El documento habla sobre la mejora de la eficacia de los profesionales y los equipos a través del trabajo en red e interdisciplinario. Señala que los retos actuales requieren una respuesta conjunta en lugar de individual y que el trabajo en equipo es fundamental pero cada persona tiene su responsabilidad. También destaca la importancia de clarificar la misión y objetivos tanto a nivel personal como del equipo/organización para poder trabajar de manera eficaz.

1. PROFESIONALES,
EQUIPOS Y REDES
(1)
mejora de su eficacia
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2. Había una vez cuatro personas que
se llamaban todos, alguien, nadie y cualquiera.
Cuando habia un trabajo importante que hacer, todos
estaba seguro que alguien lo haria.
Cualquiera podia haberlo hecho, pero nadie lo hizo.
Cuando nadie lo hizo, todos se enfadó porque
era un trabajo de todos.
Todos pensó que alguien lo haría, pero nadie se
se dió cuenta que seria el quien lo acabaria haciendo.
Asi acabó todo, de forma que todos maldijo a
alguien cuando nadie hizo lo que cualquiera podría haber
hecho desde el principio.
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3. No podemos afrontar los retos solos...
Todavía predominan formes de hacer, relacionarse y organizarse
basadas en la fragmentación y el asistencialismo.
Son insuficientes para dar
cobertura y respuesta a los retos que plantean los cambios.
Es necesaria una RESPUESTA CONJUNTA
Y no un conjunto de respuestas
El reto ya no es sumar sino MULTIPLICAR
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4. CADA COSA EN SU MOMENTO
El trabajo en EQUIPO es la base para trabajar en red
creando
http://www.youtube.com/watch?v=tMrBYDmlWTM&feature=related
defendiéndose
http://yoriento.com/2009/03/como-fomentar-el-trabajo-el-equipo-de-verdad-487.html
Pero cada un@ tiene su RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL
A VECES LA UNIÓN NO HACE LA FUERZA
http://es.youtube.com/watch?v=waF2hdQMFNA
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5. UNIÓN Y FUERZA
LA NATURALEZA NOS LO ENSEÑA
http://es.youtube.com/watch?v=AkAvBqO0cAo&feature=related
LA CULTURA TAMBIEN
http://www.youtube.com/watch?v=3rFYElaPXFQ&feature=youtu.be
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6. lecciones de los gansos
compartir la dirección y el sentido del grupo
permanecer en sintonía
compartir el liderazgo
dar aliento
unidos en momentos de dificultad y esfuerzo
y de los pingüinos
http://yoriento.com/2009/03/como-fomentar-el-trabajo-el-equipo-de-verdad-487.html
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7. PROFESIONALES
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8. HABITOS PERSONALES PARA SER MAS EFICACES
(S. Covey)
1. Proactividad/ responsabilidad
2. Liderazgo personal
3. Autogestión personal (tiempo y emociones)
4. Comunicación empática y efectiva
5. Liderazgo interpersonal/ Negociación
6. Cooperación creativa/ Trabajo en equipo
7. Mejora continua
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9. LIDERAZGO PERSONAL
MISION PERSONAL/ PROFESIONAL
• Mis valores y creencias son…
• Mi tarea es…
• Mi objetivo es ser…
• Alcanzare mis objetivos mediante:
– la mejora de…,
– la utilización de…,
– la ampliación de…
• Dentro de 3 o 5 años quiero…
NO ME QUIERO ABURRIR… NI QUE SE ABURRAN LOS QUE TRABAJAN CONMIGO
SERIA UN DESPERDICIO DE TALENTO Y DE POTENCIAL HUMANO
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10. ASPECTOS EMOCIONALES
DEL PROFESIONAL
soledad profesional = soledad emocional
trabajamos con vidas y emociones de los otros y ... con las nuestras
NOS INFLUYE:
• La situación a atender
• Su historia personal
• El momento del ciclo vital del profesional y de su equipo
• Los sentimientos de omnipotencia e impotencia
ES IMPORTANTE:
• tener conciencia de uno mismo, empatía...
• no dejarse invadir por las emociones
• permitirnos sentir, reconocer, controlar e incorporar las emociones en la
intervención.
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11. EQUIPOS
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12. ¿QUE SIGNIFICA TRABAJAR EN EQUIPO?
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13. MISION ORGANIZATIVA
• Nuestros valores y creencias son…
• Nuestra tarea es…
• Nuestro objetivo es ser…
• Alcanzaremos nuestros objetivos mediante:
– la mejora de…,
– la utilización de…,
– la ampliación de…
• Dentro de 3 o 5 años queremos…
APORTA VALOR PARA EL RESTO DE LA SOCIEDAD
ES CLARA, MOTIVADORA, VIABLE
TIENE CAPACIDAD DE SER COMPARTIDA
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14. ¿SOMOS UN GRUPO O UN EQUIPO?
¿TRABAJAMOS EN GRUPO O EN
EQUIPO?
¿CUÁNDO TRABAJAR EN EQUIPO?
Complejidad de la tarea
Interacción e interdependencia
Objetivos de la tarea
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15. DIFERENCIAS
TRABAJO EN GRUPO Y EN EQUIPO
EN GRUPO EN EQUIPO
Resultado individual del equipo
Objetivos individuales compartidos
Basado en competencias de cada individuo de todo el equipo
dependencia In-dependencia Inter-dependencia
interacción Poca Continua
Fomenta Competitividad colaboración y cooperación
Rigidez Flexibilidad, proactividad
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16. ¿QUE PODEMOS ENTENDER POR…?
EQUIPO DE PROFESIONALES
- profesionales de un mismo servicio
- profesionales de un mismo servicio que utilizan un
método de trabajo específico llamado trabajo en equipo
RED DE PROFESIONALES
- profesionales de diferentes servicios que trabajan con el
mismo objetivo y que utilizan el trabajo en equipo
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17. CONDICIONES BÁSICAS
PARA EL TRABAJO EN EQUIPO
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18. DIMENSIONES DEL
TRABAJO EN EQUIPO EFICAZ
(Michael A. West,1994)
Para mantener la salud mental y la viabilidad el equipo debe revisar regularmente:
ELEMENTOS DE TAREA
• sus objetivos (concentrarse activamente en ellos)
• orientación a las tareas
• las formas de alcanzar los objetivos (métodos de trabajo, participación,
apoyo a la innovación)
ELEMENTOS DE RELACION
• como presta apoyo social a sus miembros
• cual es el clima social general del equipo
• cómo resuelve los conflictos
• apoyo para el crecimiento y desarrollo
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19. CARACTERISTICAS DE UN EQUIPO EFICAZ
• Tiene claramente establecidos su misión y objetivos
• Funciona creativamente
• Esta orientado a resultados
• Sus miembros tienen funciones y responsabilidades definidas
• Esta bien organizado
• Construido sobre fortalezas individuales
• Comparte el liderazgo
• Desarrolla clima de equipo positivo
• Resuelve conflictos y desacuerdos
• Se comunica de un modo abierto
• Toma decisiones objetivas y consensuadas
• Autoevalua su eficacia
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20. INTERDISCIPLINARIEDAD
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21. TRABAJO EN EQUIPO Y EN RED
INTERDISCIPLINAR
De tener poco saber y poco poder
a tener mas saber y mas poder
PROFESIONALES
de DIFERENTES DISCIPLINAS
con OBJETIVO COMÚN
con PLANIFICACIÓN CONJUNTA
DIFERENCIADOS
por INFORMACIONES y por INTERVENCIONES
CAPACITADOS para
REORGANIZAR SUS INTERVENCIONES
DIRIGIR, COLABORAR O SER AUXILIARES
REALIZAR APORTACIONES EN IGUALDAD
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22. RIESGOS
DE LA INTERDISCIPLINARIEDAD Y DEL TRABAJO EN RED
• Ser vista como una panacea
• Aumentar el problema
• Ficción
• Rigidez
• Indiferenciación
• Conflictos por estatus y rol
• Primar necesidades y deseos individuales
• Verlo como una limitación al trabajo individual
• No explicitar y consensuar normas básicas de trabajo
• No saber lo que se espera de los profesionales
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23. PUEDE FAVORECER LA
INTERDISCIPLINARIEDAD...
• Encargo
• Objetivos y normas de trabajo
• Lenguaje
• Personas adultas y profesionales
• Contrastar con otros equipos
• Espacios de grupo
• Supervisión
• Estímulo institucional
• (...)
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24. Muchas gracias por su tiempo
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