LA EDUCACION FUERA DE LA ESCUELA Jaume Trilla Bemer
<ul><li>Lo esencial para toda la sociedad es la educación.  </li></ul><ul><li>La escuela es una institución histórica, ni ...
<ul><li>Coombs y Anmde la educación no formal es toda actividad organizada, sistemática, educativa , realizada fuera del m...
EL UNIVERSO EDUCATIVO Y LOS ADJETIVOS DE LA EDUCACION <ul><li>La educación es una realidad compleja, dispersa, heterogénea...
TAXONOMIAS <ul><li>Si se distinguiera los tipos de educación según alguna especificidad del sujeto que se educa, habría ta...
LA TRIPARTICION DEL UNIVERSO EDUCATIVO EDUCACION E. FORMAL E. NO FORMAL E. INFORMAL
TOURIÑAN <ul><li>La educación formal y no formal poseen un atributo en común: el de la organización y sistematización. </l...
<ul><li>La educación informal sucede cuando el proceso educativo acontece indiferenciada y subordinada a otros procesos so...
LA FRONTERA ENTRE EDUCACION FORMAL Y NO FORMAL <ul><li>La educación formal y no formal son intencionales y cuentan con obj...
<ul><li>CRITERIO METODOLOGICO </li></ul><ul><li>La Educ. no formal es aquella que se realiza fuera del marco institucional...
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Educacion

  1. 1. LA EDUCACION FUERA DE LA ESCUELA Jaume Trilla Bemer
  2. 2. <ul><li>Lo esencial para toda la sociedad es la educación. </li></ul><ul><li>La escuela es una institución histórica, ni siempre ha existido, ni nada permite asegurar su perennidad. </li></ul><ul><li>Dewey exageramos el valor de la instrucción escolar, comparada con la que se gana en el curso ordinario de la vida . </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Coombs y Anmde la educación no formal es toda actividad organizada, sistemática, educativa , realizada fuera del marco del sistema social, para facilitar determinadas clases de aprendizajes a subgrupos particulares de la población, tanto adultos como niños. </li></ul><ul><li>La educación formal comprende el sistema educativo institucionalizado, y estructurado que comprende desde la escuela primaria hasta la universidad. </li></ul><ul><li>La educación informal es un proceso que dura toda la vida y en el que las personas adquieren y acumulan conocimientos, habilidades, actitudes y modos de discernimientos mediante las experiencias diarias y su relación con el medio </li></ul>
  4. 4. EL UNIVERSO EDUCATIVO Y LOS ADJETIVOS DE LA EDUCACION <ul><li>La educación es una realidad compleja, dispersa, heterogénea, versátil. </li></ul><ul><li>Lo educativo se ha visto discriminado porque se le ha añadido adjetivos a la palabra educación (educ. moral, educ.familiar). </li></ul>
  5. 5. TAXONOMIAS <ul><li>Si se distinguiera los tipos de educación según alguna especificidad del sujeto que se educa, habría tantas parcelas educativas cuantas clases de educación se tendrían que desarrollar. </li></ul><ul><li>La especificidad del educando consiste en su pertenencia a una de las edades de la vida se podría tratar de educación infantil, Educ. adultos, Educ. femenina, Educ. especial. </li></ul><ul><li>Una manera de distinguir entre educaciones es a partir de la metodología, el procedimiento educativo, el agente, la institución o el marco en que cada caso genera el proceso de educarse. </li></ul>
  6. 6. LA TRIPARTICION DEL UNIVERSO EDUCATIVO EDUCACION E. FORMAL E. NO FORMAL E. INFORMAL
  7. 7. TOURIÑAN <ul><li>La educación formal y no formal poseen un atributo en común: el de la organización y sistematización. </li></ul><ul><li>La educación formal y no formal se da de manera metódica. </li></ul><ul><li>La educación informal de manera sistemática. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>La educación informal sucede cuando el proceso educativo acontece indiferenciada y subordinada a otros procesos sociales, culturales cuando tiene lugar de manera difusa. </li></ul><ul><li>Ejemplo: la familia, los padres educan de modo informal, al mismo tiempo que ejercen otros cometidos (dar de comer a sus hijos, jugar con ellos, ordenar la casa), no existen horarios y espacios físicos para la educación, ni se dan cambios de roles. </li></ul>
  9. 9. LA FRONTERA ENTRE EDUCACION FORMAL Y NO FORMAL <ul><li>La educación formal y no formal son intencionales y cuentan con objetivos explícitos de aprendizaje y formación </li></ul><ul><li>La metodología de la Educ. no formal se trata de procedimientos que se apartan de las formas convencionales de la escuela. </li></ul><ul><li>La Educ. a distancia seria no formal porque no es presencial y rompe con espacio y tiempo de la escuela. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>CRITERIO METODOLOGICO </li></ul><ul><li>La Educ. no formal es aquella que se realiza fuera del marco institucional de la escuela. </li></ul><ul><li>Se diferencia de lo formal por su carácter escolar o no escolar, por su inclusión o exclusión del sistema educativo </li></ul><ul><li>CRITERIO ESTRUCTURAL </li></ul><ul><li>La Educ. formal posee un sistema de enseñanza reglada. </li></ul><ul><li>La e. no formal es un conjunto de procesos, medios e instituciones especifica y diferenciadamente diseñadas en función de explícitos objetivos de formación o de instrucción, que no están directamente dirigidos a la provisión de los grados propios del S.E reglado </li></ul>

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