1. INSTITUCION EDUCATIVA GENERAL SANTANDER ARAUCA – ARAUCA 2011

2. EL CAMPAMENTO CONCEPTO Un campamento educativo es una experiencia de vida en la naturaleza , realizada por un grupo infantil o juvenil y organizada y dirigida por educadores, para ayudar al perfeccionamiento integral de los componentes de esa comunidad , en un clima caracterizado por la alegría y el espíritu de cooperación, despreciando la comodidad y el confort , aunque sin escatimar las necesarias garantías para la seguridad y la salud física y espiritual del grupo.

3. FUNDAMENTACION El proyecto de un campamento educativo nace con la intención de ofrecer a los alumnos un contacto directo con el medio natural a partir del conocimiento del mismo y sus posibilidades, propiciando el desarrollo de las habilidades y técnicas necesarias para desenvolverse en él. Para la realización de este proyecto de requiere de los jóvenes que aprendan a valorar el medio donde se lleva a cabo, tengan capacidad de convivencia, la organización de tareas grupales e individuales, medidas de precaución, protección y seguridad y cierto grado de autoalimento. La práctica de deportes comunes al medio natural, tienen un lugar importante en la planificación de este proyecto, ya que esto les permite: • Mayor conocimiento y aprovechamiento de los recursos del medio • Mayor conocimiento de su interacción con este • La posibilidad de adaptación de sus capacidades motoras en habilidades y destrezas diferentes: senderismo, trekking, acampada, etc.

4. OBJETIVOS DE LOS CAMPAMENTOS EDUCATIVOS: • Adquirir nociones de las diferentes circunstancias de campamento, aprendiendo a utilizar y mantener los diversos elementos campamentales e incorporar habilidades y experiencias útiles para la vida cotidiana. • Mejorar el desarrollo físico y la salud, adquiriendo destrezas para desenvolverse en distintos terrenos, sin desestimar la apreciación de valores estéticos. • Desarrollar imaginación y creatividad en la apreciación y manifestación de aspectos estético-expresivos, divirtiéndose y recreándose. • Desarrollar el espíritu de colaboración y sociabilización, mediante la aceptación de normas de convivencia fuera del ámbito familiar. • Adecuarse y adaptarse temporalmente al nuevo medio natural, soportando y venciendo obstáculos de aclimatación. • Participación responsable y comprometida en actividades de subsistencia en la naturaleza, preservando el medio natural.

5. ELEMENTOS DEL CAMPAMENTO El campamento Nudos Fuego Primeros Auxilios

6. CLASES DE CAMPAMENTOS SEGÚN INSTALACIONES SEGÚN QUIEN LOS ORGANIZA SEGÚN A QUIEN ESTÁ DIRIGIDO SEGÚN LA DURACIÓN SEGÚN PROPÓSITOS PARTICULARES SEGÚN EL TIPO DE ORGANIZACIÓN

7. EL ARTE DE ACAMPAR ¡Qué palabras mágicas para los menores que aman la naturaleza! En lo más profundo de sus corazones está el deseo de aventura. El placer de clavar las estacas para levantar las carpas, o de formar un albergue rústico en un matorral; la expectativa del descubrimiento al explorar una caverna, los nuevos amigos, los árboles, los animales y los pájaros del campo son las delicias que aguardan al que va al campamento. Las actividades de campamento ofrecen una oportunidad magnífica para ayudar a los participantes en su desarrollo espiritual.

8. ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE "Hay formas de recreación muy benéficas para el cuerpo y la mente. Una mente iluminada, discernidora, hallará abundantes medios de entretenimiento y diversión, de fuentes no sólo inocentes, sino instructivas. La recreación al aire libre, la contemplación de las obras de Dios en la naturaleza, serán del mayor beneficio."

10. ¿QUE HACER EN UN CAMPAMENTO? Algunas de las interesantes actividades del campamento son las siguientes: cocina al aire libre, construcción de camas y equipo para acampar, levantamiento de tiendas, amarras, construcción de fuego con equipo rudimentario, interpretación de mapas, orientación por medio de la brújula, paseos en canoa, exploración de cavernas, caminatas, empleo de las técnicas para la conservación de alimentos, purificación del agua, métodos de comunicación, supervivencia, sanidad, seguridad; uso y cuidado del hacha, el cuchillo y otras herramientas; equitación; estudio de las plantas silvestres, pesca y navegación.

12. COMPONENTES BÁSICOS DE UN BUEN CAMPAMENTO 1- Selección del Lugar 2- Provisión de agua: 3- Leña 4- Servicios sanitarios 5- Refugio 6- Construcción del fuego 7- Herramientas 8- Comida 9- Turnos de Vigilancia 10- Desarrollo de las actividades programadas.

16. COMO EMPACAR EL MORRAL: Antes de empezar a empacar, se debe revisar la lista de equipo personal así como la de equipo de grupo que corresponda llevar. Se guarda la bolsa de dormir en rollo en la parte exterior del morral si el morral es de varillaje se coloca en la base. En bolsas plásticas se empaca los elementos de igual características como aseo, menaje (utensilios de cocina), ropa extra, que deberán ir por separado. este sistema de empaque permite encontrar con facilidad cada elemento. Colocar las bolsas con elementos suaves en la parte que descansara tu espalda, y lo que no se usara inmediatamente en la parte de abajo del morral. El impermeable va en la tapa superior en caso de lluvia. El morral no debe pesar mas del 20% del peso de la persona, la ropa debe enrollarse para ahorrar espacio y para que no se arrugue de igual forma la ropa sucia se debe guardar por separado en la parte de abajo en bolsas. Los elementos de aseo, medias, cantimplora deben ir en los bolsillos externos del morral.

17. USOS Y CUIDADOS DE LA CARPA: No ingresar a la carpa con zapatos No ingresar a la carpa mojado No prender fósforos, ni velas dentro de la carpa. No recostarse en las paredes de la carpa ya que si esta lloviendo se puede entrar el agua Dejar siempre las maletas empacadas y listas, esto se hace en caso de una emergencia. Revise la carpa antes de acostarse para verificar si hay animales dentro de esta. No dejar la carpa abierta cuando salga ( por seguridad) Revise con frecuencia los vientos de la carpa. No colocar ropa encima de la carpa o de los vientos. No comer, ni consumir bebidas dentro de la carpa (puede atraer Hormigas, arañas y otros animales).