El documento describe los campamentos educativos organizados como una experiencia recreativa-educativa en la naturaleza que permite lograr múltiples objetivos de forma integrada. Ofrece oportunidades para desarrollar destrezas, el ingenio, el trabajo en equipo y la capacidad de sobrellevar situaciones en la naturaleza. Los docentes deben planificar cuidadosamente estos campamentos, considerando aspectos como los tipos de campamentos, las instalaciones requeridas y las actividades apropiadas.

1. Es una estrecha relación del
hombre con el medio ambiente
natural.
Es una relación estrecha del
hombre con el medio ambiente
natural.

2. Herramienta por la que puede
lograrse esta estrecha relación.
“Es una experiencia recreativa al aire libre, que
proporciona oportunidades especiales para la
educación y el ajuste social a través de la vida en
grupos”.
ES…
Betty Lile

3. AGENTE PEDAGÓGICO
Conocimientos
EXIGE
Meteorología
Administración
Técnicas
Seguridad
Primeros auxilios
Topografía
 Herramienta ideal para el desarrollo
interdisciplinario.

4. Muchas veces no se tienen en cuenta, por
diferentes causas.
MISIÓN DEL DOCENTE…
 Su organización y planeamiento
Debe ser fruto de un
planeamiento cuidadoso.
Hay campamentos de
diferentes magnitudes
e infraestructuras.

5. TIPOS
DE
CAMPAMENTOS
• Fijo: se instala en un lugar y no se
cambia por nada.
• Base: alejado de los campamentos
fijos, denominados volates . Por lo
general 5 días. Aprovisionarse de
alimentos.
• Pre campamento: actividades
preparatorias.
• Estables: - 1 jornada.
- corta duración
- mediana duración
Campamentos Educativos organizados
Se pueden lograr varios objetivos en forma
integrada

6. Es una experiencia recreativa-educativa-formativa en la
naturaleza…
OBJETIVOS:
o
o
o
o
o
Desarrollar el ingenio y creatividad
Obtener destrezas para sobrevivir
Desarrollar el espíritu de equipo
Sobrellevar situaciones de autodominio
Aprender a utilizar diversos elementos
…

7. Constituye el tipo de vivienda mas conocida en el
campamentismo…
TIPOS
De CAMPAÑA
De EXPEDISIÓN
EXTRUCTURALES
AISLANTES
TINGLADOS

8. SU INSTALACIÓN
Limpiar terreno.
 Como dormir
Lugar para acampar
TENER EN CUENTA
 Evitar terrenos húmedos, si terreno
seco, llano…
 Posición alternativa
 Si es un grupo grande…
 Agua potable…

9. GRANDES JUEGOS EN LA NATURALEZA
Gran variedad de
propuestas lúdicas.
o Conocimiento del lugar
o Sentido de pertenencia
o Estructura estratégica del juego
o Habilidades motrices
o Experiencia de autocontrol, etc.
 La actividad de larga duración, requiere
planificación adecuada, en la que se deben
considerar varios aspectos:

10. “LAS ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA SE
CENTRAN EN EL CONJUNTO DE
CONOCIMIENTOS, DESTREZAS, HABILIDADES,
TÉCNICAS T RECUERSOS QUE PERMITEN
DESENVOLVERSE O PRACTICAR ACTIVIDADES
FÍSICAS O DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA,
CON SEGURIDAD Y CON EL MÁXIMO RESPETO
HACIA SU CONSERVACIÓN, DISFRUTANDO,
COMPARTIENDO Y ADECUÁNDOSE A ELLA”
Martín Pinos Quilmas.