Este documento presenta una introducción a los paradigmas de investigación y enfoques. Explica que un paradigma es una manera de ver la realidad y cómo investigar, incluyendo el objeto de estudio y métodos. Luego describe cinco aspectos claves de un paradigma científico: finalidad, naturaleza de la realidad, relación sujeto-objeto, obtención de conocimiento e influencia de valores. Finalmente resume las características del enfoque cualitativo y del paradigma sociocrítico.

1. Jorge Aranda UCV Trujillo Peru 1 LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION Y LOS ENFOQUES JORGE ARANDA GONZALEZ UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO TRUJILLO

2. Jorge Aranda UCV Trujillo Peru 2 Un Paradigma Es una manera de ver la realidad. Es un esquema mental de principios que se formulan con la experiencia y la educación. Un paradigma científico es una manera de investigar , en especial una manera de tratar el objeto de estudio, de cómo acercarse y como deben ser los productos. Ver video

3. Thomas Kuhn en 1975 “una concepción general del objeto de estudio de una ciencia, de los problemas que deben estudiarse, del método que debe emplearse en la investigación y de las formas de explicar o comprender, según el caso, los resultados obtenidos por investigación. Jorge Aranda UCV Trujillo Peru 3

4. Aspectos de un paradigma cientifico Cual es la finalidad de la investigación? Cual es la naturaleza de la realidad estudiada? Como es la relación sujeto objeto? Como se obtiene conocimiento? Como intervienen los valores? Teleológico Ontológico Epistemológico Metodológico axiológico Jorge Aranda UCV Trujillo Peru 4

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6. Jorge Aranda UCV Trujillo Peru 6 significados, motivaciones Interpretación. métodos participativos Varias realidades Subjetiva importancia a Valores vivenciar el fenómeno Acercarse Es flexible en hipótesis antes, durante y después Combina hecho e Interpretación Orientado a fenómenos Sociales Busca el entendimiento O comprensión En el lugar de los hechos Estudiacasos Observa y dialoga preferentemente Genera teoría Paradigma interpretativo fundamenta Características del enfoque cualitativo Comprender y actuar métodos participativos-dialogo Varias realidades Subjetiva y objetiva importancia a Valores fundamenta Paradigma sociocritico

7. Jorge Aranda UCV Trujillo Peru 7 CUANTAS FORMAS EXISTE EN LAS PINTURAS?

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9. Jorge Aranda UCV Trujillo Peru 9 TEORIA CLASICA DE ADMINST Trata a la organizacioncomoMaquina. Inspirada en sistemas de ingenieria Pone enfasis en lastareas Autoridadcentralizada Lineasclaras de autoridad Especializacion y competenciaTecnica. Acentuada division del trabajo Confianza en la reglas TEORIA DE RELACIONES HUMANAS Trata a la organizacion como grupo de Personas Inspirada en sistemas de sicologia Delega autoridad Autonomia del empleado Confianza y apertura Enfasis en relaciones entre personas Autonomia del empleado Dinamica grupal e interpresonal

10. Jorge Aranda UCV Trujillo Peru 10 interpretamos Dios mío, estoy llorando el sér que vivo;me pesa haber tomádote tu pan;pero este pobre barro pensativono es costra fermentada en tu costado:¡tú no tienes Marías que se van! Dios mío, si tú hubieras sido hombre,hoy supieras ser Dios;pero tú, que estuviste siempre bien,no sientes nada de tu creación.¡Y el hombre sí te sufre: el Dios es él! Quemensajenosda el autor?

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12. imagenes que demuestran las diversas realidades que se pueden presentar Jorge Aranda UCV Trujillo Peru 12

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17. Jorge Aranda UCV Trujillo Peru 17 Un estudio sobre las mujeres maltratadas por su cónyuge, características demográficas, estilo de vida y personalidad. Investigación descriptivas “Un estudio sobre la relación que existe entre el producto bruto interno de los países latinoamericanos con la calidad educativa respectiva.” Investigación correlacional “Una investigación sobre el impacto de un taller de valores organizacionales en la atención al usuario de la empresa Sedalib Trujillo” Investigaciónexplicativa