El m-learning permite el aprendizaje independiente en cualquier momento a través de dispositivos móviles. Estos dispositivos tienen un gran potencial educativo debido a su conectividad, aplicaciones y capacidad de compartir información en cualquier lugar. El m-learning se caracteriza por permitir el acceso desde cualquier lugar, adaptarse a las necesidades individuales, motivar a los participantes y tener un bajo costo en comparación con otras herramientas educativas.

1. M LEARNING
Manuela Torres Rojas

2. . Se puede decir que Mobile Learning es la modalidad
educativa que facilita la construcción del conocimiento, la
resolución de problemas de aprendizaje y el desarrollo de
habilidades diversas de forma independiente y en cualquier
momento gracias a la mediación de dispositivos móviles
portables.

3. Cualidades de M Learning
. El dispositivo móvil está plenamente integrado en la vida cotidiana de las
personas. Prácticamente, se puede asegurar, que es lo último que miramos antes
de irnos a dormir y lo primero cuando nos levantamos.
. Gran potencial educativo que poseen: conectividad, geolocalización, apps,
grabación, creación, publicación y compartición de información…
. No debemos olvidarnos además, de su ubicuidad, podemos disponer de él las
24 horas del día, se puede aprender en casa, esperando el autobús, en el parque,
en el metro,…aumentando las oportunidades para el aprendizaje formal e
informal.

4. Caracteristicas Basicas de M Learning
. Acceso desde cualquier lugar y momento.
. Se adapta a las necesidades de cada uno.
. Su tamaño permite la movilidad con el usuario.
. Su uso motiva al participante.
. En comparación con otras herramientas, su costo es más bajo,
. Son propios de cada usuario, existe una relación personal hacia el mismo.
. Permite otra serie de utilidades.

5. Ventajas de su Uso en el Aula
• Permite el acceso a la información cuando sea necesario y dónde sea
necesario.
• Favorece la autonomía.
• Favorece el aprendizaje centrado en el alumno y en el contexto.
• Aumenta la motivación del alumno.
• Es de fácil uso y está integrado en la vida de los alumnos.
• Facilita la comprensión de los conocimientos; incluye multimedia y está
centrado en el entorno.
• Atención a la diversidad.