SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
PROFESORA: HILDA F. XOCHITIOTZI
COCOLETZI
PROF. HILDA F. XOCHITIOTZI COCOLETZI
GRADO: 4TO. AÑO

CAMPO FORMATIVO:

MATERIA: MATEMATICAS, BLOQUE V

FIGURAS.

TEMA: CLASIFICACION DE LOS TRIANGULOS DE A CUERDO A LAS MEDIDAS DE SUS LADOS Y
AMPLITUD DE SUS ANGULOS.
COMPETENCIA:
REGISTRA, INTERPRETA, PRODUCE Y COMUNICA INFORMACIÓN
CUALITATIVA Y CUANTITATIVA, EMPLEANDO PROGRAMAS INFORMATICOS DE LA SUITE DE
OFFICE, ASÍ COMO LOS NAVEGADORES DE INTERNET.
APRENDIZAJE ESPERADO: UTILIZA WORD, INSERTA TABLAS Y SE APOYA DE LA HERRAMIENTA
DE TABLA PARA CLASIFICAR TRIANGULOS RESPECTO A SUS LADOS E IDENTIFICA EL
TRIANGULO RECTANGULO.
INTRODUCCION

¡Es hora de trabajar con los triángulos!. Sabias que
puedes formar diferentes figuras con los triángulos.
Has jugado alguna vez el tangram. Para poder
realizar varias actividades con los triángulos,
primero tienes que saber que tipos de triángulos
hay y como se clasifican.
Un triángulo es un polígono de tres lados. Es una
figura cerrada, formada por tres rectas que se cortan
dos a dos; es una superficie plana, que tiene tres
lados, y por lo tanto tres ángulos y tres vértices.

.
CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS
Según la longitud de sus lados se clasifican en:
Equilátero (3 lados iguales), Isósceles (2 lados iguales) y
Escaleno (ninguno de sus lados son iguales).
Según sus ángulos se clasifican en:
Rectángulo (1 ángulo recto), Acutángulo (3 ángulos agudos) y
Obtusángulo 1 (ángulo obtuso)
Los triángulos pueden clasificarse de acuerdo a las medidas de
sus lados
Triangulo Equilátero: es aquel cuyos lados son iguales. Además,
sus tres ángulos internos miden lo mismo.
Triangulo Isósceles: tiene dos lados iguales y dos de sus
ángulos internos miden lo mismo.

Triangulo Escaleno: es aquel cuyos lados, así como sus ángulos,
son distintos entre si.
Los triángulos también pueden clasificarse de acuerdo a la amplitud
de sus ángulos.
Triangulo Acutángulo: tiene sus tres ángulos agudos. Esto quiere
decir que sus ángulos son menores que 90º.

Triangulo Rectángulo: tiene un ángulo recto, es decir, uno de sus
ángulos es igual a 90º.
Triangulo Obtusángulo: tiene un ángulo obtuso, es decir, uno de sus
ángulos es mayor que 90º pero menor que 180º.
C O N C LU S I O N
EN CONCLUSION PODEMOS DECIR QUE LOS TRIANGULOS SE CLASIFICAN DE ACUERDO A
LAS MEDIDAS DE SUS LADOS (EQUILATERO, ISOSCELES Y ESCALENO), Y A LA AMPLITUD DE
SUS ANGULOS (ACUTANGULO, RECTANGULO Y OBTUSANGULO). LOS TRIÁNGULOS
ACUTÁNGULOS Y OBTUSÁNGULOS SE DENOMINAN TAMBIÉN "TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS"
DEBIDO A QUE NINGUNO DE SUS LADOS INTERIORES ES UN ÁNGULO RECTO.
PARA FINALIZAR Y REAFIRMAR LO APRENDIDO INGRESEN A LA SIGUIENTE DIRECCION:
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/materialeseducativos/mem2008/matematicas_primari
a7menuppal.html
Seleccionen la opción “Formas y orientación en el espacio” e ingresen a “Triangulos.Clase”.
En parejas, realicen los ejercicios para poner en practica lo aprendido en esta clase.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Evidencia 4. conclusion del foro de discusion
Evidencia 4. conclusion del foro de discusionEvidencia 4. conclusion del foro de discusion
Evidencia 4. conclusion del foro de discusionjavs8
 
Educación médica basada en competencias
Educación médica basada en competenciasEducación médica basada en competencias
Educación médica basada en competenciasNorma Ramírez
 
Seminario taller-resumen.docxn
Seminario taller-resumen.docxnSeminario taller-resumen.docxn
Seminario taller-resumen.docxnballack_clove
 
Rúbrica para evaluar el cuadro sinóptico
Rúbrica para evaluar el cuadro sinópticoRúbrica para evaluar el cuadro sinóptico
Rúbrica para evaluar el cuadro sinópticoPriscila Montealegre
 
Rúbrica para evaluar una entrevista
Rúbrica para evaluar una entrevistaRúbrica para evaluar una entrevista
Rúbrica para evaluar una entrevistaCEDEC
 
Rubrica cuestionario
Rubrica cuestionarioRubrica cuestionario
Rubrica cuestionariomariasmr
 
Rubrica - valoracion de la Fichas Monitoreo Pedagógico.pdf
Rubrica - valoracion de la Fichas Monitoreo Pedagógico.pdfRubrica - valoracion de la Fichas Monitoreo Pedagógico.pdf
Rubrica - valoracion de la Fichas Monitoreo Pedagógico.pdfBeatrizEmilianaBerna1
 
Rúbrica para evaluar el cuaderno de clase
Rúbrica para evaluar el cuaderno de claseRúbrica para evaluar el cuaderno de clase
Rúbrica para evaluar el cuaderno de claseLibia Tenecela
 
Ciclo de Aprendizaje por Robert Karpus.pptx
Ciclo de Aprendizaje por Robert Karpus.pptxCiclo de Aprendizaje por Robert Karpus.pptx
Ciclo de Aprendizaje por Robert Karpus.pptxAngelSamaniego11
 
Rubricas de evaluacion
Rubricas de evaluacionRubricas de evaluacion
Rubricas de evaluacionangie2305
 
Rúbrica de la biografía de un personaje histórico
Rúbrica de la biografía de un personaje históricoRúbrica de la biografía de un personaje histórico
Rúbrica de la biografía de un personaje históricoCEDEC
 
RUBRICA DE RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
RUBRICA DE RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓNRUBRICA DE RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
RUBRICA DE RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓNcarmenamac
 
Cuestionario sobre oportunidades de aprendizaje
Cuestionario sobre  oportunidades de aprendizajeCuestionario sobre  oportunidades de aprendizaje
Cuestionario sobre oportunidades de aprendizajeMarìa Elena Sosa Oliveros
 

La actualidad más candente (20)

Triangulos i
Triangulos iTriangulos i
Triangulos i
 
Evidencia 4. conclusion del foro de discusion
Evidencia 4. conclusion del foro de discusionEvidencia 4. conclusion del foro de discusion
Evidencia 4. conclusion del foro de discusion
 
Rubrica informe
Rubrica informeRubrica informe
Rubrica informe
 
Educación médica basada en competencias
Educación médica basada en competenciasEducación médica basada en competencias
Educación médica basada en competencias
 
Rúbrica participación en Foros
Rúbrica participación en ForosRúbrica participación en Foros
Rúbrica participación en Foros
 
Seminario taller-resumen.docxn
Seminario taller-resumen.docxnSeminario taller-resumen.docxn
Seminario taller-resumen.docxn
 
Rúbrica para evaluar el cuadro sinóptico
Rúbrica para evaluar el cuadro sinópticoRúbrica para evaluar el cuadro sinóptico
Rúbrica para evaluar el cuadro sinóptico
 
Rúbrica para evaluar una entrevista
Rúbrica para evaluar una entrevistaRúbrica para evaluar una entrevista
Rúbrica para evaluar una entrevista
 
Rubrica cuestionario
Rubrica cuestionarioRubrica cuestionario
Rubrica cuestionario
 
Rubrica - valoracion de la Fichas Monitoreo Pedagógico.pdf
Rubrica - valoracion de la Fichas Monitoreo Pedagógico.pdfRubrica - valoracion de la Fichas Monitoreo Pedagógico.pdf
Rubrica - valoracion de la Fichas Monitoreo Pedagógico.pdf
 
Rubrica foro chat
Rubrica foro chatRubrica foro chat
Rubrica foro chat
 
Rubrica para-evaluar-organizador-grafico
Rubrica para-evaluar-organizador-graficoRubrica para-evaluar-organizador-grafico
Rubrica para-evaluar-organizador-grafico
 
Rúbrica para evaluar el cuaderno de clase
Rúbrica para evaluar el cuaderno de claseRúbrica para evaluar el cuaderno de clase
Rúbrica para evaluar el cuaderno de clase
 
Ciclo de Aprendizaje por Robert Karpus.pptx
Ciclo de Aprendizaje por Robert Karpus.pptxCiclo de Aprendizaje por Robert Karpus.pptx
Ciclo de Aprendizaje por Robert Karpus.pptx
 
Rubricas de evaluacion
Rubricas de evaluacionRubricas de evaluacion
Rubricas de evaluacion
 
Rúbrica de la biografía de un personaje histórico
Rúbrica de la biografía de un personaje históricoRúbrica de la biografía de un personaje histórico
Rúbrica de la biografía de un personaje histórico
 
Examen oral
Examen oralExamen oral
Examen oral
 
RUBRICA DE RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
RUBRICA DE RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓNRUBRICA DE RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
RUBRICA DE RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
 
Estructura rubrica
Estructura rubrica Estructura rubrica
Estructura rubrica
 
Cuestionario sobre oportunidades de aprendizaje
Cuestionario sobre  oportunidades de aprendizajeCuestionario sobre  oportunidades de aprendizaje
Cuestionario sobre oportunidades de aprendizaje
 

Similar a Los triangulos

Similar a Los triangulos (20)

Seno
SenoSeno
Seno
 
Seno
SenoSeno
Seno
 
Areas de figuras
Areas de figurasAreas de figuras
Areas de figuras
 
Docente 5º año unidad 8 pdf
Docente  5º año   unidad 8 pdfDocente  5º año   unidad 8 pdf
Docente 5º año unidad 8 pdf
 
Angulos y sistemas de medicion de angulos clases 1 6
Angulos y sistemas de medicion de angulos  clases 1 6Angulos y sistemas de medicion de angulos  clases 1 6
Angulos y sistemas de medicion de angulos clases 1 6
 
10MO - MATE- TERCER TRIMESTRE(2). año 2024
10MO - MATE- TERCER TRIMESTRE(2). año 202410MO - MATE- TERCER TRIMESTRE(2). año 2024
10MO - MATE- TERCER TRIMESTRE(2). año 2024
 
Razones svs
Razones svsRazones svs
Razones svs
 
MATEMATICAS 2 Presentacion.pptx
MATEMATICAS 2 Presentacion.pptxMATEMATICAS 2 Presentacion.pptx
MATEMATICAS 2 Presentacion.pptx
 
Razonesyproporciones 090902192030-phpapp02
Razonesyproporciones 090902192030-phpapp02Razonesyproporciones 090902192030-phpapp02
Razonesyproporciones 090902192030-phpapp02
 
Razon
RazonRazon
Razon
 
Razones y proporciones
Razones y proporcionesRazones y proporciones
Razones y proporciones
 
Plantilla de plan_de_unidad...... (1)
Plantilla de plan_de_unidad...... (1)Plantilla de plan_de_unidad...... (1)
Plantilla de plan_de_unidad...... (1)
 
Propuesta didáctica. pdf. thania y ericson
Propuesta didáctica. pdf. thania y ericsonPropuesta didáctica. pdf. thania y ericson
Propuesta didáctica. pdf. thania y ericson
 
Unidad 1 mates
Unidad 1 matesUnidad 1 mates
Unidad 1 mates
 
PPT UNIDAD 3 6tos (1).pptx
PPT UNIDAD 3 6tos (1).pptxPPT UNIDAD 3 6tos (1).pptx
PPT UNIDAD 3 6tos (1).pptx
 
Razones Y Proporciones
Razones Y ProporcionesRazones Y Proporciones
Razones Y Proporciones
 
Razones
RazonesRazones
Razones
 
Razon
RazonRazon
Razon
 
Matematicas 1.pdf
Matematicas 1.pdfMatematicas 1.pdf
Matematicas 1.pdf
 
Plantilla del plan de unidad 2011
Plantilla del plan de unidad 2011Plantilla del plan de unidad 2011
Plantilla del plan de unidad 2011
 

Más de hyldaxochi

Caracteristicas de un maestro eficaz
Caracteristicas de un maestro eficazCaracteristicas de un maestro eficaz
Caracteristicas de un maestro eficazhyldaxochi
 
Caracteristicas de un maestro eficaz
Caracteristicas de un maestro eficazCaracteristicas de un maestro eficaz
Caracteristicas de un maestro eficazhyldaxochi
 
Ciclo hidrológico
Ciclo hidrológicoCiclo hidrológico
Ciclo hidrológicohyldaxochi
 
Ciclo del agua
Ciclo del aguaCiclo del agua
Ciclo del aguahyldaxochi
 
El ciclo del agua
El ciclo del aguaEl ciclo del agua
El ciclo del aguahyldaxochi
 
El ciclo del agua
El ciclo del aguaEl ciclo del agua
El ciclo del aguahyldaxochi
 
El ciclo del agua
El ciclo del aguaEl ciclo del agua
El ciclo del aguahyldaxochi
 

Más de hyldaxochi (8)

Caracteristicas de un maestro eficaz
Caracteristicas de un maestro eficazCaracteristicas de un maestro eficaz
Caracteristicas de un maestro eficaz
 
Caracteristicas de un maestro eficaz
Caracteristicas de un maestro eficazCaracteristicas de un maestro eficaz
Caracteristicas de un maestro eficaz
 
Aquienamas
AquienamasAquienamas
Aquienamas
 
Ciclo hidrológico
Ciclo hidrológicoCiclo hidrológico
Ciclo hidrológico
 
Ciclo del agua
Ciclo del aguaCiclo del agua
Ciclo del agua
 
El ciclo del agua
El ciclo del aguaEl ciclo del agua
El ciclo del agua
 
El ciclo del agua
El ciclo del aguaEl ciclo del agua
El ciclo del agua
 
El ciclo del agua
El ciclo del aguaEl ciclo del agua
El ciclo del agua
 

Los triangulos

  • 1. EDUCACIÓN TECNOLÓGICA PROFESORA: HILDA F. XOCHITIOTZI COCOLETZI
  • 2. PROF. HILDA F. XOCHITIOTZI COCOLETZI
  • 3. GRADO: 4TO. AÑO CAMPO FORMATIVO: MATERIA: MATEMATICAS, BLOQUE V FIGURAS. TEMA: CLASIFICACION DE LOS TRIANGULOS DE A CUERDO A LAS MEDIDAS DE SUS LADOS Y AMPLITUD DE SUS ANGULOS. COMPETENCIA: REGISTRA, INTERPRETA, PRODUCE Y COMUNICA INFORMACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA, EMPLEANDO PROGRAMAS INFORMATICOS DE LA SUITE DE OFFICE, ASÍ COMO LOS NAVEGADORES DE INTERNET. APRENDIZAJE ESPERADO: UTILIZA WORD, INSERTA TABLAS Y SE APOYA DE LA HERRAMIENTA DE TABLA PARA CLASIFICAR TRIANGULOS RESPECTO A SUS LADOS E IDENTIFICA EL TRIANGULO RECTANGULO.
  • 4. INTRODUCCION ¡Es hora de trabajar con los triángulos!. Sabias que puedes formar diferentes figuras con los triángulos. Has jugado alguna vez el tangram. Para poder realizar varias actividades con los triángulos, primero tienes que saber que tipos de triángulos hay y como se clasifican. Un triángulo es un polígono de tres lados. Es una figura cerrada, formada por tres rectas que se cortan dos a dos; es una superficie plana, que tiene tres lados, y por lo tanto tres ángulos y tres vértices. .
  • 5. CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS Según la longitud de sus lados se clasifican en: Equilátero (3 lados iguales), Isósceles (2 lados iguales) y Escaleno (ninguno de sus lados son iguales). Según sus ángulos se clasifican en: Rectángulo (1 ángulo recto), Acutángulo (3 ángulos agudos) y Obtusángulo 1 (ángulo obtuso)
  • 6. Los triángulos pueden clasificarse de acuerdo a las medidas de sus lados Triangulo Equilátero: es aquel cuyos lados son iguales. Además, sus tres ángulos internos miden lo mismo. Triangulo Isósceles: tiene dos lados iguales y dos de sus ángulos internos miden lo mismo. Triangulo Escaleno: es aquel cuyos lados, así como sus ángulos, son distintos entre si.
  • 7. Los triángulos también pueden clasificarse de acuerdo a la amplitud de sus ángulos. Triangulo Acutángulo: tiene sus tres ángulos agudos. Esto quiere decir que sus ángulos son menores que 90º. Triangulo Rectángulo: tiene un ángulo recto, es decir, uno de sus ángulos es igual a 90º. Triangulo Obtusángulo: tiene un ángulo obtuso, es decir, uno de sus ángulos es mayor que 90º pero menor que 180º.
  • 8. C O N C LU S I O N EN CONCLUSION PODEMOS DECIR QUE LOS TRIANGULOS SE CLASIFICAN DE ACUERDO A LAS MEDIDAS DE SUS LADOS (EQUILATERO, ISOSCELES Y ESCALENO), Y A LA AMPLITUD DE SUS ANGULOS (ACUTANGULO, RECTANGULO Y OBTUSANGULO). LOS TRIÁNGULOS ACUTÁNGULOS Y OBTUSÁNGULOS SE DENOMINAN TAMBIÉN "TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS" DEBIDO A QUE NINGUNO DE SUS LADOS INTERIORES ES UN ÁNGULO RECTO. PARA FINALIZAR Y REAFIRMAR LO APRENDIDO INGRESEN A LA SIGUIENTE DIRECCION: http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/materialeseducativos/mem2008/matematicas_primari a7menuppal.html Seleccionen la opción “Formas y orientación en el espacio” e ingresen a “Triangulos.Clase”. En parejas, realicen los ejercicios para poner en practica lo aprendido en esta clase.