SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
LOS ADOLESCENTES EN CLASE<br />“LA DEFENSA”<br />ARENIVAR<br />Los adolescentes se encuentran en una etapa de cambios físicos, biológicos, psicológicos, sociales y culturales, lo cual trae como consecuencia que sus actitudes y formas de pensar sean complicadas de entender. En cuanto al trabajo de sus maestros, ellos reaccionan con respeto y cumplen con las tareas que les delegan sus profesores la gran mayoría, pero muchos de estos no están de acuerdo con los quehaceres que se les encomienda en las escuelas como en sus hogares, para ellos son excesivos y los profesores y sus padres no tienen conciencia que ellos tienen otros asuntos que deben de desarrollar que al mismo tiempo les demanda implementación de tiempo que ellos no tienen. <br />Existen maestros los cuales son accesibles e inspiran en los jóvenes una confianza para que ellos se confiesen sus problemas, así como las dudas que no son capaces de plantearles a sus padres, muchos de los docentes en los cuales es depositada la confianza de los jóvenes la gran mayoría los apoyan y los ayudan a que solucionen sus problemas, como a despejar sus dudas, es por ello que establecen con estos una relación de amistad.<br />Las inquietudes que aquejan a los jóvenes se dirige mas hacia la atracción por el sexo opuesto, el gusto de convivir con ellos, la relación entre los pares es muy buena y agradable, existe un mejor trato entre ellos lo que nos da como consecuencia las relaciones de amistad mas reforzada y fortalecida, en el cual comparten muchos rasgos en los cuales se puede mencionar algunos como:<br />Forma de pensar<br />Gustos<br />Habilidades<br />Actitudes<br />Aptitudes<br />Un ejemplo claro de esta son los grupos que se relacionan e interactúan como los inteligentes con los inteligentes, los flojos con los flojos, los indisciplinados con los indisciplinados, etc.<br />

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El papel de la familia y la escuela en el desarrollo cognitivo
El papel de la familia y la escuela en el desarrollo cognitivoEl papel de la familia y la escuela en el desarrollo cognitivo
El papel de la familia y la escuela en el desarrollo cognitivo
natalid
 
La familia como mayor influencia en la educación (ppt)
La familia como mayor influencia en la educación (ppt)La familia como mayor influencia en la educación (ppt)
La familia como mayor influencia en la educación (ppt)
ManjarresDaniela
 
Relaciones familiares power pint carmen (1) (1)
Relaciones familiares power pint carmen (1) (1)Relaciones familiares power pint carmen (1) (1)
Relaciones familiares power pint carmen (1) (1)
Carmen Meseguer
 
Familia y vida cotidiana
Familia y vida cotidianaFamilia y vida cotidiana
Familia y vida cotidiana
amparocastillo
 
Familia y educacion familiar
Familia y educacion familiarFamilia y educacion familiar
Familia y educacion familiar
1352b
 
La familia y la educación reporte
La familia y la educación reporteLa familia y la educación reporte
La familia y la educación reporte
DiPa92
 
Padres y escuela
Padres y escuelaPadres y escuela
Padres y escuela
lupitamejia
 

La actualidad más candente (19)

El papel de la familia y la escuela en el desarrollo cognitivo
El papel de la familia y la escuela en el desarrollo cognitivoEl papel de la familia y la escuela en el desarrollo cognitivo
El papel de la familia y la escuela en el desarrollo cognitivo
 
LOS VALORES EN LA FAMILIA
LOS VALORES EN LA FAMILIALOS VALORES EN LA FAMILIA
LOS VALORES EN LA FAMILIA
 
La Influencia del Entorno Familiar
La Influencia del Entorno FamiliarLa Influencia del Entorno Familiar
La Influencia del Entorno Familiar
 
Conferencia de relaciones familiares y adolescencia
Conferencia de relaciones familiares y adolescencia Conferencia de relaciones familiares y adolescencia
Conferencia de relaciones familiares y adolescencia
 
La familia como mayor influencia en la educación (ppt)
La familia como mayor influencia en la educación (ppt)La familia como mayor influencia en la educación (ppt)
La familia como mayor influencia en la educación (ppt)
 
Relaciones familiares power pint carmen (1) (1)
Relaciones familiares power pint carmen (1) (1)Relaciones familiares power pint carmen (1) (1)
Relaciones familiares power pint carmen (1) (1)
 
Rol de-la-familia
Rol de-la-familiaRol de-la-familia
Rol de-la-familia
 
Familia y vida cotidiana
Familia y vida cotidianaFamilia y vida cotidiana
Familia y vida cotidiana
 
La importancia de la familia en la educación
La importancia de la familia en la educaciónLa importancia de la familia en la educación
La importancia de la familia en la educación
 
Familia y educacion familiar
Familia y educacion familiarFamilia y educacion familiar
Familia y educacion familiar
 
Triptico i taller de asistencia a familia 2021
Triptico i taller de asistencia a familia 2021Triptico i taller de asistencia a familia 2021
Triptico i taller de asistencia a familia 2021
 
El trabajo con padres y madres de familia
El trabajo con padres y madres de familiaEl trabajo con padres y madres de familia
El trabajo con padres y madres de familia
 
La familia y la educación reporte
La familia y la educación reporteLa familia y la educación reporte
La familia y la educación reporte
 
Paternidad responsable
Paternidad responsablePaternidad responsable
Paternidad responsable
 
LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN NIÑOS DEL NIVEL INICIAL PARA FAVORECER EL A...
LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN NIÑOS DEL NIVEL INICIAL PARA FAVORECER EL A...LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN NIÑOS DEL NIVEL INICIAL PARA FAVORECER EL A...
LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN NIÑOS DEL NIVEL INICIAL PARA FAVORECER EL A...
 
Tipos y estilos interpersonales
Tipos y estilos interpersonales Tipos y estilos interpersonales
Tipos y estilos interpersonales
 
Padres y escuela
Padres y escuelaPadres y escuela
Padres y escuela
 
LAS HABILIDADES SOCIALES EN LA EDAD ESCOLAR Y LOS PROBLEMAS DE LAS RELACIONE...
LAS HABILIDADES SOCIALES  EN LA EDAD ESCOLAR Y LOS PROBLEMAS DE LAS RELACIONE...LAS HABILIDADES SOCIALES  EN LA EDAD ESCOLAR Y LOS PROBLEMAS DE LAS RELACIONE...
LAS HABILIDADES SOCIALES EN LA EDAD ESCOLAR Y LOS PROBLEMAS DE LAS RELACIONE...
 
213 maternidad responsable
213 maternidad responsable213 maternidad responsable
213 maternidad responsable
 

Similar a Act 3 los adolescentes en clase

Participación de los padres en la escuela alicia
Participación de los padres en la escuela aliciaParticipación de los padres en la escuela alicia
Participación de los padres en la escuela alicia
Roxi_Grisel
 
Padres y escuela
Padres y escuelaPadres y escuela
Padres y escuela
lupitamejia
 
Padres y escuela
Padres y escuelaPadres y escuela
Padres y escuela
lupitamejia
 
Evaluacion final 301135_53_construccion_social_niñez_adolescencia
Evaluacion final 301135_53_construccion_social_niñez_adolescenciaEvaluacion final 301135_53_construccion_social_niñez_adolescencia
Evaluacion final 301135_53_construccion_social_niñez_adolescencia
Yalexy Chinchilla Rizzo
 
El papel de la familia en la escuela actual
El papel de la familia en la escuela actualEl papel de la familia en la escuela actual
El papel de la familia en la escuela actual
Elenadiazmartin
 

Similar a Act 3 los adolescentes en clase (20)

Participación de los padres en la escuela alicia
Participación de los padres en la escuela aliciaParticipación de los padres en la escuela alicia
Participación de los padres en la escuela alicia
 
Bloque 2 actividad 8
Bloque 2 actividad 8Bloque 2 actividad 8
Bloque 2 actividad 8
 
Problemas familiares.pptx
Problemas familiares.pptxProblemas familiares.pptx
Problemas familiares.pptx
 
Necesidades educativas especiales
Necesidades educativas especialesNecesidades educativas especiales
Necesidades educativas especiales
 
3 padres y-escuela
3  padres y-escuela3  padres y-escuela
3 padres y-escuela
 
Características motrices, cognitivas y afectivas en mujeres de 16 años+
Características motrices, cognitivas y afectivas en mujeres de 16 años+Características motrices, cognitivas y afectivas en mujeres de 16 años+
Características motrices, cognitivas y afectivas en mujeres de 16 años+
 
Padres y escuela
Padres y escuelaPadres y escuela
Padres y escuela
 
Padres y escuela
Padres y escuelaPadres y escuela
Padres y escuela
 
Trabajo de investigacion (informatica)
Trabajo de investigacion (informatica)Trabajo de investigacion (informatica)
Trabajo de investigacion (informatica)
 
Trabajo de investigacion (informatica)
Trabajo de investigacion (informatica)Trabajo de investigacion (informatica)
Trabajo de investigacion (informatica)
 
ausencia paterna
ausencia paterna ausencia paterna
ausencia paterna
 
Tema 07 - oposicion infantil - recursosticymas.blogspot.com
Tema 07 - oposicion infantil - recursosticymas.blogspot.comTema 07 - oposicion infantil - recursosticymas.blogspot.com
Tema 07 - oposicion infantil - recursosticymas.blogspot.com
 
Los padres
Los padresLos padres
Los padres
 
Evaluacion final 301135_53_construccion_social_niñez_adolescencia
Evaluacion final 301135_53_construccion_social_niñez_adolescenciaEvaluacion final 301135_53_construccion_social_niñez_adolescencia
Evaluacion final 301135_53_construccion_social_niñez_adolescencia
 
Intervención con la familia de M
Intervención con la familia de MIntervención con la familia de M
Intervención con la familia de M
 
Intervención con la familia de M
Intervención con la familia de MIntervención con la familia de M
Intervención con la familia de M
 
El papel de la familia en la escuela actual
El papel de la familia en la escuela actualEl papel de la familia en la escuela actual
El papel de la familia en la escuela actual
 
Contextos Sociales Del Desarrollo !!
Contextos Sociales Del Desarrollo  !!Contextos Sociales Del Desarrollo  !!
Contextos Sociales Del Desarrollo !!
 
Desarrollo psicosocial
Desarrollo psicosocialDesarrollo psicosocial
Desarrollo psicosocial
 
Los+niños..
Los+niños..Los+niños..
Los+niños..
 

Más de D Los Santos Gustavo

Que aprendi con las actividades del curso
Que aprendi con las actividades del cursoQue aprendi con las actividades del curso
Que aprendi con las actividades del curso
D Los Santos Gustavo
 
El ambiente de_la_escuela_como_un_factor_que_influye_en_la_efectividad_escolar
El ambiente de_la_escuela_como_un_factor_que_influye_en_la_efectividad_escolarEl ambiente de_la_escuela_como_un_factor_que_influye_en_la_efectividad_escolar
El ambiente de_la_escuela_como_un_factor_que_influye_en_la_efectividad_escolar
D Los Santos Gustavo
 
Observaciones de la tercera jornada act 3 bolq3
Observaciones de la tercera jornada act 3 bolq3Observaciones de la tercera jornada act 3 bolq3
Observaciones de la tercera jornada act 3 bolq3
D Los Santos Gustavo
 
El significado del orden en la escuela secunadria act2 blq 3
El significado del orden en la escuela secunadria act2 blq 3El significado del orden en la escuela secunadria act2 blq 3
El significado del orden en la escuela secunadria act2 blq 3
D Los Santos Gustavo
 
Las actividades diarias en la escuela secundaria act1 bolq3
Las actividades diarias en la escuela secundaria act1 bolq3Las actividades diarias en la escuela secundaria act1 bolq3
Las actividades diarias en la escuela secundaria act1 bolq3
D Los Santos Gustavo
 
La organización para el trabajo en el aula act4 bloq 2
La organización para el trabajo en el aula act4 bloq 2La organización para el trabajo en el aula act4 bloq 2
La organización para el trabajo en el aula act4 bloq 2
D Los Santos Gustavo
 
Observaciones de la tercera jornada act 3 bolq3
Observaciones de la tercera jornada act 3 bolq3Observaciones de la tercera jornada act 3 bolq3
Observaciones de la tercera jornada act 3 bolq3
D Los Santos Gustavo
 
El uso del tiempo en clase act blq 2
El uso del tiempo en clase act blq 2El uso del tiempo en clase act blq 2
El uso del tiempo en clase act blq 2
D Los Santos Gustavo
 
El uso del tiempo de manera efectiva gus
El uso del tiempo de manera efectiva gusEl uso del tiempo de manera efectiva gus
El uso del tiempo de manera efectiva gus
D Los Santos Gustavo
 
El ambiente de trabajo en el aula act 2 blq 2
El ambiente de trabajo en el aula act 2 blq 2El ambiente de trabajo en el aula act 2 blq 2
El ambiente de trabajo en el aula act 2 blq 2
D Los Santos Gustavo
 
Act 6 los retos del maestro de escuela secundaria
Act 6 los retos del maestro de escuela secundariaAct 6 los retos del maestro de escuela secundaria
Act 6 los retos del maestro de escuela secundaria
D Los Santos Gustavo
 

Más de D Los Santos Gustavo (20)

Observacion proseso escolar
Observacion proseso escolarObservacion proseso escolar
Observacion proseso escolar
 
Que aprendi con las actividades del curso
Que aprendi con las actividades del cursoQue aprendi con las actividades del curso
Que aprendi con las actividades del curso
 
El aula cerrada
El aula cerradaEl aula cerrada
El aula cerrada
 
El aula cerrada
El aula cerradaEl aula cerrada
El aula cerrada
 
El ambiente de_la_escuela_como_un_factor_que_influye_en_la_efectividad_escolar
El ambiente de_la_escuela_como_un_factor_que_influye_en_la_efectividad_escolarEl ambiente de_la_escuela_como_un_factor_que_influye_en_la_efectividad_escolar
El ambiente de_la_escuela_como_un_factor_que_influye_en_la_efectividad_escolar
 
Observaciones de la tercera jornada act 3 bolq3
Observaciones de la tercera jornada act 3 bolq3Observaciones de la tercera jornada act 3 bolq3
Observaciones de la tercera jornada act 3 bolq3
 
El significado del orden en la escuela secunadria act2 blq 3
El significado del orden en la escuela secunadria act2 blq 3El significado del orden en la escuela secunadria act2 blq 3
El significado del orden en la escuela secunadria act2 blq 3
 
Las actividades diarias en la escuela secundaria act1 bolq3
Las actividades diarias en la escuela secundaria act1 bolq3Las actividades diarias en la escuela secundaria act1 bolq3
Las actividades diarias en la escuela secundaria act1 bolq3
 
La organización para el trabajo en el aula act4 bloq 2
La organización para el trabajo en el aula act4 bloq 2La organización para el trabajo en el aula act4 bloq 2
La organización para el trabajo en el aula act4 bloq 2
 
Ensayo 2
Ensayo 2Ensayo 2
Ensayo 2
 
Observaciones de la tercera jornada act 3 bolq3
Observaciones de la tercera jornada act 3 bolq3Observaciones de la tercera jornada act 3 bolq3
Observaciones de la tercera jornada act 3 bolq3
 
El uso del tiempo en clase act blq 2
El uso del tiempo en clase act blq 2El uso del tiempo en clase act blq 2
El uso del tiempo en clase act blq 2
 
El uso del tiempo de manera efectiva gus
El uso del tiempo de manera efectiva gusEl uso del tiempo de manera efectiva gus
El uso del tiempo de manera efectiva gus
 
El ambiente de trabajo en el aula act 2 blq 2
El ambiente de trabajo en el aula act 2 blq 2El ambiente de trabajo en el aula act 2 blq 2
El ambiente de trabajo en el aula act 2 blq 2
 
El ser maestro act1 bloq 2
El ser maestro act1 bloq 2El ser maestro act1 bloq 2
El ser maestro act1 bloq 2
 
Act 6 los retos del maestro de escuela secundaria
Act 6 los retos del maestro de escuela secundariaAct 6 los retos del maestro de escuela secundaria
Act 6 los retos del maestro de escuela secundaria
 
Act4 las experiencias obtenidas
Act4 las experiencias obtenidasAct4 las experiencias obtenidas
Act4 las experiencias obtenidas
 
Actores con acuerdo 200
Actores con acuerdo 200Actores con acuerdo 200
Actores con acuerdo 200
 
Actividades de ciclo escolar
Actividades de ciclo escolarActividades de ciclo escolar
Actividades de ciclo escolar
 
Act 4 la primera observacion
Act 4 la primera observacionAct 4 la primera observacion
Act 4 la primera observacion
 

Último

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 

Act 3 los adolescentes en clase

  • 1. LOS ADOLESCENTES EN CLASE<br />“LA DEFENSA”<br />ARENIVAR<br />Los adolescentes se encuentran en una etapa de cambios físicos, biológicos, psicológicos, sociales y culturales, lo cual trae como consecuencia que sus actitudes y formas de pensar sean complicadas de entender. En cuanto al trabajo de sus maestros, ellos reaccionan con respeto y cumplen con las tareas que les delegan sus profesores la gran mayoría, pero muchos de estos no están de acuerdo con los quehaceres que se les encomienda en las escuelas como en sus hogares, para ellos son excesivos y los profesores y sus padres no tienen conciencia que ellos tienen otros asuntos que deben de desarrollar que al mismo tiempo les demanda implementación de tiempo que ellos no tienen. <br />Existen maestros los cuales son accesibles e inspiran en los jóvenes una confianza para que ellos se confiesen sus problemas, así como las dudas que no son capaces de plantearles a sus padres, muchos de los docentes en los cuales es depositada la confianza de los jóvenes la gran mayoría los apoyan y los ayudan a que solucionen sus problemas, como a despejar sus dudas, es por ello que establecen con estos una relación de amistad.<br />Las inquietudes que aquejan a los jóvenes se dirige mas hacia la atracción por el sexo opuesto, el gusto de convivir con ellos, la relación entre los pares es muy buena y agradable, existe un mejor trato entre ellos lo que nos da como consecuencia las relaciones de amistad mas reforzada y fortalecida, en el cual comparten muchos rasgos en los cuales se puede mencionar algunos como:<br />Forma de pensar<br />Gustos<br />Habilidades<br />Actitudes<br />Aptitudes<br />Un ejemplo claro de esta son los grupos que se relacionan e interactúan como los inteligentes con los inteligentes, los flojos con los flojos, los indisciplinados con los indisciplinados, etc.<br />