SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
El maestro y el alumno En su ambiente de clase
¿Quién es el maestro? ,[object Object],[object Object],[object Object]
continuación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
continuación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La personalidad del maestro   (Ryan, 1960, citado por Calderón 2002) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
continuación ,[object Object],[object Object]
La habilidad del maestro ,[object Object],[object Object],[object Object]
La personalidad del alumno ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El ambiente en el aula Partiendo de la teoría de ambientes familiares de Fitz-Simon ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ambientes educativos según  K. Lewin ,[object Object],[object Object],[object Object]
El aula como escenario interactivo ,[object Object],entre alumno y profesor se establece una relación horizontal en la que se genera un diálogo constructivo y un clima de confianza. Permite que el alumno aprenda de forma activa y significativa posibilitando al profesor conocer los intereses, los conocimientos previos, ... para poder ser guía de todo el proceso enseñanza-aprendizaje. La naturaleza de este tipo de interacción es muy motivante para el alumnado a la vez que productiva para dicho proceso.
Unidireccional (Profesor-alumno) ,[object Object]
Interacción alumno-alumno ,[object Object]
Multidireccionalidad de las interacciones en el aula ,[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS
DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOSDISEÑO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS
DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS
Juan Hp
 
Educación: Formal, No formal e Informal
Educación:  Formal, No formal e InformalEducación:  Formal, No formal e Informal
Educación: Formal, No formal e Informal
guest3c0fa61
 
Ensayo sobre-paulo-freire-por-ortiz pedro
Ensayo sobre-paulo-freire-por-ortiz pedroEnsayo sobre-paulo-freire-por-ortiz pedro
Ensayo sobre-paulo-freire-por-ortiz pedro
peterboy20
 
Teorias del aprendizaje
Teorias del aprendizajeTeorias del aprendizaje
Teorias del aprendizaje
Wendy Cruz
 
Roles del educador y educando
Roles del educador y educandoRoles del educador y educando
Roles del educador y educando
luisbarillasc
 

La actualidad más candente (20)

DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS
DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOSDISEÑO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS
DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS
 
Ensayo docencia del siglo xxi
Ensayo docencia del siglo xxiEnsayo docencia del siglo xxi
Ensayo docencia del siglo xxi
 
LÍNEA DE TIEMPO DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS
LÍNEA DE TIEMPO DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOSLÍNEA DE TIEMPO DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS
LÍNEA DE TIEMPO DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS
 
Pedagogía Crítica de Paulo Freire
Pedagogía Crítica de Paulo FreirePedagogía Crítica de Paulo Freire
Pedagogía Crítica de Paulo Freire
 
Modelo pedagogico romántico
Modelo pedagogico románticoModelo pedagogico romántico
Modelo pedagogico romántico
 
constructivismo
 constructivismo constructivismo
constructivismo
 
El contexto de desarrollo
El contexto de desarrolloEl contexto de desarrollo
El contexto de desarrollo
 
Educación: Formal, No formal e Informal
Educación:  Formal, No formal e InformalEducación:  Formal, No formal e Informal
Educación: Formal, No formal e Informal
 
Pedagogia del aburrido - Lewkowicz - Corea
Pedagogia del aburrido - Lewkowicz - CoreaPedagogia del aburrido - Lewkowicz - Corea
Pedagogia del aburrido - Lewkowicz - Corea
 
Modelo romantico
Modelo romanticoModelo romantico
Modelo romantico
 
Cuadro comparativo entre aprendizaje tradicional y aprendizaje por proyecto
Cuadro comparativo entre aprendizaje tradicional y aprendizaje por proyectoCuadro comparativo entre aprendizaje tradicional y aprendizaje por proyecto
Cuadro comparativo entre aprendizaje tradicional y aprendizaje por proyecto
 
_Mapa Conceptual Constructivismo Gerarda.pdf
_Mapa Conceptual Constructivismo Gerarda.pdf_Mapa Conceptual Constructivismo Gerarda.pdf
_Mapa Conceptual Constructivismo Gerarda.pdf
 
EL CONSTRUCTIVISMO COMO TEORÍA Y METODO DE ENSEÑANZA.
EL CONSTRUCTIVISMO COMO TEORÍA Y METODO DE ENSEÑANZA.EL CONSTRUCTIVISMO COMO TEORÍA Y METODO DE ENSEÑANZA.
EL CONSTRUCTIVISMO COMO TEORÍA Y METODO DE ENSEÑANZA.
 
Aprendizaje por Descubrimiento
Aprendizaje por Descubrimiento Aprendizaje por Descubrimiento
Aprendizaje por Descubrimiento
 
Ensayo sobre-paulo-freire-por-ortiz pedro
Ensayo sobre-paulo-freire-por-ortiz pedroEnsayo sobre-paulo-freire-por-ortiz pedro
Ensayo sobre-paulo-freire-por-ortiz pedro
 
Evaluacion docente
Evaluacion docenteEvaluacion docente
Evaluacion docente
 
Enfoques pedagogicos
Enfoques pedagogicosEnfoques pedagogicos
Enfoques pedagogicos
 
Teorias del aprendizaje
Teorias del aprendizajeTeorias del aprendizaje
Teorias del aprendizaje
 
Modelos enseñanza
Modelos enseñanzaModelos enseñanza
Modelos enseñanza
 
Roles del educador y educando
Roles del educador y educandoRoles del educador y educando
Roles del educador y educando
 

Similar a El Maestro Y El Alumno En Su Ambiente De Clase

Comunicación y estilos de interacción Educador-Educando
Comunicación y estilos de interacción Educador-EducandoComunicación y estilos de interacción Educador-Educando
Comunicación y estilos de interacción Educador-Educando
Fernández Gorka
 
relacion maestro-alumno
relacion maestro-alumnorelacion maestro-alumno
relacion maestro-alumno
Blanquy Romero
 
La revolucion educativa (Beatriz Arano)
La revolucion educativa (Beatriz Arano)La revolucion educativa (Beatriz Arano)
La revolucion educativa (Beatriz Arano)
Beatriz Arano
 
Ensayo victor-docente-en-formacion-exitoso (1)
Ensayo victor-docente-en-formacion-exitoso (1)Ensayo victor-docente-en-formacion-exitoso (1)
Ensayo victor-docente-en-formacion-exitoso (1)
fumy_501
 
Escuela tradicional vs. escuela nueva
Escuela tradicional    vs. escuela nuevaEscuela tradicional    vs. escuela nueva
Escuela tradicional vs. escuela nueva
Josevi13
 
Escuela tradicional vs. escuela nueva
Escuela tradicional    vs. escuela nuevaEscuela tradicional    vs. escuela nueva
Escuela tradicional vs. escuela nueva
Josevi13
 
Tipos de docentes
Tipos de docentesTipos de docentes
Tipos de docentes
gbhiguera
 

Similar a El Maestro Y El Alumno En Su Ambiente De Clase (20)

El maestro-y-el-alumno-en-su-ambiente-de-clase
El maestro-y-el-alumno-en-su-ambiente-de-claseEl maestro-y-el-alumno-en-su-ambiente-de-clase
El maestro-y-el-alumno-en-su-ambiente-de-clase
 
Actividades
ActividadesActividades
Actividades
 
Actividad final
Actividad finalActividad final
Actividad final
 
Comunicación y estilos de interacción Educador-Educando
Comunicación y estilos de interacción Educador-EducandoComunicación y estilos de interacción Educador-Educando
Comunicación y estilos de interacción Educador-Educando
 
kaplan-buenos y malos alumnos-cap.3-resumen.docx
kaplan-buenos y malos alumnos-cap.3-resumen.docxkaplan-buenos y malos alumnos-cap.3-resumen.docx
kaplan-buenos y malos alumnos-cap.3-resumen.docx
 
psicopedagogia
 psicopedagogia  psicopedagogia
psicopedagogia
 
relacion maestro-alumno
relacion maestro-alumnorelacion maestro-alumno
relacion maestro-alumno
 
La revolucion educativa (Beatriz Arano)
La revolucion educativa (Beatriz Arano)La revolucion educativa (Beatriz Arano)
La revolucion educativa (Beatriz Arano)
 
lecturas
lecturaslecturas
lecturas
 
Lecturas
LecturasLecturas
Lecturas
 
245 gantuz - fe ey-e
245   gantuz - fe ey-e245   gantuz - fe ey-e
245 gantuz - fe ey-e
 
El auxiliar docente
El auxiliar docenteEl auxiliar docente
El auxiliar docente
 
Ensayo victor-docente-en-formacion-exitoso (1)
Ensayo victor-docente-en-formacion-exitoso (1)Ensayo victor-docente-en-formacion-exitoso (1)
Ensayo victor-docente-en-formacion-exitoso (1)
 
Escuela tradicional vs. escuela nueva
Escuela tradicional    vs. escuela nuevaEscuela tradicional    vs. escuela nueva
Escuela tradicional vs. escuela nueva
 
Escuela tradicional vs. escuela nueva
Escuela tradicional    vs. escuela nuevaEscuela tradicional    vs. escuela nueva
Escuela tradicional vs. escuela nueva
 
Tipos de docentes
Tipos de docentesTipos de docentes
Tipos de docentes
 
Tipos de docentes
Tipos de docentesTipos de docentes
Tipos de docentes
 
Tipos de docentes
Tipos de docentesTipos de docentes
Tipos de docentes
 
Tipos de docentes
Tipos de docentesTipos de docentes
Tipos de docentes
 
El tacto pedagogico
El tacto pedagogicoEl tacto pedagogico
El tacto pedagogico
 

Más de guest1075a2

Más de guest1075a2 (20)

Consejos Saludables
Consejos SaludablesConsejos Saludables
Consejos Saludables
 
Semana 3 Entrevista Con El Pastor
Semana 3 Entrevista Con El PastorSemana 3 Entrevista Con El Pastor
Semana 3 Entrevista Con El Pastor
 
El Proposito De La Educacion Cristiana Que Es Teocentrico
El Proposito De La Educacion Cristiana Que Es TeocentricoEl Proposito De La Educacion Cristiana Que Es Teocentrico
El Proposito De La Educacion Cristiana Que Es Teocentrico
 
10
1010
10
 
Cuatro Alumnos De Una Iglesia
Cuatro Alumnos De Una IglesiaCuatro Alumnos De Una Iglesia
Cuatro Alumnos De Una Iglesia
 
3. La Responsabilidad Y La Oportunidad.1ppt
3.  La Responsabilidad Y La Oportunidad.1ppt3.  La Responsabilidad Y La Oportunidad.1ppt
3. La Responsabilidad Y La Oportunidad.1ppt
 
15. El Evangelio Y La Cultura
15.  El Evangelio Y La Cultura15.  El Evangelio Y La Cultura
15. El Evangelio Y La Cultura
 
La Historia De Se Or Cabeza Redonda
La Historia De Se Or Cabeza RedondaLa Historia De Se Or Cabeza Redonda
La Historia De Se Or Cabeza Redonda
 
14. Estructuras Sociales Y El Evangelismo
14.  Estructuras Sociales Y El Evangelismo14.  Estructuras Sociales Y El Evangelismo
14. Estructuras Sociales Y El Evangelismo
 
12. La AdaptacióN Del Misionero
12.  La AdaptacióN Del Misionero12.  La AdaptacióN Del Misionero
12. La AdaptacióN Del Misionero
 
13. Claves De La ComunicacióN
13.  Claves De La ComunicacióN13.  Claves De La ComunicacióN
13. Claves De La ComunicacióN
 
11. Misi N Y Cultura
11.  Misi N Y Cultura11.  Misi N Y Cultura
11. Misi N Y Cultura
 
10. Misi N Integral
10.  Misi N Integral10.  Misi N Integral
10. Misi N Integral
 
Alcanzando los no alcanzados
Alcanzando los no alcanzadosAlcanzando los no alcanzados
Alcanzando los no alcanzados
 
8. La Tarea Restante
8.  La Tarea Restante8.  La Tarea Restante
8. La Tarea Restante
 
7. Historia Y Estructuras
7.  Historia Y Estructuras7.  Historia Y Estructuras
7. Historia Y Estructuras
 
6. El Movimiento Cristiano Mundial
6.  El Movimiento Cristiano Mundial6.  El Movimiento Cristiano Mundial
6. El Movimiento Cristiano Mundial
 
5. La Mision De La Iglesia
5.  La Mision De La Iglesia5.  La Mision De La Iglesia
5. La Mision De La Iglesia
 
5. La Mision De La Iglesia
5.  La Mision De La Iglesia5.  La Mision De La Iglesia
5. La Mision De La Iglesia
 
4. Israel,Cristo Y El Reino
4.  Israel,Cristo Y El Reino4.  Israel,Cristo Y El Reino
4. Israel,Cristo Y El Reino
 

El Maestro Y El Alumno En Su Ambiente De Clase

  • 1. El maestro y el alumno En su ambiente de clase
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.