VI Jornadas eMadrid "Unbundling Education". Mesa redonda eMadrid: "El caso de la educación abierta". Edmundo Tovar. UPM. 21/06/2016.

1. Mesa redonda: red eMadrid
Unbundling Education
El caso de Educación Abierta
Edmundo Tovar
Edmundo.tovar@upm.es
Universidad Politécnica de Madrid www.upm.es
Red eMadrid, www.emadridnet.org

2. La Educación abierta se basa en
ideas como
— La Educación es
compartir
CC BY-NC “sharing” by ryancr -
http://www.flickr.com/photos/ryanr/142455033/

3. bdesham http://www.flickr.com/photos/bdesham/2432400623
OER son bloques de
construcción para la innovación
Empaquetado

4. El uso del contenido abierto se
expresa a través de las 5Rs
Source: David Wiley, http://opencontent.org/blog/archives/3221March 5, 2014, CC-BY
Reusar
Retener
RevisarRemezclar
Redistribuir

5. Abierto
definicion
http://opendefinition.org sets out
principles that define “openness” in
relation to data and content
Interoperabilidad e
integracion entre
differentes repositorios de
OER y otros materiales
abiertos
“Abierto significa que cualquiera puede libremente acceder,
usar, modificar y compartir con cualquier propósito”
Conocimiento abierto significa OER y datos
que pueden ser libremente reutilizados
remezclados, adaptados, y redistribuidos
por cualquiera

6. Descubrimiento
By Viewminder
https://www.flickr.com/photos/light_seeker/7571188852/

7. InteroperabilityLayer
basedonLinkedOERData
search social media
activity
Personalized
offers and content
Location
Data
Visualization
Public Domain
Open Educational
Resources Providers
API
OER Applications
Propósito del Grupo GICAC: Facilitar la creación
de Sistemas de Información Abiertos

8. Framework LOD4OER. Misión
Madrid, 2013-06-13
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— Ecosistema de OER abierto, libre, sustentable,
interoperable, global, accesible y reusable
— Representación del conocimiento en formatos
comprensibles por los seres humanos
— Representación en formatos procesables directamente por
las máquinas

9. Framework LOD4OER.
Niveles de interoperabilidad
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10. Caso. Caso Blended learning
— Integración de OER en planes de estudios
— Profesores, pueden diseñar prácticas en abierto
— Proporcionar a sus estudiantes recursos personalizados,
alineados a su contexto particular, a sus intereses y
necesidades de aprendizaje.
— Uso de algoritmos basados en consultas SPARQL para
encontrar potenciales OER.
Madrid, 2013-06-13
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11. Búsqueda y visualización de REA
— Serendipity es un motor de búsqueda especializado que
intenta proporcionar los recursos más apropiados de
acuerdo a los intereses de los aprendices que se
expresan a través de keywords

12. Caso: Blended Learning.
Filtrado de recursos
Madrid, 2013-06-13
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13. Caso. Enriquecimiento de tópicos
— Suggestion of Topics: This service takes advantage of semantic
connections between existing social terms like DBPedia sources,
which covers the description of large amounts of entities in the
world.

14. Click to access OER extracted
from twitter using SNA metrics
Caso. OER desde la inteligencia
colectiva

15. Click on user account to access
twitter profile
Caso. Usuarios relevantes en
Redes Sociales

16. Click on hashtag to query
relationships tweets
Caso. Hashtags por
competencias

17. Hacia una educación
“unbundled” abierta
— Es necesaria una extensión del concepto de Abierto
en toda la comunidad educativa.
— Linked Open Data es una efectiva alternativa para
crear espacios de información globales
compartidos, descubrir y enriquecer datos de OER,
tanto como lograr interoperabilidad semántica y
reuso entre diferentes repositorios de OER.

18. Thanks!
Edmundo Tovar
Edmundo.tovar@upm.es

19. 19