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INSTITUTO SUPERIOR DE 
FORMACIÓN Y 
CAPACITACIÓN DOCENTE 
N°1 
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA 
COMUNICACIÓN 
PROFESOR: JULIO SIMONIT 
INTEGRANTES: 
 RODRIGUEZ ANDREA, 
 RAMIREZ CASTAÑEDA GABRIELA 
AÑO LECTIVO 2014
APRENDIZAJE UBICUO 
AUTORES: 
 BILL COPE 
 MARY KALANTZIS
¿ QUÉ SIGNIFICA APRENDIZAJE 
UBICUO? 
« Aprender en cualquier momento y 
en cualquier lugar » 
MEDIO: ORDENADORES
CAUSAS 
Comunicación 
mas global y 
difusa 
Desarrollo 
tecnológico 
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vertiginosa del 
conocimiento
UNA AGENDA PARA LA 
TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA 
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UBICUA 
« Presencia generalizada de 
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 ¿Es necesario basar el 
aprendizaje ubicuo en la 
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  • 2. APRENDIZAJE UBICUO AUTORES:  BILL COPE  MARY KALANTZIS
  • 3. ¿ QUÉ SIGNIFICA APRENDIZAJE UBICUO? « Aprender en cualquier momento y en cualquier lugar » MEDIO: ORDENADORES
  • 4. CAUSAS Comunicación mas global y difusa Desarrollo tecnológico Evolución vertiginosa del conocimiento
  • 5. UNA AGENDA PARA LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA COMPUTACIÓN UBICUA « Presencia generalizada de ordenadores en nuestras vidas»
  • 6.  ¿Es necesario basar el aprendizaje ubicuo en la computación ubicua?? SÍ!!  ¿Se debe cambiar el paradigma educativo? SÍ!!  ¿Los educadores están dispuestos a utilizar las nuevas tecnologías en la enseñanza? SÍ!!
  • 7. MOTIVOS DE CAUTELA Igualdad-desigualdad No debe resultar una simple mecanización No todo aprendizaje debe realizarse mediante máquinas «Las máquinas no son fines en sí mismas»
  • 8. EFECTOS SOCIALES Computación interactiva Computación situada Computación participativa Computación intuitiva Computación cognitivamente integrada
  • 9. APRENDIZAJE UBICUO «Cambios en el entorno educativo con el fin de implementa r una practica coincidente con el aprendizaje ubicuo»
  • 10. CAMBIOS  Construir culturas con el conocimiento colaborativo
  • 11. «SEAMOS ALIADOS DE LA TECNOLOGÍA Y NO SU ENEMIGA»
  • 12. GRACIAS!!!!!! Rodríguez Andrea Ramírez Castañeda Gabriela