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Universidad Pedagógica Nacional
                 Unidad 281 – Victoria
             Maestría en Educación Básica
  Especialización: “Competencias profesionales para la
            pr{ctica en la Educación B{sica”
     Módulo 1. Análisis de la Práctica Profesional
   Bloque 2: “La Mediación Pedagógica y Estrategias
        Did{cticas para la Educación B{sica II”



               Nombre de la actividad:
La mediación pedagógica y el acompañamiento en los
              aprendizajes escolares.


                 Nombre del alumno:
           Hernán Genaro Andrade Chávez


                  Correo electrónico:
               genar0_01@hotmail.com


               Facilitadoras del curso:
              Dra. Celia Reyes Anaya
           Mtra. Ana Belia García Castillo


Cd. Victoria, Tamaulipas          2 de Julio de 2012
Interactuar con el alumno y
                                                                                  difundir sus conocimientos.
                                                         Su función.
                                    Docentes
                                                                                      Mediar el aprendizaje.
           Participan

                                                         Comprende
                                                                                  Desarrolla            Habilida
                                                         y aplica los
                                    Alumnos                                       para su               des.
                                                         aprendizajes
                                                                                  aplicación
                                                         .


                                                                                                        Estrateg
                                    Contenido.                         Resuelve
                                                                                                        ias.
                                                                       situaciones.


                                              Amplían el                                                Método
                                            conocimiento y                Reflexiona y
                                                                                                        s.
                                              buscan su                   participa.
                                            aplicación a la
                                               realidad.
                                                                                                        Aprendi
                                                                                                        zajes y
La mediación                                                                                            reflexió
     y el                                        El proceso                                             n en el
acompañamie                                      cognitivo.                                             alumno.
  nto en los            Facilitan
 aprendizajes                                                                 Competencias
  escolares.

                                         Y la adquisición de :                           Saberes



                                                                        Habilidades para reflexionar.



                                       El diseño y aplicación de los temas
                                       conforme a las situaciones cotidianas.




           Busca.                                  Una evaluación apropiada.




                                                              Que el alumno aprenda y aplique
                                                              sus conocimientos.

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  • 1. Universidad Pedagógica Nacional Unidad 281 – Victoria Maestría en Educación Básica Especialización: “Competencias profesionales para la pr{ctica en la Educación B{sica” Módulo 1. Análisis de la Práctica Profesional Bloque 2: “La Mediación Pedagógica y Estrategias Did{cticas para la Educación B{sica II” Nombre de la actividad: La mediación pedagógica y el acompañamiento en los aprendizajes escolares. Nombre del alumno: Hernán Genaro Andrade Chávez Correo electrónico: genar0_01@hotmail.com Facilitadoras del curso: Dra. Celia Reyes Anaya Mtra. Ana Belia García Castillo Cd. Victoria, Tamaulipas 2 de Julio de 2012
  • 2. Interactuar con el alumno y difundir sus conocimientos. Su función. Docentes Mediar el aprendizaje. Participan Comprende Desarrolla Habilida y aplica los Alumnos para su des. aprendizajes aplicación . Estrateg Contenido. Resuelve ias. situaciones. Amplían el Método conocimiento y Reflexiona y s. buscan su participa. aplicación a la realidad. Aprendi zajes y La mediación reflexió y el El proceso n en el acompañamie cognitivo. alumno. nto en los Facilitan aprendizajes Competencias escolares. Y la adquisición de : Saberes Habilidades para reflexionar. El diseño y aplicación de los temas conforme a las situaciones cotidianas. Busca. Una evaluación apropiada. Que el alumno aprenda y aplique sus conocimientos.