2. El cine, a lo largo de
su historia, ha
desarrollado
diferentes estilos
para comunicar sus
mensajes
3. Dentro de las
películas se
pueden manejar
un sin fin de
signos y símbolos.
4. Algo la selección de
actores y actrices
puede convertirse en
un símbolo.
Ya que su imagen va
a representar algo.
5. Un ejemplo podría
ser Audrey Hepburn
o Marlon
Brando, que son
íconos de su tiempo.
Hepburn representa
la elegancia y
femineidad y Brando
simboliza la
masculinidad y
galanura
6. La principal diferencia del Cine con el resto
de las Artes se concentra en la idea de que
la imagen fílmica es movediza, no puede
fijarse. Comparando el lienzo (pantalla)
sobre el que se desarrolla el filme con el
lienzo en que se encuentra una
pintura, este último nos invita a la
contemplación: ante él podemos
adentrarnos en el fluir de nuestras
asociaciones de ideas.
7. Béla Balázspropone tres elementos como
constitutivos esenciales del Cine:
• El primer plano, mediante el cual "la más
pequeña arruga del rostro se transforma y
adquiere un carácter lírico, y éste no puede ser
gratuito...",
• El montaje, que crea el ritmo del filme, y que
tiene poder intelectual y permite la asociación de
ideas, partiendo incluso de una gama
interminable de posibilidades metafóricas,
• El encuadre, como la síntesis entre la realidad
objetiva y la personalidad subjetiva del artista.
8. El primer nivel es el nivel
morfológico. En él se encuentran las
unidades mínimas formales llamadas
morfemas cinematográficos y, en
éstos morfemas, sólo existe la forma
visual carente de sentido estético
tales como fotogramas, encuadres o
figuras que nos denotan las unidades
mínimas de sentido.
9. En el segundo nivel, los morfemas
cinematográficos
(fotogramas, encuadres, etc.), se
articulan entre sí dando origen a las
unidades mínimas de sentido estético.
A este segundo nivel del lenguaje
cinematográfico que nos representa a
su vez el primer nivel de la estética del
filme, se le conoce como el nivel de los
motivos.
10. En el tercer nivel, estos motivos se
conjugan en escenas y secuencias a fin de
formar las unidades sintácticas (las que
construyen los grandes bloques de
significado), las cuales no son más que las
grandes unidades de significación. Este es el
nivel sintáctico, el espacio donde
encontramos la médula del filme, es
decir, la estructura narrativa, las
escenas, secuencias, los recursos del
montaje, etc.
11. El cuarto nivel conocido como el nivel
textual. En este nivel se contempla al
filme como unidad global, se observa
como un todo formado por el
conjunto de las unidades parciales a él
subordinadas; este es el nivel que da
verdadera coherencia al significado
estético de la obra fílmica.
12. A pesar de que el empleo del color
difícilmente podría contar una historia
por sí sólo, se ha vuelto muy común que
los realizadores hagan uso de él con
intenciones más pretenciosas que las
de un simple medio para embellecer el
film, en el cumplimiento de una función
meramente decorativa. Se parte de la
virtud que algunos colores tienen de
transmitir estados anímicos, según
algún tipo de convención social, cultural
y psicológica.