Myriam Cifuentes Stella Maldonado Jhoana Vicentes
<ul><li>Modelo Tradicional </li></ul><ul><li>Definición </li></ul><ul><li>Estrategias </li></ul><ul><li>Ventajas </li></ul...
COLEGIO   UNIVERSIDAD AULAS DE CLASE ESCUELA
<ul><li>Las estrategias de educación virtual son un sistema y modalidad educativa que surge de la necesidad propia del ind...
 
 
<ul><li>Oportunas: trabaja datos, textos, gráficos, sonido, voz e imágenes. </li></ul><ul><li>Eficientes: permiten enviar ...
<ul><li>Proceso de AZ esta centrado en los estudiantes.  </li></ul><ul><li>Se utilizan las tecnologías como mecanismos par...
 
<ul><li>Los estudiantes no necesitan estar juntos en el mismo lugar , pueden recopilar información o dar solución a divers...
<ul><li>Se desarrollan los procesos de aprendizaje  de forma colectiva, favoreciendo el intercambio de experiencias: </li>...
 
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Presentación estrategias de educación virtual

  1. 1. Myriam Cifuentes Stella Maldonado Jhoana Vicentes
  2. 2. <ul><li>Modelo Tradicional </li></ul><ul><li>Definición </li></ul><ul><li>Estrategias </li></ul><ul><li>Ventajas </li></ul><ul><li>Métodos </li></ul><ul><li>Bibliografia </li></ul>
  3. 3. COLEGIO UNIVERSIDAD AULAS DE CLASE ESCUELA
  4. 4. <ul><li>Las estrategias de educación virtual son un sistema y modalidad educativa que surge de la necesidad propia del individuo y los requerimientos de la sociedad actual. </li></ul>
  5. 7. <ul><li>Oportunas: trabaja datos, textos, gráficos, sonido, voz e imágenes. </li></ul><ul><li>Eficientes: permiten enviar mensajes, conferencias en forma simultánea. </li></ul><ul><li>Son motivantes en el aprendizaje. </li></ul><ul><li>Innovadoras: interacción entre escenarios de aprendizaje. </li></ul><ul><li>Actual: novedades a través de internet. </li></ul>
  6. 8. <ul><li>Proceso de AZ esta centrado en los estudiantes. </li></ul><ul><li>Se utilizan las tecnologías como mecanismos para favorecer el AZ. </li></ul><ul><li>El estudiante debe aprender de forma significativa y colaborativa. </li></ul><ul><li>Interacción entre los sujetos facilitador, compañeros. </li></ul>
  7. 10. <ul><li>Los estudiantes no necesitan estar juntos en el mismo lugar , pueden recopilar información o dar solución a diversos ejercicios </li></ul><ul><li>Se flexibilizan los tiempos y los espacios de aprendizaje </li></ul>
  8. 11. <ul><li>Se desarrollan los procesos de aprendizaje de forma colectiva, favoreciendo el intercambio de experiencias: </li></ul><ul><li>- Chat </li></ul><ul><li>- foro de discusión. </li></ul><ul><li>- Videoconferencia </li></ul><ul><li>Los componentes multimediales y las estrategias de comunicación e interacción alumno-docente representan un valor muy importante </li></ul>

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