Las Rúbricas es herramiente muy utíl para evaluar al estudiante.

1. RÚBRICAS PARA EVALUAR A ESTUDIANTES GRADO SEXTO EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA POR: FLOR YANETH MONTENEGRO MARTINEZ LIC.BAS.ENF. EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA VIII SEMESTRE AMBIENTES VIRTUALES I UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA

2. Valoración de los aportes en el foro de preguntas y respuestas (argumentación, coherencia, producción textual). Tarea en línea consulta Foro de preguntas y respuestas Texto en línea Chat Glosario el computador como herramienta tecnológica Utiliza el computador como herramienta tecnológica para interactuar con otros y cómo apoyo para sus actividades personales y de aprendizaje. Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con su utilización Segura. Uso de la plataforma virtual y los recursos cómo apoyo para el Aprendizaje. Valoración de los aportes en el foro. (Argumentación y puntualidad) Foro Sencillo. Tarea: (subida avanzada) La educación virtual e inducción sobre la plataforma moodle Navega de forma adecuada en la plataforma virtual teniendo en cuenta el uso de cada herramienta. Reconozco la importancia de la Educación Virtual y el uso de las plataformas tecnológicas cómo apoyo útil para las labores escolares. Consulta. Argumentación con soporte bibliográfico Iniciando mis trabajos en Word. Emplea el programa Word como herramienta educativa y tecnológica Para la presentación de Sus tareas escolares y Actividades personales. Propongo estrategias para soluciones tecnológicas a problemas, en diferentes contextos Intervenciones argumentadas en el Chat sobre la respectiva temática. Desarrollo de la actividad en línea teniendo en cuenta las sugerencias para su elaboración. El computa dor y funcio- namiento de Sus partes Identifica las partes del computador reconociendo su función y su utilidad para darle un mejor uso. Relaciono la transformación de los recursos naturales con el desarrollo tecnológico y su impacto en el bienestar de la sociedad NOTA FINAL BSERVACIÓN DEL DOCENTE CRITERIOS DE EVALUACIÓN (I),(A),(S),(E) TAREAS TEMAS DESEMPEÑOS COMPETENCIAS