2. El resumen
El informe
El ensayo
Es por ello que a continuación describiremos cada uno de estos
documentos he indicaremos pasos a seguir para su correcta elaboración
3. Resumir es reducir un texto
respetando su estructura fundamental,
articulando las ideas principales ,
posterior a la lectura, el resumen debe
constituir un fiel reflejo de las ideas
expresadas por el autor, dicho
documento presentara los datos de
una manera objetiva, sin emitir juicios
de valor al respecto del texto, la
coherencia y completa mención de los
temas tratados en el texto son de igual
manera importantes, el estilo
personal, la brevedad y la apropiada
redacción constituyen las principales
características a considerar a la hora
de redactar un resumen.
4. Realizar una lectura comprensiva del texto
Identificar claramente tema, subtemas,
proposiciones, temáticas o ideas básicas.
Omitir la información complementaria
Convertir los diálogos en narraciones breves que
presenten los sucesos acontecidos
Expresar sólo una vez las situaciones que
aparezcan en el texto que se va a resumir.
Elaborar la redacción del texto con lenguaje
informativo; con predominio de sustantivos y
verbos para expresar objetos, eventos y acciones
eliminando el uso de adjetivos innecesarios
5. Es un texto escrito en prosa científica, técnica o
comercial cuyo objetivo es el de comunicar y
presentar hechos obtenidos o verificados por el
autor, dicha información va dirigida,
generalmente a personas o entidades
capacitadas para tomar decisiones, o encargadas
de las labores de supervisión y control . Dicho
texto además de presentar datos concretos
puede incluir una interpretación con la que se
constituyen las conclusiones acerca de la
situación complementada por recomendaciones
debidamente sustentadas Generalmente contiene
tablas, cuadros, gráficos y otros elementos que
sirven para la organización, clasificación y
presentación de los datos
6. Informe Expositivo
Es aquel que narra un hecho o una secuencia de
hechos sin análisis ni interpretaciones del autor y
por consiguiente, sin conclusiones ni
recomendaciones. Este tipo de informe debe
incluir antecedentes para que ayuden a
comprender el hecho o hechos narrados..
Informe Interpretativo
Este informe no contiene solamente narración de
unos hechos, sino que interpreta y analiza esas
situaciones para obtener conclusiones y dar
recomendaciones.
Informe Demostrativo
Es aquel en el cual se presenta una tesis
planteada por el autor del informe, la descripción
de todos los pasos que se han seguido para su
demostración y las conclusiones obtenidas.
7. Introducción:
En ellas se presenta el problema y los objetivos buscados, se responde
a las preguntas ¿Para qué? ¿Por qué? y ¿Con qué?
Desarrollo:
Presenta los procedimientos o metodología utilizada para recopilar la
información (experimentos, entrevistas, cuestionarios, visitas de
información, etc.). En esta parte se responde a la pregunta ¿Cómo?.
Conclusión
Aquí se presentan los resultados obtenidos, utilizando cuadros, tablas,
gráficos, ilustraciones, etc., se responde a la pregunta ¿Qué se
encontró? Además, se dan recomendaciones o ideas del autor para
tomar decisiones. Son la respuesta al interrogante ¿Qué debe
hacerse?
8. Debe presentar la información de una manera
objetiva e imparcial, haga mención de la mayor
cantidad de datos posibles de forma organizada,
y de cada uno de los pasos seguidos en el
proceso de elaboración, exprese los datos de
forma jerarquizada e impersonal absténgase de
enfatizar en el aspecto cualitativo más que en el
cuantitativo, presente toda la información que
considere necesaria, exponga en forma
concreta y precisa sus conclusiones y
recomendaciones, cite las fuentes de
información consultadas y finalmente tenga en
cuenta las normas ICONTEC para la
presentación formal de su informe
9. El término proviene del Latín Exaglum, que
significa pensar, desarrollar, acometer o
probar una idea o punto de vista. Como
género literario, el ensayo es un escrito en
prosa, generalmente corto, en el que se
plantea, analiza y comenta sin rigor
sistemático, pero con profundidad y
madurez, la interpretación personal sobre
un tema literario, artístico, histórico,
psicológico, filosófico, científico o
pedagógico.
Tiene como misión plantear cuestiones y
señalar caminos, dado que refleja el estilo
de quien lo escribe, generalmente apoyado
en textos o en ideas de otros autores, para
producir un pensamiento propio.
10. Cada autor determina la forma de exponer, disponer y ordenar las ideas o tesis;
no obstante, el ensayo debe tener:
Introducción: Presenta o describe el tema o problema que se va a
desarrollar o sustentar.
Desarrollo: Despliega el esbozo del tema mediante segmentos o párrafos.
Conclusión: Resumen, solución, recomendación o comentario final.
Extensión: Por lo general, su extensión es relativamente breve (entre 3 y
10 páginas) aunque a veces adquiere la dimensión de un libro.
Estilo: Debe ser lógico y agradable. Cuidadoso y elegante. Presentar
argumentos válidos, juicios, críticos profundos y puntos de vista personales.
Tono: Debe ser profundo, poético, retórico, satírico, humorístico. Precisa
estar dotado de imaginación, creatividad, sensibilidad, conocimiento específico
del tema y dominio correcto del idioma.
11. Ensayo puro:
Tiene como finalidad la exposición de ideas; se trata
de comunicar ideas, reflexiones o pensamientos de
índole política, religiosa, económica, pedagógica, con
cierta intensidad pero sin rigor metodológico.
Ensayo poético:
Es aquel en el que la sensibilidad y la fantasía crean
mundos ficticios que sirven de envoltura poética a las
ideas del autor. Prevalece lo poético sobre lo
conceptual.
Ensayo de crítica:
Reflexión profunda sobre un determinado tema a
través del cual el autor expone sus ideas.
Generalmente tiene el propósito de analizar y
enjuiciar cualquier obra humana, política, pedagógica.
12. Planeación: Concretar y delimitar el objeto de redacción, es
decir, seleccionar un tema de interés, reflexionar sobre él y
consultar los recursos bibliográficos para apoyar las ideas
personales.
Preparación: Comprende aspectos relativos a:
Pensar: Lluvia de ideas sobre el tema a tratar. Clasificación,
jerarquización y elección de las ideas.
Organizar ideas: Identificar la idea base (o principal) y las
ideas secundarias.
Diseñar la estructura del ensayo: Puede ser un mapa
conceptual, un plan, un esbozo, un mapa o una red de ideas.
13. Composición: Implica La exposición del argumento básico, que sustentará el
ensayo y cautivará al lector, no debe sobrepasar de las 20 palabras. La tesis inicial
debe ser clara, sencilla, corta, sustancial y directa.
La elección del formato de ensayo; puede ser:
Convencional: Fluidez del texto a partir de párrafos.
Fragmentado: Diferentes puntos de vista sobre el mismo tema.
Intertitulado: Ubicación de subtítulos.
La construcción de los párrafos: La idea central de los párrafos puede
desarrollarse mediante:
Ejemplos, Contraste de elementos que conforman la tesis, Desarrollo de párrafos por
encuadramiento.
14. Narrativo o cronológico. Cuando se relatan
hechos a través del tiempo.
Expositivo – argumentativo. El objetivo es
persuadir al lector de que la tesis es cierta.
Descriptivo. Involucra al lector a partir de la
creación de ambientes
Análisis y selección de fuentes
bibliográficas, que sirven de apoyo para la
expresión de las ideas.
Selección de conectores para entrelazar los
párrafos y/o las ideas. Estos pueden ser de:
Causa-efecto: Entonces, por lo tanto, por ende,
por consiguiente, así que, a causa de, por esta
razón, a causa de.
Contraste: Pero, aún, aunque, a diferencia de,
de otra parte, no obstante, empero, a pesar de, si
bien, mientras que, no obstante, sin embargo, en
cambio.
Síntesis: En fin, en ese orden de ideas,
resumiendo, en síntesis.
Reconfirmación: Es decir, esto es, o sea, dicho en
otras palabras, mejor aún.
Tiempo: Primero que todo, antes que nada, cuando,
luego, después, finalmente, para concluir.
Espacio: Paralelamente, en el fondo, por encima,
arriba, abajo.
Similitud: Así mismo, de igual forma, del mismo
modo.
Adición: Y, o, también, además, incluso, es cierto,
como si fuera poco.
Conclusión: En resumen, finalmente, en conclusión,
por último, para terminar.
Énfasis: De hecho, como, realmente.
Ejemplo: Por ejemplo, esto es, en otras palabras,
tales como.
Secuencia: Primero, segundo.
Relación de citas de acuerdo con la información
obtenida y/o de notas para aclarar o ampliar una idea.
Título: Tiene una misión muy clara: llamar, atraer,
seducir al lector. Debe ser insinuante invitación a la
lectura
Finalización: Se recomienda terminar el ensayo,
sintetizando en forma sencilla la idea del argumento
inicial que, al fin y al cabo, fue la que se defendió.
15. Marco teórico:
1er. Nivel: Tesis contraria
2do. Nivel: Síntesis de dos tesis
contrarias
3er. Nivel: Superación de las síntesis
de las tesis contrarias con
aportaciones adicionales originales
4º. Nivel: Aportación original sin
precedente
16. Además, hay que considerar las tipologías de ensayo de acuerdo a
los elementos empleados en la estructura:
Vivencial: donde se hacen construcciones de vivencia experiencial
Sustental: donde se construyen los elementos ontológicos (de lo que es, y de lo
que no es).
Interpretativo: se parte, del sustento teórico: tanto del conocimiento, como del
abecedario simbólico o sígnico. Para posteriormente, llegar a una construcción que
se consolide en los dos ámbitos.
Lógico: es la tipología más rudimentaria, donde se parte de enunciaciones que
llevan a conformar una propuesta basada en la verdad del lenguaje sin importar los
hechos.
Alternativo: se parte de conocer el hecho real en sus manifestaciones temporales,
espaciales y circunstanciales para después proponer, antecedentes, precedentes,
procedentes, prospectivas o salidas temporales en cualquier etapa.
