocarburos
Biorremediación de suelos contaminados por hidrocarburos
 
Estadística aplicada en índices de desnutrición
Estadística aplicada en índices de desnutriciónEstadística aplicada en índices de desnutrición
Estadística aplicada en índices de desnutrición
 
Formas de financiación para la construcción de una alameda
Formas de financiación para la construcción de una alamedaFormas de financiación para la construcción de una alameda
Formas de financiación para la construcción de una alameda
 
Contaminación en el río Huaura, análisis físico-químico y espectroscopia de a...
Contaminación en el río Huaura, análisis físico-químico y espectroscopia de a...Contaminación en el río Huaura, análisis físico-químico y espectroscopia de a...
Contaminación en el río Huaura, análisis físico-químico y espectroscopia de a...
 
Aplicación de la Hidrostática e Hidrodinámica
Aplicación de la Hidrostática e HidrodinámicaAplicación de la Hidrostática e Hidrodinámica
Aplicación de la Hidrostática e Hidrodinámica
 
Aplicación de la integral para hallar longitud de arco, área bajo la curva y ...
Aplicación de la integral para hallar longitud de arco, área bajo la curva y ...Aplicación de la integral para hallar longitud de arco, área bajo la curva y ...
Aplicación de la integral para hallar longitud de arco, área bajo la curva y ...
 
Construcción de una alameda en Villa El salvador
Construcción de una alameda en Villa El salvadorConstrucción de una alameda en Villa El salvador
Construcción de una alameda en Villa El salvador
 
Paper - Planificación de la construcción de una alameda en Villa El salvador
Paper - Planificación de la construcción de una alameda en Villa El salvadorPaper - Planificación de la construcción de una alameda en Villa El salvador
Paper - Planificación de la construcción de una alameda en Villa El salvador
 
Proyecto de aplicación de la primera y segunda derivada
Proyecto de aplicación de la primera y segunda derivadaProyecto de aplicación de la primera y segunda derivada
Proyecto de aplicación de la primera y segunda derivada
 
Paper - Análisis químico de la contaminación de las Albuferas de Medio Mundo
Paper - Análisis químico de la contaminación de las Albuferas de Medio MundoPaper - Análisis químico de la contaminación de las Albuferas de Medio Mundo
Paper - Análisis químico de la contaminación de las Albuferas de Medio Mundo
 
Análisis químico de la contaminación de las Albuferas de Medio Mundo
Análisis químico de la contaminación de las Albuferas de Medio MundoAnálisis químico de la contaminación de las Albuferas de Medio Mundo
Análisis químico de la contaminación de las Albuferas de Medio Mundo
 
Paper - Simulación in vitro de los efectos causados por la plata
Paper - Simulación in vitro de los efectos causados por la plataPaper - Simulación in vitro de los efectos causados por la plata
Paper - Simulación in vitro de los efectos causados por la plata
 
Determinación de sólidos en suspensión
Determinación de sólidos en suspensión Determinación de sólidos en suspensión
Determinación de sólidos en suspensión
 
Determinación del porcentaje de humedad
Determinación del porcentaje de humedadDeterminación del porcentaje de humedad
Determinación del porcentaje de humedad
 
Estructura interna de la tierra
Estructura interna de la tierraEstructura interna de la tierra
Estructura interna de la tierra
 
Interacciones microbianas en la naturaleza
Interacciones microbianas en la naturalezaInteracciones microbianas en la naturaleza
Interacciones microbianas en la naturaleza
 
Frentes de alta y baja presión - Ciclones y anticiclones
Frentes de alta y baja presión - Ciclones y anticiclonesFrentes de alta y baja presión - Ciclones y anticiclones
Frentes de alta y baja presión - Ciclones y anticiclones
 
Determinación del porcentaje de humedad
Determinación del porcentaje de humedadDeterminación del porcentaje de humedad
Determinación del porcentaje de humedad
 
Ácidos grasos y aminoácidos
Ácidos grasos y aminoácidosÁcidos grasos y aminoácidos
Ácidos grasos y aminoácidos
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 

Último (20)

CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 

Caracterización climática del distrito de Ayaviri

  • 1. Ingeniería ambiental Meteorología y Climatología del Perú CARACTERIZACIÓN CLIMÁTICA DEL DISTRITO DE AYAVIRI CON FINES DE OPTIMIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN DE QUINUA INTEGRANTES:  Bobadilla Atao Leo E.  Baldárrago Maico Leslie  Hermosa Valverde Wilson  Olivares Rodríguez Ligia
  • 2. DEDICATORIA En primer lugar a nuestros padres por habernos apoyado en todo momento, por sus consejos, sus valores, por la motivación constante que nos ha permitido ser personas de bien, pero más que nada, por su amor; a nuestro maestro por su gran apoyo y motivación, por su apoyo ofrecido en este trabajo y por habernos transmitidos los conocimientos obtenidos.
  • 3. ÍNDICE Resumen..............................................................................................................................2 Capítulo I: Introducción .....................................................................................................3 1.1. Planteamiento del problema ...............................................................................3 1.2. Objetivos .............................................................................................................3 1.2.1. Objetivo general:..........................................................................................3 1.2.2. Objetivo específico: .....................................................................................3 1.3. Justificación.........................................................................................................3 Capítulo II: Marco teórico..................................................................................................4 2.1. Antecedentes ..........................................................................................................4 2.2. Bases teóricas ........................................................................................................4 2.2.1. Ayaviri ...............................................................................................................4 2.2.2. Geomorfología..................................................................................................4 2.2.3. Hidrografía ........................................................................................................6 2.2.4. Clima.................................................................................................................6 2.2.5. Quinua ..............................................................................................................6 2.2.6. Distribución y cultivo de la quinua ...............................................................7 2.2.7. Potencial económico de la quinua ...............................................................7 2.2.8. Requerimientos agroecológicos de la quinua .............................................7 2.3. Marco conceptual................................................................................................8 2.3.1. Precipitación .....................................................................................................8 2.3.2. Temperatura .....................................................................................................8 2.3.3. Radiación solar .................................................................................................9 Capítulo III: Desarrollo ......................................................................................................9 3.1. Tipo de investigación ..............................................................................................9 3.1.1. Según el propósito ...........................................................................................9 3.1.2. Según el diseño de investigación ....................................................................9 3.2. Población y muestra ...............................................................................................9 4. Marco metodológico ...............................................................................................9 5. Desarrollo de la investigación .............................................................................. 10 5.1. Economía agrícola ............................................................................................ 10 5.2. Territorio ............................................................................................................ 10 5.3. Demanda de producción agrícola ..................................................................... 10 5.4. Recolección de datos ........................................................................................ 10 5.5. Resultados......................................................................................................... 16
  • 4. Capítulo IV: Conclusiones ................................................................................................ 16 6. Recomendaciones ................................................................................................ 16 Bibliografía ....................................................................................................................... 17 Anexo .................................................................................................................................1  Anexo 1: Mapa con los límites geográficos de Ayaviri. .........................................1 Gráfico 1. Crecimiento poblacional Ayaviri .......................................................................... 11 Gráfico 2. Precipitación y temperatura de Ayaviri ................................................................ 12 Gráfico 3. Evaporación mensual total.................................................................................. 13 Ilustración 1. Mapa del relieve de Ayaviri. ..............................................................................5 Ilustración 2. Mapa de la radiación solar en Puno ................................................................. 14 Tabla 1. Temperatura media promedio de Ayaviri ...................... Error! Bookmark not defined. Tabla 2. Cuadro de la precipitación de Ayaviri ...................................................................... 12 Tabla 3. Horas sol ............................................................................................................... 13 Tabla 4. Demanda hídrica para los principales cultivos.......................................................... 15 pág. 1
  • 5. pág. 2 Resumen Ayaviri, abarca un área total de 1013,14 km². es capital ganadera del Perú, se crían animales de alto valor genético. Llamas, vicuñas, ganado vacuno y bovino destacan por su producción y calidad. Existe un sin número de plantas nativas-aromáticas y medicinales. Entre ellas destacan la quinua y cañihua lo más grande en alimentos. El presente trabajo trata sobre cómo implementar una calendarización, para la siembra de nuestro reconocido grano de oro, como es la quinua. Para poder evitar la pérdida financiera para los agricultores nativos de la provincia de Ayaviri. Es por esto que realizamos estudio de: precipitación, temperatura, radiación solar, entre los años 1965 – 2014.
  • 6. pág. 3 Capítulo I: Introducción 1.1. Planteamiento del problema El distrito de Ayaviri es conocido como la capital ganadera del Perú, pero en este lugar también se practican otras actividades como la agricultura, como el sembrío de algunos cereales, ejemplo: la quinua y la avena. Las empresas privadas cuentan con tecnología de punta para cuidar y monitorear sus cultivos, pero qué pasa con los agricultores nativos de la zona ¿Cómo cuidan sus cultivos? ¿Cómo monitorean las variables climáticas del lugar? Ante esta situación, no hemos dado cuenta que hace falta una calendarización para la siembra de este tipo de cultivos. 1.2. Objetivos 1.2.1. Objetivo general:  Ayudar a mejorar la producción optima de la quinua, mediante una calendarización de la fecha de inicio de siembra. 1.2.2. Objetivo específico:  Analizar las variables climáticas de la zona (temperatura, precipitación, radiación solar).  Diseñar un gráfico con las variables climáticas (temperatura, precipitación, radiación solar) máximas y mínimas.  Buscar los requerimientos para el desarrollo óptimo de la planta de la quinua y avena.  Fases fenológicas del cultivo de quinua. 1.3. Justificación El presente trabajo busca o tiene la finalidad de evitar pérdidas financieras para los agricultores nativos de la zona producto de la helada o friaje. Como ya es de conocimiento general, la helada, quema los cultivos, haciendo que las hectáreas de sembríos se pierdan y ya no puedan ser vendidas al mercado local, nacional e internacional, causando grandes pérdidas para los agricultores.
  • 7. pág. 4 Capítulo II: Marco teórico 2.1. Antecedentes El mantenimiento de la quinua en esta amplia base genética es adaptativa puesto que reduce la amenaza de la pérdida de cultivos debido a variaciones climáticas específicos a variedades particulares de los cultivos. Los agricultores también manejan una serie de parcelas situadas en diferentes franjas altitudinales para reducir la frecuencia de pérdida, porque si la helada o la sequía golpea una franja, los agricultores siempre pueden cosechar los cultivos en franjas altitudinales no afectadas. Los cultivos también se ubican en la montaña dependiendo de su adaptación a la altitud, humedad, temperatura, vegetación, tenencia de la tierra, arreglos de cultivo, y tecnología agrícola (Brush et al 1981). 2.2. Bases teóricas 2.2.1. Ayaviri Es un distrito de la provincia de Melgar en el departamento peruano de Puno. Abarca un área total de 1013,14 km². La zona que hoy conocemos como Ayaviri, era conocida en el pasado como Ayawira. Ayaviri se encuentra ubicado a una altitud de 3,925 msnm. entre las coordenadas este 0329145 y norte 8354494, se llega por carretera asfaltada desde Juliaca, con un recorrido de 96 Km. Ayaviri-Melgar es capital ganadera del Perú, se crian animales de alto valor genético. Llamas, vicuñas, ganado vacuno y bovino destacan por su producción y calidad. Existe un sin número de plantas nativas-aromáticas y medicinales. Entre ellas destacan la quinua y cañihua lo más grande en alimentos. 2.2.2. Geomorfología El Departamento de Puno está sostenido en su gran meseta lacustre por el bastión de la Cordillera Volcánica Occidental de Tacna, Moquegua y Arequipa, cerrando el gran círculo andino de la meseta del Titicaca formado por extensas planicies superpuestas en terrazas gigantescas, que por el Oeste se prolongan por el Sur del Cusco hasta el Sur de Ayacucho en altitudes de punas muy frígidas, cortadas por profundos cañones como el del Apurímac y sus formadores. La parte más próxima al lago, o sea la más baja, es la zona agrícola más favorable para la agricultura. La influencia climática del Titicaca cuyos efluvios de humedad modifican la extrema sequedad de la puna, es la determinante de una actividad agrícola de subsistencia muy valiosa dada la gran población indígena; a la vez que origina la proliferación de extensos pastizales que se desaparecerían si se modificara la ecología lacustre. Aparte de las dos regiones típicas agrícolas y ganaderas del altiplano deben mencionarse los dos únicos y grandes valles tropicales formados por los ríos Tambopata e Inambari, afluentes del Madre de Dios, que recorren las provincias de Sandia y Carabaya después de haberse
  • 8. formado en los glaciares de la cordillera de Carabaya que atraviesa de Este a Oeste el departamento de Puno, desde los excelsos nevados Palomani en la frontera con Bolivia y como continuación de la Cordillera Real Boliviana hasta el Nudo de Vilcanota entre los espectaculares nevados del Cunurana (La Raya-Ayaviri) y el Auzangate - Vilcanota, en el departamento de Cusco. pág. 5 Ilustración 1. Mapa del relieve de Ayaviri.
  • 9. pág. 6 2.2.3. Hidrografía La hidrografía de la Provincia de Melgar-Ayaviri corresponde a la cuenca del Titicaca. La mayor parte de sus ríos son de origen glacial, esto por el deshielo de sus nevados y cuyas aguas aumentan considerablemente por acción de las lluvias de octubre a marzo. Del macizo del Vilcanota nace el río Santa Rosa, que unido al Llallimayo, forman el río Ayaviri. El río principal es el río de Ayaviri, que tiene su nacimiento en la Cordillera de la Raya, el mismo que al unirse al río Azángaro forman el gran río Ramis, que desemboca en el Titicaca, pero en su trayecto tiene como afluente al Macarí y al Umachiri. También en el nudo del Vilcanota nace el río Ñuñoa que es afluente del Azángaro. Tiene lagunas importantes como la de Orurillo y la de Matacocha en Llalli, notable por su belleza y su riqueza avícola e innumerables lagunas, tales como: en el distrito de Santa Rosa: Vilaqota, Lorisqota, Parqoqota, Viscacha y Aguachaya, Aputina, Anqoqota, la de Yatambo y otras. Y por último, en Ayaviri mismo, existen las afamadas medicinales aguas termales de Pocpoquella, de los que el sabio Raimondi, y el químico Dr. Felipe Urquieta, hicieron el análisis físico-químico respectivo, constatando su composición sulfurosa yodada, bicarbonatada, ferruginosa y clorurada, muy indicada para la cura del reumatismo y de afecciones de la piel. 2.2.4. Clima Siendo una provincia andina por excelencia, su clima es el característico de la sierra, esto es totalmente variado: gélido y casi inhabitado en las cordilleras con las de 4,000 m. s. n. m., frío desde los 3,000 m. s. n. m., donde ya se levantan poblaciones. Lo vientos dominantes son los alisios, los locales son ocasionales y fuertes, las lluvias son torrenciales, acompañados casi siempre de granizos y descargas eléctricas. Las nevadas son frecuentes en el invierno, sólo que se distinguen dos estaciones perfectamente demarcadas: una lluviosa y templada desde octubre hasta marzo y una seca e invernal de abril a setiembre caracterizado por su sol radiante, durante las principales horas del día y por heladas penetrante y destructoras durante la noche, constelada de estrellas. 2.2.5. Quinua Chenopodium quinoa. Es un pseudocereal perteneciente a la subfamilia Chenopodioideae de las amarantáceas. Es un cultivo que se produce en los Andes de Bolivia, Perú, Argentina, Chile, Colombia y Ecuador, así como en Estados Unidos. Sin duda, los mayores productores son Perú y Bolivia, siendo Bolivia el primer productor mundial. La quinua se cultiva en los Andes bolivianos, peruanos, ecuatorianos, chilenos y colombianos desde hace unos 5000 años. Al igual que la papa, fue uno de los principales alimentos de los pueblos andinos preincaicos e incaicos. Se piensa que en el pasado también se empleó para usos cosméticos en la zona del altiplano peruano-boliviano-argentino. La quinua es una planta alimenticia de desarrollo anual, dicotiledónea que normalmente alcanza una altura de 1 a 3 m. Las hojas son anchas y
  • 10. polimorfas (con diferentes formas en la misma planta); el tallo central comprende hojas lobuladas y quebradizas y puede tener ramas, dependiendo de la variedad o densidad del sembrado; las flores son pequeñas y carecen de pétalos. Son hermafroditas y generalmente se auto fecundan. El fruto es seco y mide aproximadamente 2 mm de diámetro (de 250 a 500 semillas/g), rodeado por el cáliz, que es del mismo color que la planta. Está considerado un grano sagrado por los pueblos originarios de los Andes, debido a sus exclusivas características nutricionales. Crece desde el nivel del mar en Perú y hasta los 4000 m de altitud en los Andes, aunque su altura más común es a partir de los 2500 m. pág. 7 2.2.6. Distribución y cultivo de la quinua La quinua crece en las zonas andinas de Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Chile y Argentina, y países del hemisferio norte como Canadá, USA e Inglaterra ya la están cultivando. En nuestro país se cultiva desde el nivel del mar hasta los 4,000 m de altitud. Tiene un tiempo de crecimiento de 90 a 220 días, dependiendo de cada variedad, y puede llegar a producir entre 3 y 5 Tm/ha de grano. También se obtiene cerca de 4 Tm/ha de materia seca con un contenido de 18% de proteínas, que le da un potencial como planta forrajera. 2.2.7. Potencial económico de la quinua Tiene gran potencial económico y alta demanda en diferentes mercados del mundo como Japón, USA y Reino Unido, donde ya ha sido introducida con éxito. El aumento de su frontera agrícola y un precio justo para los agricultores, beneficiará a los pobladores alto andino. 2.2.8. Requerimientos agroecológicos de la quinua a) LUZ SOLAR: Presenta varios fotoperiodos, desde requerimientos de días cortos para su florecimiento en Perú, Ecuador y Colombia, hasta la insensibilidad a la luz para su desarrollo en los países más sureños. b) PRECIPITACIÓN: De 300 a 1,000 mm. Las condiciones pluviales varían según la especie y/o país de origen. Las variedades del Altiplano de Perú y Bolivia necesitan poca lluvia, mientras que las del sur de Chile abundante. En general, en forma eficiente con un nivel de lluvias durante su crecimiento y desarrollo, y condiciones de sequedad, especialmente durante su maduración y cosecha. c) ALTITUD: En Perú crece desde el nivel del mar hasta los 4,000 msnm, con un rango mayor que otros países debido a las numerosas variedades que poseemos, en comparación con otros países de la región donde se desarrolla principalmente entre los 2,500 y 4,000 m de altitud. d) BAJAS TEMPERATURAS: Tolera una amplia variedad de climas. La planta no se ve afectada por climas fríos (-1° C), excepto durante el florecimiento. Las flores de la planta son sensibles al frío, por eso las heladas de media estación que ocurren en los Andes pueden destruir el cultivo. Es recomendable proteger los cultivos en invernaderos, para una mayor producción.
  • 11. e) ALTAS TEMPERATURAS: La planta tolera más de 35° C, pero no prospera, no desarrolla granos. f) TIPO DE SUELO: Puede crecer en una amplia variedad de suelos cuyo pH varía de 6 a 8.5; tolera la infertilidad, una salinidad moderada y un bajo nivel de saturación. pág. 8 2.3. Marco conceptual 2.3.1. Precipitación En meteorología, la precipitación es cualquier forma de hidrometeoro que cae de la atmósfera y llega a la superficie terrestre. Este fenómeno incluye lluvia, llovizna, nieve, aguanieve, granizo, pero no neblina ni rocío, que son formas de condensación y no de precipitación. La cantidad de precipitación sobre un punto de la superficie terrestre es llamada pluviosidad, o monto pluviométrico. La precipitación es una parte importante del ciclo hidrológico, llevando agua dulce a la parte emergida de la corteza terrestre y, por ende, favoreciendo la vida en nuestro planeta, tanto de animales como de vegetales, que requieren agua para vivir. La precipitación se genera en las nubes, cuando alcanzan un punto de saturación; en este punto las gotas de agua aumentan de tamaño hasta alcanzar una masa en que se precipitan por la fuerza de gravedad. Es posible inseminar nubes para inducir la precipitación rociando un polvo fino o un químico apropiado (como el nitrato de plata) dentro de la nube, acelerando la formación de gotas de agua e incrementando la probabilidad de precipitación, aunque estas pruebas no han sido satisfactorias, muchísimos casos. Si bien la lluvia es la más frecuente de las precipitaciones, no deben olvidarse los otros tipos: la nevada y el granizo. Cada una de estas precipitaciones puede a su vez clasificarse en diversos tipos. 2.3.2. Temperatura Es la propiedad de los sistemas que determina si están en equilibrio térmico. El concepto de temperatura se deriva de la idea de medir el grado de caliente o frío relativo y de la observación de que las variaciones de calor sobre un cuerpo producen una variación de su temperatura, mientras no se produzca la fusión o ebullición. La sensación de calor o frío al tocar una sustancia depende de su temperatura, de la capacidad de la sustancia para conducir el calor y de otros factores. Cuando se aporta calor a una sustancia, se eleva su temperatura, así los conceptos de temperatura y calor, aunque están relacionados, son diferentes: la temperatura es una propiedad de un cuerpo y el calor es un flujo de energía producido por las diferencias de temperatura. La temperatura es una de las variables básicas del tiempo y clima. Cuando preguntamos cómo está el tiempo afuera, casi siempre decimos algo sobre la temperatura, como hace frío o hace calor. De nuestra experiencia diaria, sabemos que la temperatura varía en diferentes escalas de tiempo en un mismo lugar, en periodos estaciónales, diarios, horarios, etc., y varía también en el espacio.
  • 12. En meteorología, la temperatura se registra en las estaciones meteorológicas, de las que existen miles en todo el mundo. En estas estaciones se miden, por ejemplo, datos de temperatura a determinadas horas fijas, valores de temperaturas máximas y mínimas o se toman registros continuos en el tiempo, llamados termogramas. Con estas mediciones se pueden hacer los cálculos estadísticos para descripciones climatológicas generales pág. 9 2.3.3. Radiación solar Es la energía emitida por el sol en forma de radiación electromagnética que llega a la atmósfera. Se mide en superficie horizontal, mediante el sensor de radiación o piranómetro, que se sitúa orientado al sur y en un lugar libre de sombras. La unidad de medida es vatios por metro cuadrado (w/m2). La radiación solar medida en cada una de las estaciones meteorológicas es ofrecida en unidades de potencia y está en vatios por metro cuadrado (w/m2). En el caso de los datos 10 minútales se trata de la potencia media en 10 minutos y en el caso de la radiación diaria representa la potencia media del día. Si quiere convertir la radiación solar global en unidades de potencia a unidades de energía, en caso de utilizarse los datos 10 minútales debe multiplicarse cada uno de los valores de potencia en w/m2 por 600 seg (segundos en 10 minutos) y el resultado estará en julios por metro cuadrado (J/m2). En caso de utilizarse el valor de la radiación solar global media diaria, debe multiplicarse el valor de potencia en w/m2 por 86.400seg (segundos de un día) y el resultado estará en julios por metro cuadrado (J/m2). Capítulo III: Desarrollo 3.1. Tipo de investigación 3.1.1. Según el propósito  Investigación descriptiva 3.1.2. Según el diseño de investigación  Investigación cuantitativa 3.2. Población y muestra  Distrito de Ayaviri, Puno. 4. Marco metodológico La metodología que se aplicará será la de analizar y evaluar las variables climáticas que pueden afectar el cultivo de quinua, a nivel de todo el distrito de Ayaviri. Para esto se recolectará datos estadísticos de diferentes entidades, así como la realización de tablas y gráficos que ayuden a entender mejor su cambio o comportamiento a través del tiempo. Se estudiaran los datos obtenidos, para poder así, crear un calendario de siembra, con el objetivo de que los cultivos estén lo más exentos posibles de los problemas climáticos, como la helada.
  • 13. pág. 10 5. Desarrollo de la investigación 5.1. Economía agrícola Pese a las heladas y bajas temperaturas que sufre el distrito de Ayaviri, esta es considerada la cuidad ganadera, y es que en este lugar se practica la crianza de animales de especie vacuno, bovino, auquénidos, caprinos y camélidos sub americanos. Pero en los últimos años, este distrito está siendo conocido por otro recurso, el agrícola. En Ayaviri podemos encontrar sembríos de trigo, cebada, avena, quinua, cañihua, papa, masgua, olluco y oca. Lo mejor de todo es que está resaltando en la producción de quinua. 5.2. Territorio El Departamento de Puno está sostenido en su gran meseta lacustre por el bastión de la Cordillera Volcánica Occidental de Tacna, Moquegua y Arequipa, cerrando el gran círculo andino de la meseta del Titicaca formado por extensas planicies superpuestas en terrazas gigantescas, que por el Oeste se prolongan por el Sur del Cusco hasta el Sur de Ayacucho en altitudes de punas muy frígidas, cortadas por profundos cañones como el del Apurímac y sus formadores 5.3. Demanda de producción agrícola Los últimos años, el sector agrícola de Ayaviri ha ido ganando terreno en el mercado local y provincial, pero la falta de capital ha hecho que se frene de cierto modo su desarrollo. Es por ello, que el banco agropecuario, AGROBANCO, inicio una inversión en esta zona en el año 2013, donde atenderá la demanda crediticia de pequeños y medianos productores de la región y se proyectan colocaciones por más de S/.10 millones. 5.4. Recolección de datos _ Crecimiento poblacional en Ayaviri
  • 14. 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 pág. 11 Gráfico 1. Crecimiento poblacional Ayaviri 20300 20200 20100 20000 19900 19800 19700 19600 19500 _ Temperatura media promedio de 1965 – 2014 agosto 7.11 setiembre 9.13 octubre 10.41 noviembre 10.96 diciembre 10.51 enero 9.95 febrero 9.91 marzo 9.83 abril 9.37 mayo 7.74 junio 6.16 julio 5.73 _ Precipitación total de 1965 – 2014
  • 15. 5.73 160.0 140.0 120.0 100.0 80.0 60.0 40.0 20.0 4.0 0.0 2.1 pág. 12 Tabla 1. Cuadro de la precipitación de Ayaviri MES PRECIPITACIÓN agosto 7.9 setiembre 15.3 octubre 45.7 noviembre 63.2 diciembre 108.8 enero 144.6 febrero 125.4 marzo 106.1 abril 44.5 mayo 7.2 junio 4.0 julio 2.1 7.11 agost o 9.13 7.9 setie mbre 10.41 15.3 45.7 octub re 10.96 10.51 144.6 9.95 9.91 9.83 63.2 108.8 125.4 106.1 Gráfico 2. Precipitación y temperatura de Ayaviri _ Evaporación total mensual novie mbre dicie mbre enero febrer o 9.37 7.74 6.16 44.5 7.2 marzo abril mayo junio julio Temperatura 7.11 9.13 10.41 10.96 10.51 9.95 9.91 9.83 9.37 7.74 6.16 5.73 Precipitación 7.9 15.3 45.7 63.2 108.8 144.6 125.4 106.1 44.5 7.2 4.0 2.1 12.00 10.00 8.00 6.00 4.00 2.00 0.00 PRECIPITACIÓN TEMPERATURA CLIMOGRAFO
  • 16. pág. 13 Gráfico 3. Evaporación mensual total _ Horas sol en Ayaviri Tabla 2. Horas sol _ Radiación solar en Puno
  • 17. pág. 14 Ilustración 2. Mapa de la radiación solar en Puno
  • 18. pág. 15 _ Demanda hídrica de la quinua Tabla 3. Demanda hídrica para los principales cultivos
  • 19. pág. 16 5.5. Resultados Podemos observar que los meses donde hay menor temperatura es junio y julio, y en los meses de noviembre y diciembre hay mayor temperatura. En los meses de junio y julio casi no hay precipitación, y en enero y febrero hay mayor cantidad de precipitación. En el mes de junio hay menor evaporación, y en los meses de septiembre y noviembre hay mayor evaporación. De mayo hasta agosto hay menor cantidad de horas de sol, y de septiembre hasta abril hay mayor incidencia solar. En el mes de noviembre hay mayor radiación solar. Capítulo IV: Conclusiones Después de haber analizado todas las variables encontradas, que pueden afectar a los cultivos, llegamos a la conclusión que lo meses más óptimos para que los campesinos siembren sus cultivos de quinua son entre los meses de octubre a diciembre, y es que estos meses son los de mayor temperatura y de precipitación óptima, así como una adecuada incidencia solar y horas de sol necesarias para que la planta crezca. Según Roeland Donckers, en el libro: “Tecnología productiva de la quinua”, 2010. Nos dice que en un ambiente no predecible como es la Cuenca del Titicaca, para poder lograr una producción buena o aceptable, es necesario definir la fecha de siembra dentro de la época que generalmente comprende los meses de setiembre, octubre y parte de noviembre. La quinua es muy exigente en la fecha apropiada de siembra; cuando produce bajo condiciones de secano, esta fecha de siembra no es fija, más bien varía en función a la presencia de las precipitaciones pluviales de 4 mm de lámina de agua como mínimo para asegurar la germinación de la semilla y el establecimiento de la planta. 6. Recomendaciones  Debemos tener bien claro cuál es nuestro objetivo, para no cometer errores al momento de escoger la metodología a utilizar para desarrollar el proyecto.  Buscar fuentes confiables para sustentar nuestro trabajo.  Trabajar los datos entablas y gráficas para que nos puedan facilitar su manejo al momento de analizarlas.
  • 20. pág. 17 Bibliografía o Ministerio de Agricultura y Riego (año 2013). Historia de la quinua. o Sierra exportadora (año 2013) Historia y características de la quinua. o Mixha Zizek (año2014) la quinua y su valor nutricional. o Estado Plurinacional De Bolivia Presidencia Del Comité AIQ (año 2013) La quinua y su preparación del terreno. o Asociación Nacional de Productores Ecológicos del Perú (2013) Frutos de la tierra Ayaviri (Puno). o Roeland Donckers. Tecnología productiva de la quinua. 2010. 1º Modulo. Organización Privada de Desarrollo. o Juvenal M. León Hancco (año 2013) Cultivo de la Quinua en Puno-Perú, descripción, manejo y producción.
  • 21. pág. 1 Anexo  Anexo 1: Mapa con los límites geográficos de Ayaviri.