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Jonathan Salgado Díaz
        10-4
1.   PROPOSITO

2.   ENTORNO DEL MACROOPERADOR

3.   PROPOSICIONES DEL MENTEFACTO CONCEPTUAL

4.   DESARROLLO CONCEPTUAL

5.   MENTEFACTO PRECATEGORIAL
   Aprender a estructurar y a modelar textos
    argumentales.
   La estructura semántica argumental predomina en
    superestructura como ensayos, discursos, artículos de
    investigación, artículos de opinión. De tal suerte, que,
    ampliamente usada por diversas ramas del saber en su que hacer.
    De hay la importancia de conocer sus elementos y tener la
    habilidad para estructurarla y modelarla (Dibujar).
    P1. La E.S.Arg es un tipo de estructura semántica textual académica por que esta
     presente fundamentalmente en este tipo de textos.

    P2.1 A la E.S.Arg subyace el propósito de convencer a diferencia de la estructura
     semántica conceptual cuya función comunicativa es la de definir uno o varios conceptos.

    P2.2 Mientras la E.S.Arg tiene el propósito de probar una tesis, la estructura semántica
     procedimental tiene la función de brindar instrucciones de procedimientos.

    P3.1 La E.S.Arg esta formada por ideas que buscan convencer al lector de la validez de
     un pensamiento o punto de vista (Tesis).

    P3.2 La E.S.Arg se compone de los siguientes tipos de idea:

A.   TESIS: Es la idea o pensamiento que el autor del texto (Oral o Escrito). Busca sustentar o
     defender.

                                                                          Presiona para
                                                                            continuar
B.   ARGUMENTOS: Son ideas o pensamientos que brindan evidencia o favor de la tesis la
     sustentan .

C.   DERIVADAS (CONCLUSIONES): Son las ideas o pensamientos que se derivan o
     evidencian una consecuencia de la tesis, es decir, responden ¿Qué implica que la tesis sea
     cierta?.

D.   DEFINITORIAS (DEFINICIONES): Proveen explicación y caracterización de los
     conceptos necesarios para sostener la tesis. Generan acuerdos mínimos sobre el
     significado de los términos que se van a usar en la argumentación.

    P4.1 Según la función que tenga la E.S.Arg se divide en explicación (Cuando se centra en
     probar porque algo es como es) y justificación (Cuando se enfoca en probar que una idea
     es cierta).
Estructura semántica de textos
                                       académicos

 ¿Por qué es así?
¿Por qué es verdad?               Estructura semántica            Conceptual
 Probar una idea                       argumental
 Tesis, argumentos,                                               Procedimental
derivadas o definitorias.
                                       Según la función




                            Justificación            Explicación
DERIVADA 1                 DERIVADA 2




                    TESIS     DEFINITORIAS




ARGUMENTO 1     ARGUMENTO 2    ARGUMENTO 3



ARG 1.1   ARG 1.2



                                             SALIR

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Estructura semantica argumental

  • 2. 1. PROPOSITO 2. ENTORNO DEL MACROOPERADOR 3. PROPOSICIONES DEL MENTEFACTO CONCEPTUAL 4. DESARROLLO CONCEPTUAL 5. MENTEFACTO PRECATEGORIAL
  • 3. Aprender a estructurar y a modelar textos argumentales.
  • 4. La estructura semántica argumental predomina en superestructura como ensayos, discursos, artículos de investigación, artículos de opinión. De tal suerte, que, ampliamente usada por diversas ramas del saber en su que hacer. De hay la importancia de conocer sus elementos y tener la habilidad para estructurarla y modelarla (Dibujar).
  • 5. P1. La E.S.Arg es un tipo de estructura semántica textual académica por que esta presente fundamentalmente en este tipo de textos.  P2.1 A la E.S.Arg subyace el propósito de convencer a diferencia de la estructura semántica conceptual cuya función comunicativa es la de definir uno o varios conceptos.  P2.2 Mientras la E.S.Arg tiene el propósito de probar una tesis, la estructura semántica procedimental tiene la función de brindar instrucciones de procedimientos.  P3.1 La E.S.Arg esta formada por ideas que buscan convencer al lector de la validez de un pensamiento o punto de vista (Tesis).  P3.2 La E.S.Arg se compone de los siguientes tipos de idea: A. TESIS: Es la idea o pensamiento que el autor del texto (Oral o Escrito). Busca sustentar o defender. Presiona para continuar
  • 6. B. ARGUMENTOS: Son ideas o pensamientos que brindan evidencia o favor de la tesis la sustentan . C. DERIVADAS (CONCLUSIONES): Son las ideas o pensamientos que se derivan o evidencian una consecuencia de la tesis, es decir, responden ¿Qué implica que la tesis sea cierta?. D. DEFINITORIAS (DEFINICIONES): Proveen explicación y caracterización de los conceptos necesarios para sostener la tesis. Generan acuerdos mínimos sobre el significado de los términos que se van a usar en la argumentación.  P4.1 Según la función que tenga la E.S.Arg se divide en explicación (Cuando se centra en probar porque algo es como es) y justificación (Cuando se enfoca en probar que una idea es cierta).
  • 7. Estructura semántica de textos académicos  ¿Por qué es así? ¿Por qué es verdad? Estructura semántica Conceptual  Probar una idea argumental  Tesis, argumentos, Procedimental derivadas o definitorias. Según la función Justificación Explicación
  • 8. DERIVADA 1 DERIVADA 2 TESIS DEFINITORIAS ARGUMENTO 1 ARGUMENTO 2 ARGUMENTO 3 ARG 1.1 ARG 1.2 SALIR