ParáLisis Educativa

Instituto Cultural Tampico Parálisis Educativa

Soy el mismo más no lo mismo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Percepción de la Enseñanza ,[object Object],[object Object],[object Object]

Una experiencia que trastoca mi ser ,[object Object],[object Object],[object Object]

En la búsqueda ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Qué hace postularme ,[object Object],Parálisis Educativa Falso optimismo de preparar para el futuro La calificación no necesariamente consecuencia del aprendizaje Enseñanza y exámenes para sujetos homogéneos Aprendizaje coercitivo Recurso reiterado de la memoria La educación no es integral Praxis a partir del objeto de estudio y no del sujeto Subestimar la capacidad del alumno

Qué hace postularme ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La esperanza ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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