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UNIVERSIDAD ISRAEL La Historia Oral José Luis Revelo   5to.”B”
Historia Oral Reproducción y uso de fuentes orales en la reconstrucción histórica. Supremacía del documento escrito se vio cuestionada. Incrementa uso de documentos orales.
La entrevista y el entrevistador Entrevista es una conversación Producto Intelectual compartido Se produce conocimiento No se compara con otras técnicas de indagación.
Recuerdo del entrevistado es el objetivo de la propuesta Intervención del historiador con preguntas Impulsa producción de información histórica. La presencia del investigador  asegura el conocimiento de la fuente. Control del discurso esta en manos del historiador.
La fuente oral no necesita de: Narraciones fotográficas o literarias La memoria, ideas de la persona y deseos inconscientes es lo que cuenta La memoria tiende a interpretar  la historia más que reflejarla.
Trabajos de historia orales pueden reconstruir e interpretar hechos pasados  Recuperando perspectivas desconocidas en ese entonces Encontrar sentido no solo a lo que la gente dice sino a lo que no dice.
Objetos de conocimiento de fuentes orales: mayorías marginadas del poder tradicional-mente las mujeres sectores populares el mundo del trabajo los movimien-tos migratorios
La fuente oral puede ser utilizada para: Estudio de las elites y sectores vinculados al poder Renuevan enfoques y amplían la documenta-ciónexistente
Normas a seguir para entrevistas Entrevista se realice privadamente y reúna solo al entrevistador y al entrevistado. Una entrevista no es un diálogo y las intervenciones propias deben limitarse a conducir la narración. No se trata de mostrar los conocimientos del investigador, sino de conseguir información. Empezar con preguntas fáciles, que no planteen controversia y den confianza al informante. Iniciarla con preguntas breves, evitar las que pueden responderse con un sí o no. No se debe interrumpir una buena historia para hacer otra pregunta cuando la información sea valiosa y pertinente. Si la persona entrevistada se desvía del tema y su relato pierde interés, intervenir para volver al tema. Etablecer en qué aspectos la persona entrevistada fue testimonio presencial. No cuestionar los detalles que nos proporcione aunque estos no concuerden con nuestros datos. La entrevista no debe prolongarse más allá de un tiempo razonable La información obtenida debe verificarse con otras fuentes.
Grabar o no grabar No es tan aconsejable registrar la entrevista La cámara intimida al entrevistado Si se graba, señalar cuando se explique temas de interés.
Bibliografía http://clio.rediris.es/clionet/articulos/oral.htm http://bachiller.sabuco.com/historia/historiaoral.htm

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La Historia Oral

  • 1. UNIVERSIDAD ISRAEL La Historia Oral José Luis Revelo 5to.”B”
  • 2. Historia Oral Reproducción y uso de fuentes orales en la reconstrucción histórica. Supremacía del documento escrito se vio cuestionada. Incrementa uso de documentos orales.
  • 3. La entrevista y el entrevistador Entrevista es una conversación Producto Intelectual compartido Se produce conocimiento No se compara con otras técnicas de indagación.
  • 4. Recuerdo del entrevistado es el objetivo de la propuesta Intervención del historiador con preguntas Impulsa producción de información histórica. La presencia del investigador asegura el conocimiento de la fuente. Control del discurso esta en manos del historiador.
  • 5. La fuente oral no necesita de: Narraciones fotográficas o literarias La memoria, ideas de la persona y deseos inconscientes es lo que cuenta La memoria tiende a interpretar la historia más que reflejarla.
  • 6. Trabajos de historia orales pueden reconstruir e interpretar hechos pasados Recuperando perspectivas desconocidas en ese entonces Encontrar sentido no solo a lo que la gente dice sino a lo que no dice.
  • 7. Objetos de conocimiento de fuentes orales: mayorías marginadas del poder tradicional-mente las mujeres sectores populares el mundo del trabajo los movimien-tos migratorios
  • 8. La fuente oral puede ser utilizada para: Estudio de las elites y sectores vinculados al poder Renuevan enfoques y amplían la documenta-ciónexistente
  • 9. Normas a seguir para entrevistas Entrevista se realice privadamente y reúna solo al entrevistador y al entrevistado. Una entrevista no es un diálogo y las intervenciones propias deben limitarse a conducir la narración. No se trata de mostrar los conocimientos del investigador, sino de conseguir información. Empezar con preguntas fáciles, que no planteen controversia y den confianza al informante. Iniciarla con preguntas breves, evitar las que pueden responderse con un sí o no. No se debe interrumpir una buena historia para hacer otra pregunta cuando la información sea valiosa y pertinente. Si la persona entrevistada se desvía del tema y su relato pierde interés, intervenir para volver al tema. Etablecer en qué aspectos la persona entrevistada fue testimonio presencial. No cuestionar los detalles que nos proporcione aunque estos no concuerden con nuestros datos. La entrevista no debe prolongarse más allá de un tiempo razonable La información obtenida debe verificarse con otras fuentes.
  • 10. Grabar o no grabar No es tan aconsejable registrar la entrevista La cámara intimida al entrevistado Si se graba, señalar cuando se explique temas de interés.