El documento presenta una introducción al texto argumentativo, explicando que tiene como objetivo expresar u oponer opiniones para persuadir al receptor mediante razones sólidas. Explica que la tesis es la idea central que se defiende o rebate, y que los argumentos son las razones que la apoyan, concluyendo con un resumen para convencer al receptor.

1. BIENVENIDOS
El texto argumentativo
Febrero 08 de 2014

3. EL TEXTO ARGUMENTATIVO
Es una propuesta escrita “ Discurso” que
tiene como objetivo expresar opiniones o
rebatirlas con el fin de persuadir a un
receptor.

4. INTENCIÓN
 Es convencer, modificar o, en
ocasiones, reforzar la opinión del
receptor, del destinatario del texto, mediante
razones que sean aceptables, fuertes y
capaces de resistir las razones en contra
(contraargumentos).
 Persuadir

5. TESIS
Es la idea que se pretende defender o rebatir .
Una buena tesis debe: Ceñirse al tema, es
decir, tener un alcance limitado (un tema muy
amplio es difícil de desarrollar)
Se debe formular de forma afirmativa,
evitando metáforas.

6. ARGUMENTOS
Son las razones que apoyan la tesis
- Es importante elegir bien los argumentos ya
que un argumento mal formulado invalida la
tesis.
- Debemos graduarlos por orden de
importancia y no olvidar poner ejemplos
adecuados.

7. CONCLUSIÓN
Es la parte final en la que recordamos los
puntos más importantes de nuestra
argumentación de forma resumida y ordenada
para que los recuerde el receptor y de ese
modo consigamos convencerlo.

8. EJEMPLO
-TESIS-Fumar perjudica seriamente la salud
- ARGUMENTOS-Según estudios realizados por
especialistas de todo el mundo, el tabaco produce
cáncer en un tanto elevado de la población.
Está comprobado que la gente que fuma tiene
menos
capacidad pulmonar, lo que disminuye su calidad de
vida.
- CONCLUSIÓN-Atendiendo a los razonamientos
expuestos, podemos reafirmarnos en la teoría de que...

9. 1. Para Borges es una broma sacrílega
a. El dictamen que Bernad Shaw coloca en
boca de César.
b. La exclamación de uno de los personajes
de Bernad Shaw.
c. La amenaza en contra de la biblioteca de
Alejandría.
d. La opinión que tenían los antiguos sobre
la escritura.

10. 2. La información que se da sobre la
comedia de Bernard Shaw, en el primer
párrafo del texto, permite
a. Ubicar una problemática que se
desarrollo en el texto.
b. Introducir al lector en uno de los temas
del artículo.
c. Apoyar históricamente la hipótesis central
del texto.
d. Informar al lector sobre la existencia de
Bernard Shaw.

11. 3. En el segundo párrafo del texto del Culto
de los libros, Borges afirma que Platón
inventó el diálogo filosófico como un medio
para
a. Proyectar en la escritura el poder de la
palabra oral.

12. 4. En el texto de Borges se presentan
B. los argumentos con los que algunos
maestros de la oratoria en la antigüedad
defendieron el predominio de la palabra oral
sobre la escritura.

13. 5. En el texto de Borges, la nota de pie de
página es una información
a. Que no pertenece al texto, pero que
alude a algo que allí se menciona
completando su información.

14. 6. De la lectura del texto Del culto de los
libros se puede afirmar que Borges
a. Utiliza la memoria condensada en los
textos para sustentar una afirmación.

15. 7. De acuerdo con el segundo párrafo del texto
c. El narrador cree que el bufón tiene plena
conciencia de su ambigua situación.

16. 8. Según el texto, la actuación del bufón
d. No despierta sentimientos ni positivos ni
negativos en la sociedad.

17. 9. En el texto de Dostoievski
a. Un hombre observa, detalladamente, a un
bufón.

18. 10. En el texto de Dostoievski
c. Muestra el carácter ambiguo del bufón

19. 11. Del texto se puede inferir que el bufón se
enfrenta con la disyuntiva entre
c. Su interior y la máscara

20. 12. Según Dostoievski, dos conceptos definen
el bufón,
d. La humillación y el simulacro.