tipos de párrafo, PIO, Universidad Simón Bolívar

1. “La estructuración de un texto en párrafos
ayuda a la adecuada interpretación del mismo”
HABILIDAD VERBAL
El párrafo
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UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
DECANATO DE EXTENSIÓN
PROGRAMA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

2. Definición de párrafo
El párrafo es una secuencia de oraciones que se relacionan entre
sí para formar una unidad de sentido.
Cada uno de los párrafos de un texto debe tratar una sola idea en
profundidad y no varias ideas superficialmente.
Un párrafo debe contener información organizada de manera coherente,
además debe resultar relevante dentro del texto.
En su forma más común suele tener tres partes:
• introducción, donde se enuncia el tema
• desarrollo del tema y
• conclusión o cierre.

3. Organización del párrafo Ubicación de la idea principal: puede estar
en cualquier lugar del párrafo
Si la idea principal se encuentra situada en
el medio del párrafo la primera parte del párrafo será una introducción
de la idea central
justo al final constituye una conclusión de lo desarrollado
anteriormente
el comienzo del párrafo
las demás oraciones constituyen una explicación o
justificación

4. 1.Definición
2.Enumeración
3.Descriptivo
4.Causa/efecto
5.Problema/solución
6.Comparación/contraste
Tipos de párrafo

5. 1. PÁRRAFO DEFINICIÓN
Define de una forma concreta y con un orden establecido el
objeto, animal, ciencia o cosa que se desea desarrollar; enfatiza
cualidades y factores diferenciales.
La definición es, también, un tipo de descripción y, además, una
estrategia explicativa.

6. 1. PÁRRAFO DEFINICIÓN - EJEMPLO
Los murciélagos, mamíferos voladores cuyo sentido de la vista está
atrofiado, se guían en la oscuridad con gran habilidad para sortear
obstáculos, a través de un mecanismo de radar consistente en la emisión de
gritos ultrasónicos cuyo eco, al rebotar en los cuerpos, les suministra una
información exacta sobre las formas y los espacios que los rodean.
Se denomina “radar” a todo sistema electrónico empleado para detectar y
localizar objetos distantes bajo condiciones que impiden el uso de
instrumentos ópticos. Una aplicación de radar consiste en determinar las
distancias y dimensiones de los cuerpos, así como la velocidad de
aproximación o alejamiento de los mismos.

7. Permite presentar un listado de informaciones relacionadas entre
sí.
Está constituido por una frase organizadora, que indica al lector
la estructura del párrafo, y por una lista de propiedades que
describen un mismo objeto, hecho o idea.
2. PÁRRAFO ENUMERACIÓN

8. Los ovinos presentan indudables ventajas en relación con otras especies
domésticas en aspectos productivos importantes. Son animales de fácil
manejo, de carácter dócil y comportamiento gregario, adaptables a medios
ecológicos desfavorables. Pueden producir diferentes renglones de valor
económico, tales como carne, leche, lana, pelo, cuero, pieles, lanolina y
abonos. Pueden ser utilizados para la limpieza de áreas dedicadas a
cultivos y en las bordas y terraplenes de los sistemas de riego y para el
control de malezas en cafetales y frutales. Por su condición de rumiantes
pueden nutrirse de forrajes fibrosos, existentes en regiones donde los
cultivos agrícolas son de difícil establecimiento.
“PRODUCCIÓN DE OVINOS”, “AGROTENDENCIA”,
EL NACIONAL, 1 DE JULIO DE 2006.
2. PÁRRAFO ENUMERACIÓN - EJEMPLO

9. Se trata de un párrafo que explica, de forma detallada y
ordenada, referencial o subjetiva, cómo son las personas, los
lugares o los objetos.
3. PÁRRAFO DESCRIPTIVO

10. La altura que pueden alcanzar los gorilas cuando se yerguen es de 1,8
m. y su peso sobrepasa los 200 Kg. en los machos, que son mayores que
las hembras. Su pelo es oscuro y cubre todo el cuerpo, a excepción de la
cara y el pecho, que presentan color negro. Las orejas son pequeñas y el
hocico ancho y achatado; por encima de los ojos se desarrolla un reborde
óseo denominado cresta supraorbitaria. Una formación similar se observa
en la cabeza, la llamada cresta sagital. Es el gorila un animal de gran
desarrollo muscular y de aspecto imponente y poderoso. Los pies y las
manos son grandes y fuertes y los brazos muestran mayor envergadura
que las piernas. Las dimensiones de sus potentes colmillos han hecho que
se atribuya a este primate un carácter feroz y agresivo, que dista mucho
de tener.
“GORILA”, ENCICLOPEDIA HISPÁNICA
3. PÁRRAFO DESCRIPTIVO - EJEMPLO

11. El párrafo causa/efecto presenta un acontecimiento o una
situación seguido de las razones que lo han provocado.
4. PÁRRAFO CAUSA-EFECTO

12. El éxito en el sur de Mozambique, dicen los especialistas en salud,
se basa en dos hechos: la comprensión de que la malaria sólo puede
ser derrotada si las campañas se emprenden a escala regional, y un
compromiso por parte de los negocios y el gobierno para aportar
dinero y librar una guerra hasta que la enfermedad llegue a un punto
de inflexión en el que inicie la retirada.
“EMPRESAS SE UNEN A LA LUCHA CONTRA LA MALARIA EN ÁFRICA”,
THE NEW YORK TIMES, EL NACIONAL, 8 DE JULIO DE 2006.
4. PÁRRAFO CAUSA-EFECTO - EJEMPLO

13. Está constituido por dos partes: en la primera se presenta un
problema, en la segunda se expone una solución.
5. PÁRRAFO PROBLEMA-SOLUCIÓN

14. En Venezuela, la producción de cacao ha descendido un 2.9 % desde
1961, situándose entre 14 a 15 toneladas para 2005. El consumo local abarca
de 45 a 55 % de la producción nacional. El producto restante se exporta a
Bélgica, Alemania, Francia, Holanda, Italia, Japón y USA. Al analizar la
disminución de la producción, vemos que la superficie total cultivada se ha
reducido en un 21% desde 1961. Para completar, la calidad del cacao se ha
ido deteriorando por la introducción de variedades más resistentes, y no se ha
compensado con un aumento de la cantidad.
Considerando lo anterior, se debe establecer un plan de asistencia
técnica que ayude a incrementar la producción de nuestro cacao criollo, que
emprenda la siembra de nuevas plantaciones y que retome viejas prácticas de
manejo de las fincas y post-cosecha (poda, manejo de enfermedades, secado
y fermentación del cacao).
“EL CACAO EN VENEZUELA: DE LA TRADICIÓN… AL OLVIDO”, “AGROTENDENCIA”,
EL NACIONAL, 17 DE JUNIO DE 2006.
5. PÁRRAFO PROBLEMA-SOLUCIÓN - EJEMPLO

15. Este tipo de párrafo señala las diferencias o semejanzas entre
dos objetos, hechos o ideas.
Suele tener la siguiente estructura: frase introductoria, en la que
se presentan los elementos que se van a comparar y su
desarrollo, la comparación.
6. PÁRRAFO COMPARACIÓN Y CONTRASTE

16. 6. PÁRRAFO COMPARACIÓN Y CONTRASTE - EJEMPLO
Sócrates y los sofistas tienen en común el amor por la palabra y
la habilidad en la discusión. Sin embargo, existen notables diferencias
entre ellos.
Sócrates es el maestro que se propone ayudar al discípulo a
conocerse mejor a sí mismo, a encontrar por medio del diálogo
conocimientos que ya estaban implícitos en su interior, aunque ocultos;
mientras que los sofistas se proponen como finalidad el enseñar a
hablar bien sobre no importa qué tema.
El diálogo socrático estimula a buscar la verdad y el bien, en
tanto que los sofistas enseñan habilidades oratorias útiles para
conseguir el éxito en la vida de la Polis. El conocimiento del bien tiene
como consecuencia, para Sócrates, un comportamiento éticamente
correcto, mientras que los sofistas no se plantean el problema de la
moral.

17. 3
DESCRIPTIVO
Explica, de forma detallada y ordenada, referencial o subjetiva,
cómo son las personas, los lugares o los objetos.
2
ENUMERACIÓN
Listado de informaciones relacionadas entre sí. Una frase
organizadora y una lista de propiedades que describen un
mismo objeto, hecho o idea.
1
DEFINICIÓN
Define de una forma concreta y con un orden establecido lo que
se desea desarrollar; enfatiza cualidades y factores diferenciales
Presenta un acontecimiento o una situación seguido de las
razones que lo han provocado.
4
Causa-Efecto
5
Problema/solució
n
Está constituido por dos partes: en la primera se presenta un
problema, en la segunda se expone una solución.
Señala diferencias o semejanzas entre dos objetos, hechos o
ideas. Tiene una frase introductoria y un desarrollo o la
comparación.
6
Comparación y
contraste

18. Coordinadora del Programa PIO
Lic. Evelyn Abdala
Material audiovisual elaborado por
Especialista en Informática Educativa:
Lic. Ingrid Salazar Romero
Año 2014
PROGRAMA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES