muestra cómo los dispositivos móviles pueden facilitar el proceso de enseñanza y la utilidad que tienen como herramienta educativa.

1. DISPOSITIVOS
MÒVILES EN LA
ENSEÑANZA
SUPERIOR

2. En los últimos años las nuevas tecnologías han sido desarrolladas
con mayor auge, tanto es así que se ha extendido a todos los
rincones de nuestra sociedad, desde el propio trabajo, pasando por
nuestras casas, en definitiva, llegando a casi todos los rincones de
nuestro planeta.
Uno de esos lugares y quizás de los más importantes son los
sistemas educativos.

3. m-learning ( aprendizaje electrònico mòvil)
Definiciòn
Es una forma en enseñanza que usa dispositivos
móviles con conectividad inalámbrica. Los
dispositivos mòviles de alguna forma pueden
llegar a constituirse en una forma de
enseñanza y conectividad inalàmbrica,
permitiendo mayor flexibilidad que el e-
learning (aprendizaje electrònico) fortaleciendo
la interacciòn y facilitando las comunicaciones
entre los participantes.

4. 1. Pda`s
2. smartphones
3. Ipods
4. Pocket PCs
5. teléfonos móviles 3G
6. Tablets

5. El Mobile learning puede generar un
cambio radical en el proceso educativo,
el aprendizaje a través de dispositivos
móviles generará nuevos enfoques en las
concepciones pedagógicas, no se trata
solamente de saber enseñar o hacer
comprender una materia, sino de
convivir con la tecnología como
herramienta para las labores cotidianas,
fomentando la investigación y el
autoaprendizaje en el estudiante.

6. ★ Teorías educativas generalizadas en amplios campos filosóficos,
psicológicos, ontológicos y epistemológicos, que han sido desarrolladas
desde los años cincuentas mucho antes del advenimiento de la
teleducación.
★ Teorías instruccionales, que como mínimo involucran tres partes:
conceptos, definiciones y proposiciones.
Estas teorías son más susceptibles al cambio, más puntuales y claras con
respecto al desarrollo de programas de educación móvil.

8. Implementaciòn del m-learning para la investigaciòn y docencia
Consideraciones
Tecnológicas:
Generar aplicaciones móviles globales que respeten las
condiciones técnicas de algunos equipos como tamaño de la
pantalla, duración de la batería, capacidad de soporte de
aplicaciones multimedia, recepción de señal, calidad de
audio y video.
Consideraciones
Pedagógicas:
Realizar adaptaciones en las estrategias de aprendizajes
puesto que el participante interactúe con la plataforma en
tiempo real, siendo la retroalimentación de forma
permanente.

9. Después de analizar el término
mobile – learning, se puede
determinar que es el proceso
educativo del futuro, y una
herramienta muy potente para
implantarlo en nuestra vida, ya
sea para el proceso de
enseñanza de distintas
materias.