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GUÍA DE OBSERVACIÓN

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                 Procura la atención de




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                 sus compañeros
                 Contacto visual




                                                Secuencialidad
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                 Tono de voz
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                 Vocabulario
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                                                                     Ortografía
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                 Dominio
   Alumnos
   Grupo 1

   Grupo 2

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   Grupo 6

Escala de valoración                                          Puntaje
Excelente: se desempeña en el rasgo de una manera               5
             superior a lo esperado
Muy bien: se desempeña en el rasgo de la manera                 4
             esperada
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Sin realizar: no se observo el rasgo o tuvo dificultades para   1
             lograrlo
GUÍA DE OBSERVACIÓN
Alumno:                       Asignatura:     Fecha:

Tema expuesto:
Instrucciones:
Se presentan los aspectos que debe considerar en el desempeño del
estudiante durante la exposición. Marque con una “ X” en la escala
atendiendo a los siguientes parámetros:
   Excelente: se desempeña en el rasgo de una manera superior a lo
   esperado
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   Bien : se desempeña en el rasgo de una manera inferior a lo
   esperado
   Mejorable: se inicia en el logro del rasgo
   Sin realizar: no se observo el rasgo o tuvo dificultades para
   lograrlo
  Criterio                Rasgos                 E Mb B M SR
             Puntualidad
Aspectos Uso del tiempo
generales Originalidad en la presentación
             Contacto visual
             Tono de voz
Contenido Vocabulario
             Dominio del contenido
             Procura la atención de sus
             compañeros
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Lista de cotejo de exposiciones

  • 1. GUÍA DE OBSERVACIÓN CONTROL DE EXPOSICIONES Unidad: Objetivo: Contenido: Fecha: Criterios Aspectos Contenido Lámina generales Rasgos Procura la atención de Calidad del contenido Tamaño de la letra TOTAL PUNTAJE sus compañeros Contacto visual Secuencialidad Uso del tiempo Tono de voz Originalidad Vocabulario Puntualidad presentado Argumenta Ejemplifica Ortografía Rotulado Pulcritud Dominio Alumnos Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 Grupo 6 Escala de valoración Puntaje Excelente: se desempeña en el rasgo de una manera 5 superior a lo esperado Muy bien: se desempeña en el rasgo de la manera 4 esperada Bien: se desempeña en el rasgo de una manera 3 inferior a lo esperado Mejorable: se inicia en el logro del rasgo 2 Sin realizar: no se observo el rasgo o tuvo dificultades para 1 lograrlo
  • 2. GUÍA DE OBSERVACIÓN Alumno: Asignatura: Fecha: Tema expuesto: Instrucciones: Se presentan los aspectos que debe considerar en el desempeño del estudiante durante la exposición. Marque con una “ X” en la escala atendiendo a los siguientes parámetros: Excelente: se desempeña en el rasgo de una manera superior a lo esperado Muy bien: se desempeña en el rasgo de la manera esperada Bien : se desempeña en el rasgo de una manera inferior a lo esperado Mejorable: se inicia en el logro del rasgo Sin realizar: no se observo el rasgo o tuvo dificultades para lograrlo Criterio Rasgos E Mb B M SR Puntualidad Aspectos Uso del tiempo generales Originalidad en la presentación Contacto visual Tono de voz Contenido Vocabulario Dominio del contenido Procura la atención de sus compañeros Ejemplifica Argumenta Secuencialidad Lámina Tamaño de la letra Ortografía Rotulado Pulcritud Calidad del contenido presentado Observaciones: Evaluado por: Firma: Fecha: