SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Mi elemento químico Dayana M. Cuesta Guzmán  Mi elemento químico Litio Química
En un pequeño laboratorio en la universidad de Londres un elemento químico se presentaba a sus nuevos compañeros de laboratorio. En especial a uno el señor microscopio.
Mientras se presentaba diciendo que se llamaba Litio y que su descubridor fue Johann Arfvedson la señora balanza pudo notar que su numero atómico era el 3, que era solido y que tenia una masa de 6,941, muy pequeña comparada con la otros elementos que ya habían estado allí.
A lo que el pobre Litio seguía hablando o mas bien presumiendo que encabezaba la lista de los metales alcalinos en la tabla periódica donde su nombre y el de muchos otros amigos había sido escrito; el señor lupa pudo observar que Litio seria diferente a los demás.
   Al día siguiente cuando el profesor de la universidad llego al laboratorio tomo a Litio y comenzó a extraer compuestos de el. Litio sabia que como el habían  muchos, mas bien 65 partes por millón en la corteza terrestre y que de todos el fue elegido.
Se sentía muy alagado. Sabia que sus compuesto el bromuro y el cloruro eran importantes para las industrias de aire acondicionado ya que formaban salmueras concentradas que tienen la propiedad de absorber humedad en un amplio intervalo de temperaturas.
Pero Litio comenzó a hacer daño. A causar quemaduras, problemas respiratorios, vómitos, debilidad, nauseas y dolores abdominales a su profesor y a las personas que querían apreciar su trabajo; sin olvidar las pequeñas explosiones que causo.
A raíz de eso Litio comenzó a sentirse alejado y algo triste. Mientras la señora balanza sabia que no quedaba mucho de el. El señor lupa y el señor microscopio observaban con claridad la tristeza de Litio. Los hermanos tubo de ensayo y la señora probeta hablaron con el y le explicaron que cada uno de nosotros tiene un propósito y que el de el era único y especial. Pero Litio no se sintió mejor.
No entendía porque si era único y especial hacia tanto daño a las personas y el medio ambiente. El señor lupa le dijo que el tenia un don pero que no podía demostrarlo aquí.
Al cabo de unos días Litio fue removido. Despidiéndose de sus amigos, la señora balanza, el señor microscopio, el señor lupa que siempre estaba observando cosas, la señora probeta y lo hermanos tubo de ensayos fue trasladado a otro laboratorio fuera de Londres.
 En su llegada Litio comenzó a sentirse a gusto ya que era un laboratorio con fines químicos solamente. Conocio nuevos compañeros y amigos. El laboratorio estaba preparado con los materiales necesarios para trabajar con el. Así que Litio logro realizar su trabajo con éxito y volvió a sentirse feliz.
Cuentos para niños Mi elemento químico Por  Dayana Cuesta Guzmán

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Poster bioquimica
Poster bioquimicaPoster bioquimica
Poster bioquimicanatabyq
 
Presentación de experimento de Van Neil
Presentación de experimento de Van NeilPresentación de experimento de Van Neil
Presentación de experimento de Van Neilnath518
 
Bitácoras laboratorio
Bitácoras laboratorioBitácoras laboratorio
Bitácoras laboratorioluisdanielo
 
Tecnecio
TecnecioTecnecio
Tecneciomamen
 
Ejercicios de enlaces químicos (miscleanea)
Ejercicios  de  enlaces  químicos (miscleanea)Ejercicios  de  enlaces  químicos (miscleanea)
Ejercicios de enlaces químicos (miscleanea)Giuliana Tinoco
 

La actualidad más candente (7)

Que es la química
Que es la químicaQue es la química
Que es la química
 
Metodo cientifico
Metodo cientificoMetodo cientifico
Metodo cientifico
 
Poster bioquimica
Poster bioquimicaPoster bioquimica
Poster bioquimica
 
Presentación de experimento de Van Neil
Presentación de experimento de Van NeilPresentación de experimento de Van Neil
Presentación de experimento de Van Neil
 
Bitácoras laboratorio
Bitácoras laboratorioBitácoras laboratorio
Bitácoras laboratorio
 
Tecnecio
TecnecioTecnecio
Tecnecio
 
Ejercicios de enlaces químicos (miscleanea)
Ejercicios  de  enlaces  químicos (miscleanea)Ejercicios  de  enlaces  químicos (miscleanea)
Ejercicios de enlaces químicos (miscleanea)
 

Destacado

Happy Hearts Fund
Happy Hearts FundHappy Hearts Fund
Happy Hearts FundZuzana
 
Trabajo De Villanueva Del Trabuco Realizado Por Mary G Onzalez
Trabajo De Villanueva Del Trabuco Realizado Por Mary G OnzalezTrabajo De Villanueva Del Trabuco Realizado Por Mary G Onzalez
Trabajo De Villanueva Del Trabuco Realizado Por Mary G Onzalezguest5340d2
 
"Tocats" per Dalí. Dalí a l'Ateneu Barcelonès
"Tocats" per Dalí. Dalí a l'Ateneu Barcelonès"Tocats" per Dalí. Dalí a l'Ateneu Barcelonès
"Tocats" per Dalí. Dalí a l'Ateneu BarcelonèsAteneu Barcelonès
 
Propuesta Coalición Canaria de Telde: Mejorar la gestión.
Propuesta Coalición Canaria de Telde: Mejorar la gestión.Propuesta Coalición Canaria de Telde: Mejorar la gestión.
Propuesta Coalición Canaria de Telde: Mejorar la gestión.Pablo Rodríguez
 
Informe Regional De Trabajo Decente- Bucaramanga y el Área Metropolitana- Res...
Informe Regional De Trabajo Decente- Bucaramanga y el Área Metropolitana- Res...Informe Regional De Trabajo Decente- Bucaramanga y el Área Metropolitana- Res...
Informe Regional De Trabajo Decente- Bucaramanga y el Área Metropolitana- Res...Escuela Nacional Sindical
 
"MUJERES QUE HACEN HISTORIA": Desfile 8 de marzo 2011
"MUJERES QUE HACEN HISTORIA": Desfile 8 de marzo 2011"MUJERES QUE HACEN HISTORIA": Desfile 8 de marzo 2011
"MUJERES QUE HACEN HISTORIA": Desfile 8 de marzo 2011Asun Gandarillas
 
A mi angel con amor Deja que los niños sean FELICES
A mi angel con amor Deja que los niños sean FELICESA mi angel con amor Deja que los niños sean FELICES
A mi angel con amor Deja que los niños sean FELICESSimplemente Yanín
 
RAZONES PARA UNIRNOS COMO GREMIO
RAZONES PARA UNIRNOS COMO GREMIORAZONES PARA UNIRNOS COMO GREMIO
RAZONES PARA UNIRNOS COMO GREMIOAlexander Briceño
 
Producto 17 diseño de actividad con contenido transversal. 2011
Producto 17 diseño de actividad con contenido transversal. 2011Producto 17 diseño de actividad con contenido transversal. 2011
Producto 17 diseño de actividad con contenido transversal. 2011Charly Contreras
 
Producto 17 diseño de actividad con contenido transversal.
Producto 17 diseño de actividad con contenido transversal.Producto 17 diseño de actividad con contenido transversal.
Producto 17 diseño de actividad con contenido transversal.Charly Contreras
 
2. guia para presentación de anteproyectos
2. guia para presentación de anteproyectos2. guia para presentación de anteproyectos
2. guia para presentación de anteproyectosGimnasio los Alerces
 
Estimacion mediante el modelo cocomo
Estimacion mediante el modelo cocomoEstimacion mediante el modelo cocomo
Estimacion mediante el modelo cocomoHernan Espinoza
 
Jaen en sepia con musica
Jaen en sepia con musicaJaen en sepia con musica
Jaen en sepia con musicaguadalinfolarva
 

Destacado (20)

Micronutrientes
MicronutrientesMicronutrientes
Micronutrientes
 
Happy Hearts Fund
Happy Hearts FundHappy Hearts Fund
Happy Hearts Fund
 
Mayo 29
Mayo 29Mayo 29
Mayo 29
 
Trabajo De Villanueva Del Trabuco Realizado Por Mary G Onzalez
Trabajo De Villanueva Del Trabuco Realizado Por Mary G OnzalezTrabajo De Villanueva Del Trabuco Realizado Por Mary G Onzalez
Trabajo De Villanueva Del Trabuco Realizado Por Mary G Onzalez
 
Anna
AnnaAnna
Anna
 
"Tocats" per Dalí. Dalí a l'Ateneu Barcelonès
"Tocats" per Dalí. Dalí a l'Ateneu Barcelonès"Tocats" per Dalí. Dalí a l'Ateneu Barcelonès
"Tocats" per Dalí. Dalí a l'Ateneu Barcelonès
 
Propuesta Coalición Canaria de Telde: Mejorar la gestión.
Propuesta Coalición Canaria de Telde: Mejorar la gestión.Propuesta Coalición Canaria de Telde: Mejorar la gestión.
Propuesta Coalición Canaria de Telde: Mejorar la gestión.
 
Informe Regional De Trabajo Decente- Bucaramanga y el Área Metropolitana- Res...
Informe Regional De Trabajo Decente- Bucaramanga y el Área Metropolitana- Res...Informe Regional De Trabajo Decente- Bucaramanga y el Área Metropolitana- Res...
Informe Regional De Trabajo Decente- Bucaramanga y el Área Metropolitana- Res...
 
"MUJERES QUE HACEN HISTORIA": Desfile 8 de marzo 2011
"MUJERES QUE HACEN HISTORIA": Desfile 8 de marzo 2011"MUJERES QUE HACEN HISTORIA": Desfile 8 de marzo 2011
"MUJERES QUE HACEN HISTORIA": Desfile 8 de marzo 2011
 
Arqmanpc unidad 3
Arqmanpc unidad 3Arqmanpc unidad 3
Arqmanpc unidad 3
 
A mi angel con amor Deja que los niños sean FELICES
A mi angel con amor Deja que los niños sean FELICESA mi angel con amor Deja que los niños sean FELICES
A mi angel con amor Deja que los niños sean FELICES
 
RAZONES PARA UNIRNOS COMO GREMIO
RAZONES PARA UNIRNOS COMO GREMIORAZONES PARA UNIRNOS COMO GREMIO
RAZONES PARA UNIRNOS COMO GREMIO
 
Producto 17 diseño de actividad con contenido transversal. 2011
Producto 17 diseño de actividad con contenido transversal. 2011Producto 17 diseño de actividad con contenido transversal. 2011
Producto 17 diseño de actividad con contenido transversal. 2011
 
Producto 17 diseño de actividad con contenido transversal.
Producto 17 diseño de actividad con contenido transversal.Producto 17 diseño de actividad con contenido transversal.
Producto 17 diseño de actividad con contenido transversal.
 
Junio 4
Junio 4Junio 4
Junio 4
 
2. guia para presentación de anteproyectos
2. guia para presentación de anteproyectos2. guia para presentación de anteproyectos
2. guia para presentación de anteproyectos
 
Estimacion mediante el modelo cocomo
Estimacion mediante el modelo cocomoEstimacion mediante el modelo cocomo
Estimacion mediante el modelo cocomo
 
Junio 6
Junio 6Junio 6
Junio 6
 
Jaen en sepia con musica
Jaen en sepia con musicaJaen en sepia con musica
Jaen en sepia con musica
 
El tutor virtual
El tutor virtualEl tutor virtual
El tutor virtual
 

Último

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Último (20)

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

Mi elemento químico realizado

  • 1. Mi elemento químico Dayana M. Cuesta Guzmán Mi elemento químico Litio Química
  • 2. En un pequeño laboratorio en la universidad de Londres un elemento químico se presentaba a sus nuevos compañeros de laboratorio. En especial a uno el señor microscopio.
  • 3. Mientras se presentaba diciendo que se llamaba Litio y que su descubridor fue Johann Arfvedson la señora balanza pudo notar que su numero atómico era el 3, que era solido y que tenia una masa de 6,941, muy pequeña comparada con la otros elementos que ya habían estado allí.
  • 4. A lo que el pobre Litio seguía hablando o mas bien presumiendo que encabezaba la lista de los metales alcalinos en la tabla periódica donde su nombre y el de muchos otros amigos había sido escrito; el señor lupa pudo observar que Litio seria diferente a los demás.
  • 5. Al día siguiente cuando el profesor de la universidad llego al laboratorio tomo a Litio y comenzó a extraer compuestos de el. Litio sabia que como el habían muchos, mas bien 65 partes por millón en la corteza terrestre y que de todos el fue elegido.
  • 6. Se sentía muy alagado. Sabia que sus compuesto el bromuro y el cloruro eran importantes para las industrias de aire acondicionado ya que formaban salmueras concentradas que tienen la propiedad de absorber humedad en un amplio intervalo de temperaturas.
  • 7. Pero Litio comenzó a hacer daño. A causar quemaduras, problemas respiratorios, vómitos, debilidad, nauseas y dolores abdominales a su profesor y a las personas que querían apreciar su trabajo; sin olvidar las pequeñas explosiones que causo.
  • 8. A raíz de eso Litio comenzó a sentirse alejado y algo triste. Mientras la señora balanza sabia que no quedaba mucho de el. El señor lupa y el señor microscopio observaban con claridad la tristeza de Litio. Los hermanos tubo de ensayo y la señora probeta hablaron con el y le explicaron que cada uno de nosotros tiene un propósito y que el de el era único y especial. Pero Litio no se sintió mejor.
  • 9. No entendía porque si era único y especial hacia tanto daño a las personas y el medio ambiente. El señor lupa le dijo que el tenia un don pero que no podía demostrarlo aquí.
  • 10. Al cabo de unos días Litio fue removido. Despidiéndose de sus amigos, la señora balanza, el señor microscopio, el señor lupa que siempre estaba observando cosas, la señora probeta y lo hermanos tubo de ensayos fue trasladado a otro laboratorio fuera de Londres.
  • 11. En su llegada Litio comenzó a sentirse a gusto ya que era un laboratorio con fines químicos solamente. Conocio nuevos compañeros y amigos. El laboratorio estaba preparado con los materiales necesarios para trabajar con el. Así que Litio logro realizar su trabajo con éxito y volvió a sentirse feliz.
  • 12. Cuentos para niños Mi elemento químico Por Dayana Cuesta Guzmán