Presentación proyecto Pizarra interactiva. INTEF, Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España

1. Proyecto Pizarra Interactiva
Instituto Nacional de Tecnologías
Educativas y Formación del
Profesorado
Ministerio de Educación, Cultura y
Deporte de España
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2. Índice de contenidos
• Presentación.
• Criterios de selección de contenidos.
• Modelo “Objeto Digital de Aprendizaje”.
• Estructura de una Secuencia Didáctica.
• Pautas de diseño.
• Entorno visual.
• Accesibilidad.
• Estándares de desarrollo.
• Algunos ejemplos de secuencias.
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3. Presentación
• Proyecto de producción de contenidos
educativos digitales interactivos.
• Para los niveles de 5º y 6º de Educación
Primaria.
• Áreas curriculares de Lengua Castellana y
Matemáticas.
• En un contexto tecnológico dotado con
pizarra digital y netbooks.
• Equipo de desarrollo de Descartes en
Colombia, en México, y en España.
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4. Criterios de selección de contenidos
• Multimedia.
• Interactividad.
• Accesibilidad.
• Flexibilidad.
• Modularidad.
• Adaptabilidad y reusabilidad.
• Interoperabilidad.
• Portabilidad.
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5. Modelo “Objeto de Aprendizaje”
• Es un contenido sobre soporte digital que
tiene 3 características básicas:
– Su finalidad es facilitar un cierto aprendizaje
del usuario.
– Es independiente de los demás porque tiene
significado propio por sí mismo.
– Admite una integración modular de jerarquía
creciente, es decir, se puede integrar con otros
objetos para dar lugar a otro más complejo.
• La secuencia didáctica (SD) resulta
de la combinación secuencial de
varios objetos de aprendizaje (OA).
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6. Estructura de una Secuencia Didáctica
• La SD supone un proceso completo de
enseñanza/aprendizaje con los siguientes
pasos:
– Introducción.
– Exploración.
– Ejercicios.
– Evaluación.
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7. Pautas de diseño
• Realimentación inmediata.
• Contador de aciertos/fallos.
• Refuerzo significativo.
• Uso individual/colectivo.
• Predominio de la interacción.
• Aleatoriedad.
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8. Entorno visual
• Botones adelante/atrás.
• Instrucciones iniciales mediante texto.
• Cargadores de contenidos.
• Iconografía significativa.
• Resolución de pantalla 1024x600 píxeles.
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9. Accesibilidad
• Refuerzo textual.
• Uso del color.
• Uso de un lenguaje claro y conciso.
• Tipo de fuente: tamaño y color visibles.
• Control de usuario.
• Uso del teclado.
• Multiplataforma.
• Ayuda contextual.
• Navegación clara.
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10. Estándares de desarrollo
• Uso de código abierto y herramientas de
libre distribución y coste cero.
• Núcleo interactivo para páginas educativas
de Descartes
• Tecnología Java: parametrizable,
customizable, multiplataforma y portable.
• Requiere en el cliente la máquina virtual
de Java.
• Funcionamiento en entorno local y web.
• Con los principales navegadores web:
Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera y
Safari.
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11. Algunos objetos
• Lengua castellana:
– El diccionario.
– El adjetivo.
– Las normas de acentuación.
– Sinónimos y antónimos.
• Matemáticas:
– Jerarquía de las operaciones.
– Clasificación de ángulos.
– Gráfica de barras.
– La medición del tiempo.
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