NORMA     RIVERA
    HOLA
SECCIÒN PRIMARIA
BIENVENIDOS A
  VIVIR EL
MOVIMIENTO
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA SECCION
                PRIMARIA



 Socio afectivas.
 Cognoscitivas.
 Motrices.
 Esqu...
NIVELES

   PRIMERO A
   PRIMERO B
   PRIMERO C
   SEGUNDO A
   SEGUNDO B
   TERCERO A
   TERCERO B
   CUARTO
   ...
JUEGOS DE INTEGRACION


 Mediante los juegos vas a
  .relacionarte con tus
  compañeros fortaleciendo el
  respeto y el c...
AL REALIZAR LA CLASE O MONTAJE


 En este semestre los niños y niñas ejecutan
  secuencias de movimientos siguiendo un ri...
LOS ELEMENTOS DE LA DANZA


 El cuerpo.

 El movimiento.

 El ritmo.

 La interpretación.

 La Caracterización.

 El...
AL REALIZAR MONTAJE



 Indumentaria.
 La escenográfia


 La música y el sonido.
 luces


 Integración.
 El libreto
...
ENSAYOS PREVIOS
PUESTA EN ESCENA
EL PERFIL DE UNA PEDAGOGÍA DE LA DANZA Y
             PARA LA DANZA

 Mostrar y hacer sentir.
 Descubrimiento de sí.
 C...
BENEFICIOS QUE LOGRA EL NIÑO-NIÑA MEDIANTE EL
          TRABAJO LUDICO-PREDANCÍSTICO


 Mejorar su expresión
   corporal,...
 Cubrir parte de sus necesidades
  recreativas.
 Sociabilizarse y adquirir nuevas
  amistades.
 Aprender a trabajar en ...
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE LOS GRUPOS DE
              DANZA 2008-2009

         OCTUBRE 18
         DIA DEL COLEGIO A...
ITEMS DE EVALUACION

   Reconoce e identifica las partes de su cuerpo.
   Realiza movimientos de acuerdo a diferentes ri...
La casa de santa Claus
CONTINUEMOS CON MUCHO ANIMO
              EN EL SEGUNDO SEMESTRE


      CONTENIDO
-   Calentamiento
    muscular.
-   Fue...
RITMOS POPULARES
-Salsa.        Pasos básicos.
-Merengue.     Ejecución en pareja.
-Tropical.

               LA DANZA COL...
LA DANZA COLOMBIANA

ZONA DEL LITORAL PACIFICO
Tercero A      “Danza chocoana”
Tercero B      “Manteca de iguana”


ZONA L...
ACTIVIDADES
Abril 22 – 09        Día de La Colombianidad.


•TEMA :         “Folclor cultura y tradición”.
•Tendremos la p...
JUEGOS DE INTEGRACIÓN Y
    ENSAYOS PREVIOS
FOLCLOR: PRIMERO B – SEGUNDO B
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Planeacion II Semestre Primaria

  1. 1. NORMA RIVERA HOLA SECCIÒN PRIMARIA BIENVENIDOS A VIVIR EL MOVIMIENTO
  2. 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA SECCION PRIMARIA  Socio afectivas.  Cognoscitivas.  Motrices.  Esquema Corporal.  Espacio.  Tiempo.
  3. 3. NIVELES  PRIMERO A  PRIMERO B  PRIMERO C  SEGUNDO A  SEGUNDO B  TERCERO A  TERCERO B  CUARTO  QUINTO
  4. 4. JUEGOS DE INTEGRACION  Mediante los juegos vas a .relacionarte con tus compañeros fortaleciendo el respeto y el compañerismo.  Tendrás una mejor percepción del espacio.  Tendrás conciencia de ciertas partes del cuerpo y favorecerás tu lateralidad.  Ejercitaras tu coordinación y ritmo.
  5. 5. AL REALIZAR LA CLASE O MONTAJE  En este semestre los niños y niñas ejecutan secuencias de movimientos siguiendo un ritmo dado que les permite expresarse a través de su cuerpo mediante experiencias de improvisación y repetición.  Participaremos de actividades culturales programadas por la institución realizando las coreográficas en el día de la arboleda y la noche de navidad.
  6. 6. LOS ELEMENTOS DE LA DANZA  El cuerpo.  El movimiento.  El ritmo.  La interpretación.  La Caracterización.  El Espectador participante.
  7. 7. AL REALIZAR MONTAJE  Indumentaria.  La escenográfia  La música y el sonido.  luces  Integración.  El libreto  Creación.
  8. 8. ENSAYOS PREVIOS
  9. 9. PUESTA EN ESCENA
  10. 10. EL PERFIL DE UNA PEDAGOGÍA DE LA DANZA Y PARA LA DANZA  Mostrar y hacer sentir.  Descubrimiento de sí.  Conocer mejor su cuerpo.  Ritmo de las combinaciones o encadenamientos.  La Danza es un fenómeno social.
  11. 11. BENEFICIOS QUE LOGRA EL NIÑO-NIÑA MEDIANTE EL TRABAJO LUDICO-PREDANCÍSTICO  Mejorar su expresión corporal,armonizar sus movimientos.  Adquirir nuevos conocimientos sobre la música y la danza.  Desinhibición para interactuar comunitariamente.  Respeto y afecto por los demás.  Dar salidas creativas a su vocación lúdica.  Complementar su formación académica.
  12. 12.  Cubrir parte de sus necesidades recreativas.  Sociabilizarse y adquirir nuevas amistades.  Aprender a trabajar en grupo.  Avanzar en el conocimiento y el dominio de su cuerpo.  Manejo de la espacialidad:lateralidad.  Destrezas físicas en gaenaral.  Dominio rítmico melódico.  Desarrollo de su creatividad.  Desarrollo de su conceptualidad estética.
  13. 13. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE LOS GRUPOS DE DANZA 2008-2009 OCTUBRE 18 DIA DEL COLEGIO ARBOLEDA PRESENTACIÓN A CARGO DE NIÑAS (O) DE 1 A 3 TEMA : EL MAMBO LA MERCED DICIEMBRE 16 NOCHE DE NAVIDAD TEMA : LA CASA DE SANTA CLAUS CON LA PARTICIPACION DE TODOS LOS NIÑOS DE LA SECCION PRIMARIA
  14. 14. ITEMS DE EVALUACION  Reconoce e identifica las partes de su cuerpo.  Realiza movimientos de acuerdo a diferentes ritmos musicales.  Sigue esquemas coreográficos sencillos.  Puede crear a partir de experiencias cotidianas.  Participa en actividades culturales programados por la institución.  Valora la importancia del compañero en la realización de diferentes ejercicios y ritmos.  Diferencia y ejecuta ritmos populares.  Analiza la importancia de la postura corporal en la realización de movimientos.  Prepara el cuerpo hacia una práctica específica.  Refleja su responsabilidad en actividades grupales.  Respeta el espacio de los compañeros  Respeta las decisiones del profesor.  Ejecuta movimientos con el carácter propio de una danza.  Utiliza un vocabulario adecuado al expresar sus ideas.  Respeta las normas establecidas dentro de la clase.  Se concentra en la realización de movimientos rítmicos  Ejecuta coreografías sin dificultad
  15. 15. La casa de santa Claus
  16. 16. CONTINUEMOS CON MUCHO ANIMO EN EL SEGUNDO SEMESTRE CONTENIDO - Calentamiento muscular. - Fuerza general. - Espacio parcial. - Espacio total. - Elementos básicos para la danza. - Acciones corporales.
  17. 17. RITMOS POPULARES -Salsa. Pasos básicos. -Merengue. Ejecución en pareja. -Tropical. LA DANZA COLOMBIANA -ZONA ANDINA -Primero A Danza “La Guaneña” -Primero B Danza “El chotis” -Primero C Danza “Los Monos” -ZONA DEL CARIBE -Segundo A Danza “ Cien pies” -Segundo B Danza “Cumbia”
  18. 18. LA DANZA COLOMBIANA ZONA DEL LITORAL PACIFICO Tercero A “Danza chocoana” Tercero B “Manteca de iguana” ZONA LLANERA Cuarto “Galerón” Quinto “Joropo”
  19. 19. ACTIVIDADES Abril 22 – 09 Día de La Colombianidad. •TEMA : “Folclor cultura y tradición”. •Tendremos la participación de todos los niños de la sección primaria, integrándose en esta actividad, con danzas y coplas de acuerdo a la región asignada. •Mayo 8 – 09 Día de la madre. •Participaran los grupos seleccionados ,el día de la Colombianidad.
  20. 20. JUEGOS DE INTEGRACIÓN Y ENSAYOS PREVIOS
  21. 21. FOLCLOR: PRIMERO B – SEGUNDO B

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