El manual APA describe las reglas y la ética para escribir textos académicos. Cubre temas como la citación de fuentes, la subtipología de textos académicos y la forma de evitar el plagio. Se basa en el método de citación de autor y año para registrar las fuentes de información usadas.

1. El manual APA es una guía sobre:
Reglas
Ética
para escribir un texto académico
de la redacción académica
Subtipología
Citación
de textos académicos
de fuentes

2. Se basa en el método (autor, año)autor (año)
Nos indica:
 Cómo evitar el plagio y el autoplagio
(intencional o inconsciente)
 Cómo registrar apropiadamente las
fuentes de información (referencias)
 Qué parámetros seguir para elaborar
citas de autoridad

3. paráfrasis
Se reproduce la idea de un autor o autora pero con
palabras propias; solo se respeta el sentido.
Cita
Se reproduce exactamente la idea del autor o autora sin
cambiar absolutamente nada de la forma en que está
expresada; incluso, si hay errores en el texto.
textual
Se pueden hacer acotaciones, contextualizaciones,
precisiones, aclaraciones; pero es necesario indicarlas
con paréntesis o corchetes según sea el caso.
Si descubrimos un error en el texto citado debemos
señalarlo pero no corregirlo.

4. paráfrasis
Nunca va separada de nuestro texto
Debe ser pertinente
Debe ser producto de una lectura directa de la fuente
Debe ser breve y muy clara
Nunca debe ocultarse la fuente
Podemos combinar la forma autor (año) con la forma
(autor, año) en nuestro texto.
Cita
textual
Si la cita no pasa de tres líneas va unida con nuestro texto
Si la cita pasa de tres líneas la ponemos aparte y la
distinguimos con un margen izquierdo diferente al de
nuestro texto
El margen definido debe ser el mimo para las demás
citas textuales que utilizamos
Nunca debemos omitir la fuente
Se pueden hacer acotaciones, contextualizaciones,
precisiones, aclaraciones; pero es necesario indicarlas
con paréntesis, corchetes o guion menor según sea el
caso
Si descubrimos un error en el texto citado debemos
señalarlo pero no corregirlo

5. La paráfrasis es una síntesis
interpretativa de las lecturas que hemos
hecho para elaborar nuestro texto
 Las citas nunca deben sustituir nuestro
pensamiento original; sólo servir para
fundamentarlo
 Las citas textuales no deben saturar
nuestro texto
 Debemos citar textualmente aquellas
ideas más relevantes y pertinentes
 La cita textual larga sólo debe hacerse en
casos excepcionales


6.  Paráfrasis:
Forma autor (año):
Según Cassany (1995), la actividad de escribir obedece a
múltiples propósitos: diversión, registro de hechos importantes,
entre otros; pero, en todo caso, se trata de un proceso difícil de
comenzar ya sea porque no encontramos las ideas, no nos gustan
o nos falta claridad de las circunstancias que nos motivan a tomar
el papel y el lápiz.
Forma (autor, año):
La actividad de escribir obedece a múltiples propósitos:
diversión, registro de hechos importantes, entre otros; pero, en
todo caso, se trata de un proceso difícil de comenzar ya sea
porque no encontramos las ideas, no nos gustan o nos falta
claridad de las circunstancias que nos motivan a tomar el papel y
el lápiz (Cassany, 1995).

7.  Paráfrasis:
Combinación:
Según Cassany (1995), la actividad de escribir obedece a
múltiples propósitos: diversión, registro de hechos
importantes, entre otros; pero, en todo caso, se trata de un
proceso difícil de comenzar ya sea porque no encontramos
las ideas, no nos gustan o nos falta claridad de las
circunstancias que nos motivan a tomar el papel y el lápiz.
Además, debemos anotar que esta dificultad está
íntimamente ligada al desarrollo de determinados saberes
gramaticales que son básicos para construir un discurso
(Niño-Rojas, 2003).

8.  Paráfrasis:
Alrededor de la canonización se han suscitado intensos debates en
Occidente, dadas las repercusiones pedagógicas que tiene la noción de
canon literario que se adopte en un proceso curricular. De este debate
dan cuanta varios autores (Anderson y Zanetti, 2000; Bloom, 2004;
Guillory, 1987, 1991; Kermode, 1998; Pozuelo, 2002; Pozuelo y Aradra,
2000; Stotsky, 1995; Zavala, 1997, 1998).

9. 
Cuando la cita no pasa de tres líneas se hace en el
mismo cuerpo de nuestro texto. Ejemplo:
Forma (autor, año):
Podemos definir el párrafo como “un conjunto de frases
relacionadas que desarrollan un único tema” (Cassany, 1995, p. 84).
Forma autor (año):
De acuerdo con Cassany podemos definir el párrafo como “un
conjunto de frases relacionadas que desarrollan un único tema”
(1995, p. 84).

10. CITA TEXTUAL DE MÁS DE TRES LÍNEAS
Estos supuestos y argumentos llevan a concluir que los nuevos
programas deberían incluir a la mujer escritora, justamente porque,
según el MINED, uno de los ejes transversales del currículo nacional es
la educación para la igualdad de oportunidades:
La aspiración por lograr una relación y trato igualitario para
mujeres y hombres tiene como condición ineludible la toma de
decisiones en el campo educativo y específicamente en la escuela,
para formar y modificar hábitos y creencias acordes con la
igualdad de oportunidades (El Salvador, MINED, 1999, p. 119).
Pese a este discurso, la realidad de las prácticas pedagógicas y los
programas que las sustentan es diferente. Prueba de ello es que en el
modelo didáctico-pedagógico que inspira los programas de 1998 y
2008, en lo que al canon literario escolar respecta, siguen
predominando los escritores; de modo que, con todo y las reformas y
actualizaciones, la literatura sigue enseñándose como una actividad
propia de los hombres.

11. 1.
2.
Apellido o apellidos de autor o autores
Año de publicación de la fuente
Nombre de autor: Daniel Cassany
Año de publicación de la fuente que se
consultó: 1995
Forma de la cita: Cassany (1995) o
(Cassany, 1995).

12.  Son
las entradas que van al final del
trabajo (o capítulo según el caso).
 Deben
corresponder exactamente con
los autores o autoras que hemos citado
en el texto.
 Autora
o autor no citado no se debe
referenciar.

13. Hay muchos casos como:
1.
2.
3.
4.
5.
Fuentes que tienen autor o autora
Fuentes cuyo autor es una institución de
gobierno
Fuentes de autor corporativo
Fuentes anónimas
Fuentes de autor no especificado (por
ejemplo muchos trabajos disponibles
en internet)

14. Pero en general debemos consignar:
1. Apellido de autor o autora (coma)
2. Inicial nombre de autor o autora
3. Año de publicación ( entre paréntesis)
4. Título de publicación (en cursiva o entre
comillas)
5. Si el título está en otro idioma se
traduce [entre corchetes]
6. Ciudad y país (dependiendo del caso)
7. Editorial

15. Apellido
Iniciales nombre
Año publicación
Apple, M. W. (1996). Ideología y currículo.
Madrid: Ediciones Akal
Ciudad
Título del libro
Editorial

16. Título sin cursiva
Agregamos período
Álvarez, A. (primer semestre, 2010). La persistencia de
los márgenes. Reflexiones epistemológicas en torno a
la obra de Walter Mignolo. Revista Iberoamericana de
Filosofía, Política y Humanidades, 12(23), 94-114.
Nombre revista en cursiva
Año o volumen en cursiva
Número entre paréntesis y en letra normal
Espacio que ocupa el artículo (número de páginas)

17. 
Agregamos los apellidos y las iniciales del nombre de
,
cada autor separados por coma ( ). Lo demás no
cambia.
Como ejemplo supongamos que el artículo anterior fue
escrito por cuatro autores que son:
Antonio Gutiérrez
Mirian Mancía
Corina Rodríguez
Leslie Trigueros
¿Cómo queda la referencia?

18. Gutiérrez, A., Mancía, M., Rodríguez, C. y Trigueros, L.
(primer semestre, 2010). La persistencia de los
márgenes. Reflexiones epistemológicas en torno a la
obra de Walter Mignolo. Revista Iberoamericana de
Filosofía, Política y Humanidades, 12(23), 94-114.

19. ¿Cómo referenciar capítulo o parte de un
libro?
 Coordinador
 Editor
 Compilador

20. Título de la parte específica del libro de la que son autores (en
letra normal)
Inicial del nombre y apellidos del coordinador
Autores
páginas
Cantero, F. J. y Mendoza, A. (2003). Conceptos Básicos en
Didáctica de la Lengua y la Literatura. En A. MendozaFillola. (Coord.). Didáctica de la Lengua y la Literatura
(pp. 32-78). Madrid: Prentice Hall.
Especificación del estatus de “autor”
Indicación de título del libro en que la parte consultada se encuentra
Título del libro