SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
Samanta es un niña de 7 años que está planeando con sus padres sus
vacaciones, pero no saben si quieren visitar Portugal o Andalucía.
Cuéntame qué le dirías a Samanta sobre Andalucía para que viniese
aquí de vacaciones. Luego escríbelo o dibújalo.
    í'"       /'-·1.             _          ,



    i
           - :'.¡
                       _1   I
                                l.~L
                                   ,<:,-J
                                            {r

j
          /



                                                         /"-
                                                     /
                                                 /

                                                               /
                                                                   I

                                     ¿/''-
                                     I~




                                          O]  ~  L
                                                  l~.         ~
                                                                       J
                                                                       i '-; I -'",e
                                                                       I     1
                                                                                     -   I
                                                                                             , r''-
                                                                                               I!
                                                                                                ',./
                                                                                                    y~




                                                 /




                                                                       V     
                                                                        i        I
                                                                        ¡
                                                                       I     !
                                                                             •


                                                                                         .,
Samanta es un niña de 7 años que está planeando con sus padres sus
vacaciones, pero no saben si quieren visitar Portugal o Andalucía.
Cuéntame qué le dirías a Samanta sobre Andalucía para que viniese
aquí de vacaciones. Luego escríbelo o dibújalo.
 . Q,~OJn'ldJt()J           ~,..1 vt.í?.'hQ..PLVe~b~BZ.f(,
~L.   0.                                  L        -e,(}I(,Q   b~O-~~
~[)ji ~~{)'J1 iJL-tJef7 p LV t)mt1.J~,
  n      bO
                  1JncY?l
                            b~ t'2., le}
'}úvW
8; ~ ,0
          I·J        V'-
                           -L (',
                            ~.,
                                    ¡   f/ t)
                                        -c._    },.j


Zttrrtl~
('1 ()J -<f(f""Q5-- 22 (1cY J(t o ? 011_
    Samanta es un niña de 7 años que está planeando con sus padres sus
    vacaciones, pe~o no saben si quieren visitar Portugal o'Andalucía.
    Cuéntame qué le dirías a Samanta sobre Andalucía para que viniese
    aquí de vacaciones. Luego escríbelo o dibújalo.

   1~f'r      ~8        (j L-)                                        61: Ro-..
                                                                             DQJ)l                      Q   S
             1- el "t Dv R~fJi)
          ~ RroO-                                                                              fieL VO/-C /SI
           ,oD6 ~g ve'
              ~
     .. PQJRR&b~~            .
                                                                      ,/,:
                                                                      .      "
                                                        C¡€ {.;:¡,.,Y eJC!"
                                                       ........




     -to(rt  eh  Oto'
          r~tn',       &- +0
                             - -          - ~;I
                        /~         ../    vr      .        l,,-,
                      ,r-                                         /

                 ~J                        ~'"'
A IV GtL'       /l@000
              rV                     rb±
                   nQ.




                                                                                 -...   ....   .'"
Samanta es u~niña de 7 años que está planeando con sus padres sus
vacaciones, pero no saben si quieren visitar Portugal o Andalucía.
Cuéntame qué le dirías a Samanta sobre Andalucía para que viniese



                                                                                                        m.l.-
aquí de v.acaciones. Luego escríbelo.o dibújalo.   ._~. (~ 1CX
~                      r'   /   -t-'-.    _A::::L                _r                     -t- ;Z9."dl)...u3   t V..J
 J <lflllDJ1 LliJU                         ()0l/    L-      oJf).J3Y                  !    l.f5J (      ,
                                 ,                                      !
                                                                            8Qnff?'
                                                                             ,~             ,                           ')


     o _/'                 .ful'l(QJ/..e1j/                                        , cvr '>).-         • :, (' :J~
    ~,J./                                            .                       ~r(~   1. (j ~      ¡()   (i~ .~ j;
                                                                                                              j
      -{4 ~.                              'eQ, -              e               JJt/ ~(lD'                            '
           ~.U¡                                            -G~                             O                                 '



                                               ,
                                             ,..




                   (
                   ,


           t                                                  
       (
       ¡
       ¡


                                                             ./
                                                                /
           '.
               "




                                                    :J!!.Mf/ j;''/,-~-'
                                                     1'1') -l- {
                                                       ¡
                                                                   :, ~
                                                                        1
                                                                        t
Samanta es un niña de 7 años que está planeando con sus padres sus
vacaciones, pero no saben si quieren visitar Portugal o Andalucía.
Cuéntame qué le dirías a Samanta sobre Andalucía para que viniese
aquí de vacaciones. Luego escríbelo o dibújalo.




                                 '.-.-'.1.           ----------.




                                                 o
                                                 o
                                                                   I
                                                                   I
                                                               I
                                                               I




                            -f
                                                              I
                            I
                           .!
                                             )
s~~e~ u; ni~ d~oauelcl:á              .{l.~JV:J~IJ${ ~ - QN
                                                   Q
vacaciones, pero no ~abe~1si~~~~~~JJ~r~Ugal           o ~~~í~
Cuéntame qué le dirías a Samanta sobre Andalucía para que 'viniese
aquí de vacaciones. Luego escríbelo o dibújalo.




                                       L/JG~

                             /fAdV TSf
                                   f Jo-- ff'J ~JJ.
Samanta es un niña de 7 años que está planeando con sus padres sus
vacaciones, pero no saben si quieren visitar Portugal o Andalucía.
Cu~ntame ~   le  di,rtas a Samantasobre AndalUcía.
                                                 para que viniese

~t5l-~N-s;eFeo)                   °f~útJL- p "




  -00
Samanta es un niña de 7 años que está planeando con sus padres sus
vacaciones, pero no saben Sl quieren visitar Portugal o Andalucía.
Cuéntame qué le dirías a Samanta sobre Andalucía para que viniese
aquí de vacaclones. Luego escríbelo o dibújalo.




                                                         '     i'


                                                        I~0) l




                                    : BU}flQ,
Samanta es un niña de 7 años que está planeando con sus padres sus
vacaciones, pero no saben si quieren visitar Portugal o Andalucía.
Cuéntame qu~ le dir~as a Samanta sobre Andalucía para que viniese
a~t Re ~cac}?h
 ¡ TI V ~ V-I{ ro     ~  5  tz
                    Lu~~sBcr.l?elO~

                         /L!'
                                 IV
                                                 di.bÚ].'alo.
                                                          -H
                                                            ti

                                      '1ÜJ ~ JJ'fi 'v~{ ().;/ )
                                            t+f- POj}(/t ... , y
                                                                     .'   .. ,_,        , _




 T- 11           'ti                                             H


      '¡                              fV')                 LO'
     LJJ0          1
                                             I    '.   •
           v
            '            1T           Ir¡W    V           J(? l~
      ,-                                                                            j
                                                                                   .'




 fTl
(   ,   (                 .


~eJGOJ~ e O
 ,               __
                      5e v ¡}J;ciJ
                      ':'r,
Samanta es un niña de 7 años que está planeando con sus padres sus
vacaciones, pero no saben si quieren visitar Portugal o Andalucía.
Cuéntame qué le dirías a Samantaso~re Andalucía para que viniese
aquí de vacaciones. Luego escríbelo o dibújalo.
    /




              ~c~u~~o¿hfJJ
         ~,




                                            ')
                                                f
                                            I
                                            a
                                            t
Samanta es un niña de 7 años que está planeando con sus padres sus
         vacaciones, pero no saben si quieren visitar Portugal o Andalucía.
         Cuéntame qué le dirías a Samanta sobre Andalucía para que viniese
         aquí de vacaciones. Luego escríbelo o dibújalo.

                                                                 Q~              GLflO~JIv'(¿-v .
                                                                                               ,

                                                           ft}J'f11-/   i   i   ,)..~


                                                                                          "
                                                                                                          '1

                                                      :NI)cL.]~A

                                                            01JLv~                                 y

                                                      F-&J'~


    0n            rJv'1l   oLo-k   ('-0,)



QJ               <. 021l1.if7Q      r                  y           eR                         r¿t./IIC- P
                                                                                                     '
                                                                                                     '   ....   '--
                                                                                                                              'i



             ~
                                                  y        ~/.                          COJP~&'                           ',y'     I
~


    ~
              ~                        ¡      ~                1JcJ(9I                          y                     ~



                                                                   ;fz                    y /'J,~
~             C~VJ                           reK                P'¡~llI~
                                                                ~




t)G,lll QJlCf)"           Y   eJ-Q,w                      eo-EJlOJ /111 ~


                                                                                 '1
                                                                                                                          y

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Datos Practicos de instalaciones hidraulicas y sanitarias, becerril
Datos Practicos de instalaciones hidraulicas y sanitarias, becerrilDatos Practicos de instalaciones hidraulicas y sanitarias, becerril
Datos Practicos de instalaciones hidraulicas y sanitarias, becerrilcarolina gastelum
 
Porter, Roy. Historia del cuerpo revisada
Porter, Roy. Historia del cuerpo revisadaPorter, Roy. Historia del cuerpo revisada
Porter, Roy. Historia del cuerpo revisadaalma
 
46528015 chilango-escuelas-2011
46528015 chilango-escuelas-201146528015 chilango-escuelas-2011
46528015 chilango-escuelas-2011Koreima Coronado
 
Circular 04 alumnos sin identidad confirmada0001
Circular 04 alumnos sin identidad confirmada0001Circular 04 alumnos sin identidad confirmada0001
Circular 04 alumnos sin identidad confirmada0001Lupita Higuera
 
Carta presidente concejo presupuesto
Carta presidente concejo presupuestoCarta presidente concejo presupuesto
Carta presidente concejo presupuestoAndy Clavijo
 
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL VARIANTE ALBALATE DE CINCA
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL VARIANTE ALBALATE DE CINCAESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL VARIANTE ALBALATE DE CINCA
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL VARIANTE ALBALATE DE CINCAAsociacion poralbalate
 
Manual de convivencia colegio nacional nicolas febrero 2003
Manual de convivencia colegio nacional nicolas febrero 2003Manual de convivencia colegio nacional nicolas febrero 2003
Manual de convivencia colegio nacional nicolas febrero 2003monty_oso
 
Planillas de tecnologias
Planillas de tecnologiasPlanillas de tecnologias
Planillas de tecnologiasacontables
 
Archivo2
Archivo2Archivo2
Archivo2120746
 
Archivo1
Archivo1Archivo1
Archivo1120746
 
Tema 1. teoría del conocimiento. hessen, j. pp 96 115
Tema 1. teoría del conocimiento. hessen, j. pp 96 115Tema 1. teoría del conocimiento. hessen, j. pp 96 115
Tema 1. teoría del conocimiento. hessen, j. pp 96 115disenoschila
 
Teocurri paav-1er-año de-herencias_deudas_y_legados
Teocurri paav-1er-año de-herencias_deudas_y_legadosTeocurri paav-1er-año de-herencias_deudas_y_legados
Teocurri paav-1er-año de-herencias_deudas_y_legadosClub Estudiantil Arte+Diseño
 

La actualidad más candente (19)

Ped 1paav el_problema_epistemologico
Ped 1paav el_problema_epistemologicoPed 1paav el_problema_epistemologico
Ped 1paav el_problema_epistemologico
 
Portaflio de taller de habilidades
Portaflio de taller de habilidadesPortaflio de taller de habilidades
Portaflio de taller de habilidades
 
Datos Practicos de instalaciones hidraulicas y sanitarias, becerril
Datos Practicos de instalaciones hidraulicas y sanitarias, becerrilDatos Practicos de instalaciones hidraulicas y sanitarias, becerril
Datos Practicos de instalaciones hidraulicas y sanitarias, becerril
 
Porter, Roy. Historia del cuerpo revisada
Porter, Roy. Historia del cuerpo revisadaPorter, Roy. Historia del cuerpo revisada
Porter, Roy. Historia del cuerpo revisada
 
Tv satelital
Tv satelitalTv satelital
Tv satelital
 
Aumentodemamas la razón
Aumentodemamas la razónAumentodemamas la razón
Aumentodemamas la razón
 
46528015 chilango-escuelas-2011
46528015 chilango-escuelas-201146528015 chilango-escuelas-2011
46528015 chilango-escuelas-2011
 
Circular 04 alumnos sin identidad confirmada0001
Circular 04 alumnos sin identidad confirmada0001Circular 04 alumnos sin identidad confirmada0001
Circular 04 alumnos sin identidad confirmada0001
 
Carta presidente concejo presupuesto
Carta presidente concejo presupuestoCarta presidente concejo presupuesto
Carta presidente concejo presupuesto
 
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL VARIANTE ALBALATE DE CINCA
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL VARIANTE ALBALATE DE CINCAESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL VARIANTE ALBALATE DE CINCA
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL VARIANTE ALBALATE DE CINCA
 
Manual de convivencia colegio nacional nicolas febrero 2003
Manual de convivencia colegio nacional nicolas febrero 2003Manual de convivencia colegio nacional nicolas febrero 2003
Manual de convivencia colegio nacional nicolas febrero 2003
 
Niños y jovens en busca de la identidad.
Niños y jovens en busca de la identidad.Niños y jovens en busca de la identidad.
Niños y jovens en busca de la identidad.
 
Reflexividad
ReflexividadReflexividad
Reflexividad
 
Planillas de tecnologias
Planillas de tecnologiasPlanillas de tecnologias
Planillas de tecnologias
 
Archivo2
Archivo2Archivo2
Archivo2
 
Archivo1
Archivo1Archivo1
Archivo1
 
Ejercicios pag29
Ejercicios pag29Ejercicios pag29
Ejercicios pag29
 
Tema 1. teoría del conocimiento. hessen, j. pp 96 115
Tema 1. teoría del conocimiento. hessen, j. pp 96 115Tema 1. teoría del conocimiento. hessen, j. pp 96 115
Tema 1. teoría del conocimiento. hessen, j. pp 96 115
 
Teocurri paav-1er-año de-herencias_deudas_y_legados
Teocurri paav-1er-año de-herencias_deudas_y_legadosTeocurri paav-1er-año de-herencias_deudas_y_legados
Teocurri paav-1er-año de-herencias_deudas_y_legados
 

Similar a Evaluacion de andalucia

Publicidad fernando de rojas
Publicidad fernando de rojasPublicidad fernando de rojas
Publicidad fernando de rojasIr Landa
 
Lab mec sue ii
Lab  mec sue iiLab  mec sue ii
Lab mec sue iicivilucho
 
Codigos de cargo docente venezolano
Codigos de cargo docente venezolanoCodigos de cargo docente venezolano
Codigos de cargo docente venezolanoefreyli sanchez
 
Teocurri paav-1er-año didactica-general_un_enfoque_curricular
Teocurri paav-1er-año didactica-general_un_enfoque_curricularTeocurri paav-1er-año didactica-general_un_enfoque_curricular
Teocurri paav-1er-año didactica-general_un_enfoque_curricularClub Estudiantil Arte+Diseño
 
Pavimentos 01
Pavimentos 01Pavimentos 01
Pavimentos 01civilucho
 
Laboratorio suelos ii 01
Laboratorio suelos ii 01Laboratorio suelos ii 01
Laboratorio suelos ii 01civilucho
 
Falla Jce Caso Mvm Hipolito
Falla Jce Caso Mvm HipolitoFalla Jce Caso Mvm Hipolito
Falla Jce Caso Mvm HipolitoPuro PRD
 
Imagen corporativa
Imagen corporativaImagen corporativa
Imagen corporativaLore Gm
 
Un papá a la medida
Un papá a la medidaUn papá a la medida
Un papá a la medidaMerimimi
 

Similar a Evaluacion de andalucia (20)

Pe 1ro-ap6 b-el-psicoanalisis
Pe 1ro-ap6 b-el-psicoanalisisPe 1ro-ap6 b-el-psicoanalisis
Pe 1ro-ap6 b-el-psicoanalisis
 
Publicidad fernando de rojas
Publicidad fernando de rojasPublicidad fernando de rojas
Publicidad fernando de rojas
 
Lab mec sue ii
Lab  mec sue iiLab  mec sue ii
Lab mec sue ii
 
Antro 1erpaav los-origenes_de_la_antropologia
Antro 1erpaav los-origenes_de_la_antropologiaAntro 1erpaav los-origenes_de_la_antropologia
Antro 1erpaav los-origenes_de_la_antropologia
 
Escanear
EscanearEscanear
Escanear
 
Mf ii 02
Mf ii 02Mf ii 02
Mf ii 02
 
Enseñanza obligatoria
Enseñanza obligatoriaEnseñanza obligatoria
Enseñanza obligatoria
 
Codigos de cargo docente venezolano
Codigos de cargo docente venezolanoCodigos de cargo docente venezolano
Codigos de cargo docente venezolano
 
Pe 1ro-ap3 a-metodos-de_la_psicologia_educacional
Pe 1ro-ap3 a-metodos-de_la_psicologia_educacionalPe 1ro-ap3 a-metodos-de_la_psicologia_educacional
Pe 1ro-ap3 a-metodos-de_la_psicologia_educacional
 
Teocurri paav-1er-año didactica-general_un_enfoque_curricular
Teocurri paav-1er-año didactica-general_un_enfoque_curricularTeocurri paav-1er-año didactica-general_un_enfoque_curricular
Teocurri paav-1er-año didactica-general_un_enfoque_curricular
 
Pavimentos 01
Pavimentos 01Pavimentos 01
Pavimentos 01
 
Antro 1erpaav el-porvenir_del_pasado
Antro 1erpaav el-porvenir_del_pasadoAntro 1erpaav el-porvenir_del_pasado
Antro 1erpaav el-porvenir_del_pasado
 
Antro 1erpaav la-falsa_medida_del_hombre
Antro 1erpaav la-falsa_medida_del_hombreAntro 1erpaav la-falsa_medida_del_hombre
Antro 1erpaav la-falsa_medida_del_hombre
 
Laboratorio suelos ii 01
Laboratorio suelos ii 01Laboratorio suelos ii 01
Laboratorio suelos ii 01
 
Falla Jce Caso Mvm Hipolito
Falla Jce Caso Mvm HipolitoFalla Jce Caso Mvm Hipolito
Falla Jce Caso Mvm Hipolito
 
Antro 1erpaav las-lenguas_indigenas_de_la_argentina
Antro 1erpaav las-lenguas_indigenas_de_la_argentinaAntro 1erpaav las-lenguas_indigenas_de_la_argentina
Antro 1erpaav las-lenguas_indigenas_de_la_argentina
 
Imagen corporativa
Imagen corporativaImagen corporativa
Imagen corporativa
 
Pe 1ro-ap4 b-los-idiomas_del_aprendiente
Pe 1ro-ap4 b-los-idiomas_del_aprendientePe 1ro-ap4 b-los-idiomas_del_aprendiente
Pe 1ro-ap4 b-los-idiomas_del_aprendiente
 
Un papá a la medida
Un papá a la medidaUn papá a la medida
Un papá a la medida
 
Etapa 3
Etapa 3Etapa 3
Etapa 3
 

Último

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 

Último (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 

Evaluacion de andalucia

  • 1. Samanta es un niña de 7 años que está planeando con sus padres sus vacaciones, pero no saben si quieren visitar Portugal o Andalucía. Cuéntame qué le dirías a Samanta sobre Andalucía para que viniese aquí de vacaciones. Luego escríbelo o dibújalo. í'" /'-·1. _ , i - :'.¡ _1 I l.~L ,<:,-J {r j / /"- / / / I ¿/''- I~ O] ~ L l~. ~ J i '-; I -'",e I 1 - I , r''- I! ',./ y~ / V i I ¡ I ! • .,
  • 2. Samanta es un niña de 7 años que está planeando con sus padres sus vacaciones, pero no saben si quieren visitar Portugal o Andalucía. Cuéntame qué le dirías a Samanta sobre Andalucía para que viniese aquí de vacaciones. Luego escríbelo o dibújalo. . Q,~OJn'ldJt()J ~,..1 vt.í?.'hQ..PLVe~b~BZ.f(, ~L. 0. L -e,(}I(,Q b~O-~~ ~[)ji ~~{)'J1 iJL-tJef7 p LV t)mt1.J~, n bO 1JncY?l b~ t'2., le} '}úvW 8; ~ ,0 I·J V'- -L (', ~., ¡ f/ t) -c._ },.j Zttrrtl~
  • 3. ('1 ()J -<f(f""Q5-- 22 (1cY J(t o ? 011_ Samanta es un niña de 7 años que está planeando con sus padres sus vacaciones, pe~o no saben si quieren visitar Portugal o'Andalucía. Cuéntame qué le dirías a Samanta sobre Andalucía para que viniese aquí de vacaciones. Luego escríbelo o dibújalo. 1~f'r ~8 (j L-) 61: Ro-.. DQJ)l Q S 1- el "t Dv R~fJi) ~ RroO- fieL VO/-C /SI ,oD6 ~g ve' ~ .. PQJRR&b~~ . ,/,: . " C¡€ {.;:¡,.,Y eJC!" ........ -to(rt eh Oto' r~tn', &- +0 - - - ~;I /~ ../ vr . l,,-, ,r- / ~J ~'"' A IV GtL' /l@000 rV rb± nQ. -... .... .'"
  • 4. Samanta es u~niña de 7 años que está planeando con sus padres sus vacaciones, pero no saben si quieren visitar Portugal o Andalucía. Cuéntame qué le dirías a Samanta sobre Andalucía para que viniese m.l.- aquí de v.acaciones. Luego escríbelo.o dibújalo. ._~. (~ 1CX ~ r' / -t-'-. _A::::L _r -t- ;Z9."dl)...u3 t V..J J <lflllDJ1 LliJU ()0l/ L- oJf).J3Y ! l.f5J ( , , ! 8Qnff?' ,~ , ') o _/' .ful'l(QJ/..e1j/ , cvr '>).- • :, (' :J~ ~,J./ . ~r(~ 1. (j ~ ¡() (i~ .~ j; j -{4 ~. 'eQ, - e JJt/ ~(lD' ' ~.U¡ -G~ O ' , ,.. ( , t ( ¡ ¡ ./ / '. " :J!!.Mf/ j;''/,-~-' 1'1') -l- { ¡ :, ~ 1 t
  • 5. Samanta es un niña de 7 años que está planeando con sus padres sus vacaciones, pero no saben si quieren visitar Portugal o Andalucía. Cuéntame qué le dirías a Samanta sobre Andalucía para que viniese aquí de vacaciones. Luego escríbelo o dibújalo. '.-.-'.1. ----------. o o I I I I -f I I .! )
  • 6. s~~e~ u; ni~ d~oauelcl:á .{l.~JV:J~IJ${ ~ - QN Q vacaciones, pero no ~abe~1si~~~~~~JJ~r~Ugal o ~~~í~ Cuéntame qué le dirías a Samanta sobre Andalucía para que 'viniese aquí de vacaciones. Luego escríbelo o dibújalo. L/JG~ /fAdV TSf f Jo-- ff'J ~JJ.
  • 7. Samanta es un niña de 7 años que está planeando con sus padres sus vacaciones, pero no saben si quieren visitar Portugal o Andalucía. Cu~ntame ~ le di,rtas a Samantasobre AndalUcía. para que viniese ~t5l-~N-s;eFeo) °f~útJL- p " -00
  • 8. Samanta es un niña de 7 años que está planeando con sus padres sus vacaciones, pero no saben Sl quieren visitar Portugal o Andalucía. Cuéntame qué le dirías a Samanta sobre Andalucía para que viniese aquí de vacaclones. Luego escríbelo o dibújalo. ' i' I~0) l : BU}flQ,
  • 9. Samanta es un niña de 7 años que está planeando con sus padres sus vacaciones, pero no saben si quieren visitar Portugal o Andalucía. Cuéntame qu~ le dir~as a Samanta sobre Andalucía para que viniese a~t Re ~cac}?h ¡ TI V ~ V-I{ ro ~ 5 tz Lu~~sBcr.l?elO~ /L!' IV di.bÚ].'alo. -H ti '1ÜJ ~ JJ'fi 'v~{ ().;/ ) t+f- POj}(/t ... , y .' .. ,_, , _ T- 11 'ti H '¡ fV') LO' LJJ0 1 I '. • v ' 1T Ir¡W V J(? l~ ,- j .' fTl
  • 10. ( , ( . ~eJGOJ~ e O , __ 5e v ¡}J;ciJ ':'r,
  • 11. Samanta es un niña de 7 años que está planeando con sus padres sus vacaciones, pero no saben si quieren visitar Portugal o Andalucía. Cuéntame qué le dirías a Samantaso~re Andalucía para que viniese aquí de vacaciones. Luego escríbelo o dibújalo. / ~c~u~~o¿hfJJ ~, ') f I a t
  • 12. Samanta es un niña de 7 años que está planeando con sus padres sus vacaciones, pero no saben si quieren visitar Portugal o Andalucía. Cuéntame qué le dirías a Samanta sobre Andalucía para que viniese aquí de vacaciones. Luego escríbelo o dibújalo. Q~ GLflO~JIv'(¿-v . , ft}J'f11-/ i i ,)..~ " '1 :NI)cL.]~A 01JLv~ y F-&J'~ 0n rJv'1l oLo-k ('-0,) QJ <. 021l1.if7Q r y eR r¿t./IIC- P ' ' .... '-- 'i ~ y ~/. COJP~&' ',y' I ~ ~ ~ ¡ ~ 1JcJ(9I y ~ ;fz y /'J,~ ~ C~VJ reK P'¡~llI~ ~ t)G,lll QJlCf)" Y eJ-Q,w eo-EJlOJ /111 ~ '1 y