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ANTROPOLOGÍA Y
  CICLO VITAL
Cuerpo      Físico

            Sexual

            Social

           Político

         Trascendental
Ciclo vital
   El tiempo que transcurre
    entre la concepción y la
    muerte abarca la totalidad de
    la experiencia humana.
   Su cuerpo, su identidad y su
    noción de ser se trasforma y
    cambia de manera dinámica y
    compleja.
   Su salud y su genero marcan
    estadios de desarrollo
    acompañados de rituales y
    cada etapa es vital para la
    salud física y mental de los
    individuos.
Ciclo vital
   El análisis de los símbolos,
    en los rituales y las creencias
    encontrados en los trabajos
    etnográficos contribuyeron a
    una mejor comprensión del
    pensamiento del hombre en
    el proceso de concepción
    del ciclo vital;
Ciclo vital
   Los símbolos estuvieron y
    siempre estarán presentes,
    en toda la humanidad, pues
    es a través de ellos que el
    ser humano transmite sus
    pensamientos, su
    compresión del mundo, y
    además, consigue
    comunicarse entre ellos y
    entre otros pueblos.
Ciclo vital


                           CUERPO




                                       Rito de paso




Menarquia   Maternidad   Menopausia
Ciclo femenino
Ciclo vital femenino


Menarquia     Maternidad   Menopausia
Ciclo vital femenino
El ciclo vital de la mujer es
  uno de los puntos que ha
  despertado más el interés de
  muchos investigadores, al
  menos de los que conseguimos
  datos:
 La mujer fue y continua
  siendo responsable de su
  concepción, su dificultad en
  quedarse embarazada , una
  responsabilidad que no siempre
  es o fue compartida.
Menarquia


   En la Niñez avanzada, 10 a 11 años
    los cambios físicos en las niñas se
    hacen más notorios que en los
    varones. Se produce secreción de
    hormonas femeninas: Estrógeno y
    Progesterona las cuáles preparan al
    organismo a los cambios que luego
    se desarrollarán rápidamente al inicio
    de la pubertad.
Menarquia
“De cuclillas, dejo que mi sangre
 sagrada resbale desde mi útero y
         caiga a la tierra.
 es mi proceso de reencuentro con
 la pachamama y de reencuentro
         conmigo misma.
  mi madre tierra me reconoce y
           me bendice.“
                  Nana Buruku
Menstruación


(viene de menstruo, derivado del latín menstruums y cuyo
   origen está en mensis, mes) se la conoce más
   popularmente con el nombre de "el menstruo", "el
   flujo", "la regla", "el mes", "el período", "la época",
   "la costumbre", "la visita", "la novedad", "la luna",
   o por una interpretación fallida del lenguaje y que siempre
   hace elevar los bordes labiales en una turbadora sonrisa,
   "la monstruación".
La menstruación y su significado cultural.

TABÚS SOBRE LA
  MENSTRUACIÓN
 Más que tabús en un
  sentido muy estricto, se
  trata de reglas de
  conducta cuyos objetivos
  finales son muy diversos y,
  a veces, contrapuestos.
La menstruación y su significado
              cultural.
 En ocasiones se
 trata de proteger
 a la sociedad de
 la mujer
 menstruante,
 pero también
 puede suceder
 lo contrario.
Menstruación y luna
   El ciclo menstrual es clásicamente de
    28 días, aunque en realidad esto es así
    únicamente en un 40% de las mujeres,
    ya que en un 30% son "largos", en un
    30% son "cortos", y en un 10% son
    "irregulares" o "variables".
   El ritmo de 28 días clásicos es un
    ritmo similar al de las fases lunares que
    se manifiestan 13 veces al año (28 días
    x 13 = 364 días = 1 año aprox).
Menstruación y cuentos
   "Blancanieves" de los hermanos Grimm
    introduce la idea subliminal de que un poco
    de sangre (en la menstruación y
    posteriormente con la rotura del himen), es
    necesaria para tener un niño.
   La Bella Durmiente", se ha considerado como
    fábula menstrual, cuando las trece hadas
    madrinas acuden a verla (las trece fases
    lunares del año) y una de ellas le hecha la
    maldición de muerte posteriormente
    suavizada, de forma que tras la pérdida de
    sangre al pincharse con el huso de la rueca
    (típica labor femenina) deberá estar en una
    fase de espera (sexual) hasta ser despertada
    por su futuro esposo.
Menstruación y
           cuentos
   "Caperucita Roja" también se ha interpretado
    como una representación simbólica de la
    menstruación y una advertencia sobre los
    peligros de la pubertad, donde la niña ha pasado
    a ser mujer al menstruar (representado por la
    caperuza de color rojo) y es asediada por el lobo,
    representación del macho depredador y
    peligroso que acude atraído por la madurez
    sexual recién adquirida.
TABÚ COMO SIGNO DE OPRESIÓN O MARGINACIÓN
    DE LAS MUJERES EN DIVERSAS CULTURAS

Aislamiento temporal de las
  mujeres como signo de bajo
  estatus social. Identificación de
  cinco clases de tabús:
    Aquellos que requieren aislamiento de
      la mujer menstruante.
    Los que prohíben las relaciones
      sexuales en este periodo.
    Los que prohíben preparar alimentos,
      sobre todo, para sus parejas.
    La sangre menstrual es peligrosa en sí
      misma.
    En algunas culturas ( cristianos
      ortodoxos) están excluidas de la
      comunión.
TABÚ COMO NEUROSIS:

   Freud localizaba los orígenes de
    los tabús menstruales en la
    ―represión de la atracción sexual
    sentida por los hombres hacia las
    mujeres durante ese periodo‖ lo
    que ocasionaba una neurosis de
    castración.
TABÚ COMO RESPUESTA A PROBLEMAS
           PRÁCTICOS
La hipótesis de la existencia de
  unas ―menotoxinas‖ que
  intentaban explicar
  racionalmente los peligros de
  la mujer menstruante por la
  toxicidad de la sangre
  menstrual debido a una serie
  de compuestos químicos
  potencialmente tóxicos.
MENSTRUACIÓN Y POLUCIÓN:

La mujer menstruante es un peligro
  para el orden establecido que puede
  quebrarse por fuerzas simbolizadas
  en sustancias culturalmente
  definidas como peligrosas. Entre
  ellas, la sangre:
      Expulsión de sangre menstrual
       como poder contaminante.
      Otras formas de sangrado están
       relacionadas con sacrificios o
       mutilaciones.
MENSTRUACIÓN Y POLUCIÓN:
   Varios estudios etnográficos señalan que
    esta noción de impureza o suciedad es
    internalizada por las mujeres que siente
    vergüenza de ello.
   También es apoyada esta idea de suciedad
    y contaminación por la tradición religiosa
    judeo – cristiana: La menstruación de Eva
    se inicia como un signo más del castigo
    divino por el pecado original.
   La sangre menstrual es usada en rituales
    con objetivos malignos de:
        Dañar a alguien ( mezclada con la comida)
        En filtros amorosos.
Fertilidad / maternidad



         Maternidad
Ciclo vital femenino
   Dentro del ciclo vital, la
    concepción forma parte de una
    de las fases más importante de la
    vida .
   La creencia , es unos de los
    comportamientos que dan vida a
    la cultura de un pueblo y la
    tradición la que da su
    movimiento, pues se transmite
    de generación en generación.
Ciclo vital femenino
   A través de sus creencias, el
    pueblo se fortalece, con la
    intención de controlar los
    fenómenos negativos que
    podrán acompañar a la mujer y
    a su hijo en todo el proceso de
    transformación biológica, social y
    cultural de su ciclo vital;
   Las creencias alrededor de la
    concepción en el ciclo vital, nos
    muestran , que las mujeres están
    más presentes , en todo el proceso,
    aunque la participación del
    hombre esté incluida;
Fertilidad
   Entre la naturaleza y la cultura,
    entre lo biológico y lo social,
    aparecen los elementos, los
    mitos, las construcciones
    jurídicas y científicas que
    colocan al nuevo ser en la
    trama de su sociedad, con un
    sistema de valores y de creencias
    en el que se buscan criterios de
    racionalidad
La Concepción
   Sin duda el momento de
    la concepción, es uno de
    los pasos más importantes
    del proceso del ciclo vital
    de la vida humana,
    principalmente en el papel
    que desempeña la mujer
    en un contexto
    sociocultural como
    perpetuadota de la especie.
Fertilidad
   Para concebir un ser
    humano será necesario
    llevar a cabo rituales
    pautados que servirán
    para ir formando las
    esencias del nuevo ser
    social: alguien con
    alma, o sea, con
    facultades humanas y,
    por tanto, simbólicas.
   Mujer - Luna - Menstruación - Virginidad –
    Agua- Magia- Cambio- Sabiduría - Fertilidad

      El agua, que fertiliza la tierra, es un elemento muy
      apreciado en diferentes culturas, y hay manantiales o
      fuentes a los que el pueblo atribuye virtudes especiales
La diosa / La fertilidad
   Especialmente relevante por sus
    conexiones con los primeros estudios
    psicológicos, el Arquetipo de la
    Madre es, sin duda, uno de los
    primeros símbolos concienciados en
    la historia de la humanidad. Existen
    representaciones cuya data supera los
    30 mil años, en pleno auriñacense
    europeo, las que con impresionante
    claridad reflejan los principales
    aspectos del símbolo, y habitualmente
    se hayan asociados a determinados
    estadios culturales pre y agroalfareros
    o semiagrícolas.
La diosa / La fertilidad
   La Madre Tierra en su
    infinidad de
    denominaciones: Como
    indica la investigadora «A la
    tierra se le han dado miles
    de nombres femeninos -
    Asia, Africa, Europa-
    recibieron el nombre de
    manifestaciones de la Diosa.

                                    Bárbara   Walker:
Maternidad
   Diversos países llevaban el
    nombre de alguna antepasada
    o de otra manifestación de la
    Diosa: Libia, Rusia,
    Anatolia, Lacio, Holanda,
    China, Jonia, Akkad,
    Caldea, Escocia [Scotia],
    Irlanda [Eriu, Erin, Hera],
    fueron sólo unos pocos. Cada
    nación dio a su propio
    territorio el nombre de su
    propia Madre Tierra».
Maternidad y fecundidad
   El concepto de fecundidad, pieza clave del proceso de
    reproducción, es para la demografía un concepto
    esencialmente biológico y centrado en la mujer como
    reproductora (Townsendd, 1994). Para la antropología,
    el concepto clave es el de maternidad con especial
    énfasis en la reproducción social como proceso
    más amplio que incluye, pero no se agota en la
    producción biológica. Aunque habitualmente
    coinciden, la maternidad biológica y la maternidad
    social son dimensiones culturalmente definidas y
    diferentes.
Climaterio y menopausia




                   Menopausia
PUNTOS DE VISTA SOBRE EL CLIMATERIO.


   En las sociedades no
    occidentales de cazadores
    recolectores la menopausia es
    un cambio de rango e donde
    la mujer asume una posición
    de honor con la respecto a la
    familia y la comunidad
PUNTOS DE VISTA SOBRE EL CLIMATERIO



MEDICINA CLÁSICA
  GRIEGA.
 Peligros de la amenorrea
  y descripción de síntomas
  desde la Teoría humoral.
 La mujer no fértil pierde
  valor.
PUNTOS DE VISTA SOBRE EL CLIMATERIO

MEDICINA MODERNA
 ( S. XV XVIII)
Diferenciación entre
 amenorrea ( patológica) y
 menopausia (fisiológico).
PUNTOS DE VISTA SOBRE EL CLIMATERIO.


CIENCIA MÉDICA
   CONTEMPORÁNEA ( S. XIX)
La construcción de la ―mujer inválida‖:
   percepción de la mujer menopáusica
   como vulnerable a enfermedades
   físicas y mentales.
       Contexto burgués de culto a la
        maternidad.
       Punto de vista de la Psiquiatría:
        asocian menopausia con
        enfermedad mental (hipocondría,
        depresión, irritabilidad, demencia
        precoz, psicosis maníaco -
        depresiva) por conexión útero –
        cerebro.
Figuras arquetípicas
   Citando sólo algunas de sus formas típicas tenemos: la madre y la
    abuela personales; la madrastra y la suegra; cualquier mujer con la
    que se está en relación, incluyendo la «nana» o niñera; el remoto
    antepasado femenino «la eva negra» y la mujer blanca; en sentido
    figurado, más elevado, la Diosa, especialmente la Madre de Dios
    —la Virgen—, como madre rejuvenecida, por ejemplo Demeter y
    Ceres; Sophia, como madre-amante, a veces también del tipo
    Cibeles-Atis, o como hija —madre-rejuvenecida, amante—; la
    meta del anhelo de salvación, el paraíso, el reino de Dios, el
    Walhala. En sentido más amplio la iglesia, la universidad, la
    ciudad el país, el cielo, el bosque; el mar y el estanque; la materia,
    el inframundo y la luna.
Dios
           Dios




                               Dios
                               •Guerrero
Diosa             Dios
                               •Protector
•Niña             •Guerrero
                               •Padre
•Sensual          •Protector
                               •Sabio
•Madre            •Padre
•Sabia            •Sabio
Diosa
•Niña
•Sensual
           Maria
•Madre
•Sabia




             Mala     Buena
             Amante   Esposa madre
             Sexo     Virtud
emoción sexualidad


Emoción: debilidad, fragilidad, irracionalidad, testarudez, capricho




                           emoción              sexualidad
Todas:
emoción   Las produce, interpreta
          y reconoce




            3 emociones:
emoción
            Ira, tristeza y alegría
Mujer en espacio patriarcal estable

Madre abnegada y pareja sexual




             Hombre patriarcal en modelo estable


     Profesional, empresario o emplazo exitoso: proveedor
Mujer liberada del siglo XXI


Profesional exitosa

Pareja sexual cuerpo perfecto y super sexi

Esposa y compañera solidaria, leal y fiel

Madre abnegada

               Hombre transicional del siglo XXI


      Profesional, empresario o emplazo exitoso: proveedor
GÉNERO SOCIAL FEMENINO,
       CULTURA Y SALUD:

   FORMA Y TAMAÑO ÓPTIMO DEL CUERPO
    FEMENINO: cirugía estética, dietas, etc.
   MODA: tacones, dermatitis por cosméticos, desodorantes, etc.
   TARDAN MENOS EN BUSCAR AYUDA EXPERTA ANTE
    LA ENFERMEDAD.
   RESPUESTA MÁS EMOCIONAL ANTE EL
    SUFRIMIENTO.
   DOBLE JORNADA. Debido a las contradicciones entre el rol
    doméstico y el trabajo externo.
Con la edad el cuerpo cambia
   Y cambia la concepción
    del mismo el ciclo vital
    marca una distancia una
    diferencia, pero no solo
    por el cambio físico, sino
    cambia la autopercepción.
Ciclo vital masculino
Ciclo vital masculino

              Rito de paso



(entre 12 y los 18 años)
¿Ser hombre o convertirse en
                hombre?
   En la mayoría de los grupos
    humanos las masculinidad
    es algo que se construye y se
    adquiere a través de la
    prueba de la valía individual
    y de la utilidad del individuo
    para el grupo.
   Uno no nace hombre se
    convierte en hombre.
La masculinidad
   Es algo que se construye a
    través de presiones sociales,
    condicionamientos culturales y
    referentes educativos
   Es un espacio privilegiado en
    donde por medio de rituales,
    muchas veces crueles y
    excluyentes, se reafirma y
    consolida de la masculinidad
    heterosexual.
Rito
   El rito es, en realidad, una
    apertura; se trata de romper con el
    mundo, con el exterior, de cortar
    con lo que es y los que son
    profanos. El rito es la apertura
    hacia el interior, hacia lo que por
    naturaleza debe estar cerrado. La
    contradicción, como veremos, es
    tan solo aparente.
La masculinidad
   El chico púber es objeto
    de todo tipo de burlas y
    ataques y comparte con
    las mujeres el espacio de
    lo irrisorio, lo poco útil
    socialmente, lo digno de
    ser agredido o denostado.
   La iniciación es el rito de
    paso que una persona debe
    efectuar para ser admitido en       Ritual e iniciación
    una comunidad. Implica una
    serie de desafíos que ponen a
    prueba la idoneidad del
    iniciando, en especial su valor,
    así como la adquisición de un
    conocimiento especializado. A
    menudo se concibe como una
    muerte simbólica: el no
    iniciado debe morir y renacer
    con una nueva identidad, lo
    que implica adquirir un nuevo
    nombre y recibir algún tipo de
    marca (cicatriz, mutilación
    ritual, etc.) que permite que los
    demás iniciados lo reconozcan
    como un igual.
Ritual e iniciación
   En muchas sociedades, el paso de la
    condición infantil a la adulta se
    vehicula mediante un ritual
    iniciático. El niño es raptado y
    devorado metafóricamente por un
    monstruo: muere, así, en cuanto
    niño, y tras un período de pruebas e
    instrucción se reintegra a la
    comunidad como adulto, con
    derecho a fundar una familia y
    participar en las instituciones.
    Quienes no superan la iniciación se
    convierten en marginados.
Ritual e iniciación
   Separación del iniciado de su
    antiguo grupo. Este rito consiste en
    "separar al iniciado de su antiguo
    grupo y, después de un periodo de
    relativo aislamiento, introducirlo
    más efectivamente en el nuevo
    grupo".
   El proceso consta de tres etapas:
    separación, aislamiento y
    reintroducción en el grupo de los
    adultos.
LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA
    MASCULINIDAD. RITOS DE INICIACIÓN.

   El rito es un espacio
    en dónde la
    masculinidad es
    puesta a prueba de
    manera reiterada y se
    accede a ella a través
    de dolor, renuncia y
    sufrimiento, físico o
    psíquico.
Conocimiento
   Introducción del iniciado en el
    saber masculino. Una vez
    concluido el rito el iniciado
    tiene acceso a un conocimiento
    tribal que hasta antes le estaba
    vedado: "otros [antropólogos]
    piensan que el propósito [del
    rito] es instruir al iniciado en el
    saber tribal"
Ritos de paso
   Estos ritos determinaran su
    posición dentro del grupo, los
    comportamientos sexuales
    apropiados y los rituales de
    cortejo a partir de una
    separación y delimitación
    mucho más marcada de lo que
    parece a simple vista de los
    espacios correspondientes a lo
    masculino
Madurar
   Acelerar al joven en su
    camino a la adultez. Este
    tercer elemento es
    considerado por la
    antropología como base
    constitutiva del ritual
    iniciático. Se ve la iniciación
    meramente como un esfuerzo
    para acelerar al joven en su
    camino hacia la adultez,
    transmitiéndole la "energía
    vital" de previas
    generaciones".
¿Cómo se madura?
   Es necesario pasar por una serie de
    pruebas y un acto de mutilación
    corporal. Con la violencia está
    relacionado el quinto y último
    elemento constitutivo del ritual de
    iniciación que aquí comentaremos,
    pues éste consiste precisamente en
    realizar una lesión o herida simbólica
    al recién iniciado.
Relato
   “ los novicios deben atravesar un periodo más o
    menos prolongado de reclusión y preparación.
    Luego viene la iniciación propiamente dicha, en la
    cual el joven pasando por una serie de pruebas, es
    finalmente sometido a un acto de mutilación
    corporal: en su forma más leve, éste puede
    consistir en una ligera incisión o la extracción de
    un diente; o, más severamente, en la circuncisión;
    o, verdaderamente cruel y peligrosa, en una
    operación tal como la subincisión practicada por
    ciertas tribus australianas. La prueba está asociada
    generalmente a la idea de muerte y resurrección, la
    cual es a veces actuada en una representación
    mimética. Pero aparte de la prueba, menos
    conspicuo y dramático, aunque en realidad más
    importante, es el segundo aspecto principal de la
    iniciación: la instrucción sistemática del joven en
    el mito y la tradición sagrados, el desvelamiento
    gradual de los misterios tribales, y la exhibición de
    objetos sagrados ―
Ciclo vital masculino en
                     occidente
                                              Rito de paso desaparece




La adolescencia se prolonga



                       ¿Cómo se realiza el transito?
¿Cómo se construye la
               masculinidad?
   Por contrastación: Es decir no ser mujer

   Pero ¿ que es una mujer ? ¿ cual es su roll?
    ¿cuales son los limites? ¿Cuál es mi posición
    como hombre en una sociedad que no aclara
    cuales son los roles
Consecuencias para ellos
   Ausencia de una identidad masculina clara
   Inestabilidad de identidad individual, sexual y social.
   Perdida de posición
   Búsqueda acelerada y forzada de un nuevo patrón.
   Exacerbación de los roles antiguos – el regreso al
    mundo perdido.
   Desfase entre los deseos, las costumbres y las
    tradiciones – no sabe que se espera de él.
   Aumento desaforado de la homofobía
Para ellas
   Parejas confusas, inestables y agresivas
   Aumento acelerado de la misoginia
   Aumento de la agresividad y la violencia
   Dificultad para consolidar parejas dentro de una
    nueva dinámica de rolles- todo es experimental-
   Desfase entre los deseos, las costumbres y las
    tradiciones – no sabe que esperar de él.
   Aumento desaforado de la homofobía
Metrosexualismo




Grecia         Europa                    Actualidad


               Aumento de la misoginia
Distorsión de la imagen corporal
           femenina
Datos
Hay 3 mil millones de mujeres que NO tienen cuerpo de
     supermodelos, y solamente 8 que sí lo tienen.
Datos


Marilyn Monroe usaba talla 44
 español, y los traía locos a
 todos!!!!!
¿¿¿¿quien se fijo en la talla????

Es la mujer más sensual de todos
los tiempos.
Datos




Si Barbie fuera una mujer real, sus proporciones la
obligarían a caminar a gatas, porque sus piernas no
podrían sostenerla de pié.
Datos


   La mujer promedio pesa
         unos 65 kg. y
usa tallas entre un 42 y un 44.
ALGUNAS ACTRICES FAMOSAS
QUE USAN TALLA 40 Y HASTA MÁS
Datos

Una de cada cuatro mujeres en
   edad universitaria sufre
   desórdenes alimenticios.
Datos
   30 de cada 100 adolescentes mujeres piensan
    ―que su ―estomago es demasiado grande‖.

   62 de cada 100 mujeres les ―aterroriza la idea
    de engordar”.

   42 de cada 100 mujeres están preocupadas por
    que ―les gustaría ser una persona más
    delgada”.
Datos
   45 de cada 100 mujeres piensan en
    ponerse a ―dieta”.



   21 de cada 100 mujeres suelen ―comer
    cuando están disgustadas”.
Un estudio psicológico mostró, en 1995, que el contemplar
una revista de modas durante tres minutos causaba
depresión, vergüenza y culpa al 70% de las mujeres.
Datos

Las modelos de hace
20 años pesaban 8%
menos que la mujer
común. Las de hoy
en día pesan 23%
menos.
Androginización o enduresimiento
              de los rolles
   Como nadie sabe ya lo que es ser hombre y
    mujer entonces todo se vale.
   Masculinización de los roles femeninos y
    feminización de los roles masculinos.
   O una exacerbación del ―macho y de la invalida
    aprendida‖.
   Aparición de masculinidades y feminidades
    alternativas en exploración.
Para todos
   Anorexia                   Auto mutilación
   Bulimia                    Tricotilomanía
   Ortorexia                  Violencia domestica
   Vigorexia                  Asesinato por celos
   Dimorfofobia               Culpa por asumir rolles
   Obesidad mórbida            no tradicionales
   Adicción a la cirugía      Fetichismo
    plástica                   Parafilias
   Síndrome de Peter pan      Etc….

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Ciclo vital femenino: de la menarquia a la menopausia

  • 1. ANTROPOLOGÍA Y CICLO VITAL
  • 2. Cuerpo Físico Sexual Social Político Trascendental
  • 3. Ciclo vital  El tiempo que transcurre entre la concepción y la muerte abarca la totalidad de la experiencia humana.  Su cuerpo, su identidad y su noción de ser se trasforma y cambia de manera dinámica y compleja.  Su salud y su genero marcan estadios de desarrollo acompañados de rituales y cada etapa es vital para la salud física y mental de los individuos.
  • 4. Ciclo vital  El análisis de los símbolos, en los rituales y las creencias encontrados en los trabajos etnográficos contribuyeron a una mejor comprensión del pensamiento del hombre en el proceso de concepción del ciclo vital;
  • 5. Ciclo vital  Los símbolos estuvieron y siempre estarán presentes, en toda la humanidad, pues es a través de ellos que el ser humano transmite sus pensamientos, su compresión del mundo, y además, consigue comunicarse entre ellos y entre otros pueblos.
  • 6. Ciclo vital CUERPO Rito de paso Menarquia Maternidad Menopausia
  • 8. Ciclo vital femenino Menarquia Maternidad Menopausia
  • 9. Ciclo vital femenino El ciclo vital de la mujer es uno de los puntos que ha despertado más el interés de muchos investigadores, al menos de los que conseguimos datos:  La mujer fue y continua siendo responsable de su concepción, su dificultad en quedarse embarazada , una responsabilidad que no siempre es o fue compartida.
  • 10. Menarquia  En la Niñez avanzada, 10 a 11 años los cambios físicos en las niñas se hacen más notorios que en los varones. Se produce secreción de hormonas femeninas: Estrógeno y Progesterona las cuáles preparan al organismo a los cambios que luego se desarrollarán rápidamente al inicio de la pubertad.
  • 11. Menarquia “De cuclillas, dejo que mi sangre sagrada resbale desde mi útero y caiga a la tierra. es mi proceso de reencuentro con la pachamama y de reencuentro conmigo misma. mi madre tierra me reconoce y me bendice.“ Nana Buruku
  • 12. Menstruación (viene de menstruo, derivado del latín menstruums y cuyo origen está en mensis, mes) se la conoce más popularmente con el nombre de "el menstruo", "el flujo", "la regla", "el mes", "el período", "la época", "la costumbre", "la visita", "la novedad", "la luna", o por una interpretación fallida del lenguaje y que siempre hace elevar los bordes labiales en una turbadora sonrisa, "la monstruación".
  • 13. La menstruación y su significado cultural. TABÚS SOBRE LA MENSTRUACIÓN  Más que tabús en un sentido muy estricto, se trata de reglas de conducta cuyos objetivos finales son muy diversos y, a veces, contrapuestos.
  • 14. La menstruación y su significado cultural.  En ocasiones se trata de proteger a la sociedad de la mujer menstruante, pero también puede suceder lo contrario.
  • 15. Menstruación y luna  El ciclo menstrual es clásicamente de 28 días, aunque en realidad esto es así únicamente en un 40% de las mujeres, ya que en un 30% son "largos", en un 30% son "cortos", y en un 10% son "irregulares" o "variables".  El ritmo de 28 días clásicos es un ritmo similar al de las fases lunares que se manifiestan 13 veces al año (28 días x 13 = 364 días = 1 año aprox).
  • 16. Menstruación y cuentos  "Blancanieves" de los hermanos Grimm introduce la idea subliminal de que un poco de sangre (en la menstruación y posteriormente con la rotura del himen), es necesaria para tener un niño.  La Bella Durmiente", se ha considerado como fábula menstrual, cuando las trece hadas madrinas acuden a verla (las trece fases lunares del año) y una de ellas le hecha la maldición de muerte posteriormente suavizada, de forma que tras la pérdida de sangre al pincharse con el huso de la rueca (típica labor femenina) deberá estar en una fase de espera (sexual) hasta ser despertada por su futuro esposo.
  • 17. Menstruación y cuentos  "Caperucita Roja" también se ha interpretado como una representación simbólica de la menstruación y una advertencia sobre los peligros de la pubertad, donde la niña ha pasado a ser mujer al menstruar (representado por la caperuza de color rojo) y es asediada por el lobo, representación del macho depredador y peligroso que acude atraído por la madurez sexual recién adquirida.
  • 18. TABÚ COMO SIGNO DE OPRESIÓN O MARGINACIÓN DE LAS MUJERES EN DIVERSAS CULTURAS Aislamiento temporal de las mujeres como signo de bajo estatus social. Identificación de cinco clases de tabús: Aquellos que requieren aislamiento de la mujer menstruante. Los que prohíben las relaciones sexuales en este periodo. Los que prohíben preparar alimentos, sobre todo, para sus parejas. La sangre menstrual es peligrosa en sí misma. En algunas culturas ( cristianos ortodoxos) están excluidas de la comunión.
  • 19. TABÚ COMO NEUROSIS:  Freud localizaba los orígenes de los tabús menstruales en la ―represión de la atracción sexual sentida por los hombres hacia las mujeres durante ese periodo‖ lo que ocasionaba una neurosis de castración.
  • 20. TABÚ COMO RESPUESTA A PROBLEMAS PRÁCTICOS La hipótesis de la existencia de unas ―menotoxinas‖ que intentaban explicar racionalmente los peligros de la mujer menstruante por la toxicidad de la sangre menstrual debido a una serie de compuestos químicos potencialmente tóxicos.
  • 21. MENSTRUACIÓN Y POLUCIÓN: La mujer menstruante es un peligro para el orden establecido que puede quebrarse por fuerzas simbolizadas en sustancias culturalmente definidas como peligrosas. Entre ellas, la sangre:  Expulsión de sangre menstrual como poder contaminante.  Otras formas de sangrado están relacionadas con sacrificios o mutilaciones.
  • 22. MENSTRUACIÓN Y POLUCIÓN:  Varios estudios etnográficos señalan que esta noción de impureza o suciedad es internalizada por las mujeres que siente vergüenza de ello.  También es apoyada esta idea de suciedad y contaminación por la tradición religiosa judeo – cristiana: La menstruación de Eva se inicia como un signo más del castigo divino por el pecado original.  La sangre menstrual es usada en rituales con objetivos malignos de:  Dañar a alguien ( mezclada con la comida)  En filtros amorosos.
  • 24. Ciclo vital femenino  Dentro del ciclo vital, la concepción forma parte de una de las fases más importante de la vida .  La creencia , es unos de los comportamientos que dan vida a la cultura de un pueblo y la tradición la que da su movimiento, pues se transmite de generación en generación.
  • 25. Ciclo vital femenino  A través de sus creencias, el pueblo se fortalece, con la intención de controlar los fenómenos negativos que podrán acompañar a la mujer y a su hijo en todo el proceso de transformación biológica, social y cultural de su ciclo vital;  Las creencias alrededor de la concepción en el ciclo vital, nos muestran , que las mujeres están más presentes , en todo el proceso, aunque la participación del hombre esté incluida;
  • 26. Fertilidad  Entre la naturaleza y la cultura, entre lo biológico y lo social, aparecen los elementos, los mitos, las construcciones jurídicas y científicas que colocan al nuevo ser en la trama de su sociedad, con un sistema de valores y de creencias en el que se buscan criterios de racionalidad
  • 27. La Concepción  Sin duda el momento de la concepción, es uno de los pasos más importantes del proceso del ciclo vital de la vida humana, principalmente en el papel que desempeña la mujer en un contexto sociocultural como perpetuadota de la especie.
  • 28. Fertilidad  Para concebir un ser humano será necesario llevar a cabo rituales pautados que servirán para ir formando las esencias del nuevo ser social: alguien con alma, o sea, con facultades humanas y, por tanto, simbólicas.
  • 29. Mujer - Luna - Menstruación - Virginidad – Agua- Magia- Cambio- Sabiduría - Fertilidad El agua, que fertiliza la tierra, es un elemento muy apreciado en diferentes culturas, y hay manantiales o fuentes a los que el pueblo atribuye virtudes especiales
  • 30. La diosa / La fertilidad  Especialmente relevante por sus conexiones con los primeros estudios psicológicos, el Arquetipo de la Madre es, sin duda, uno de los primeros símbolos concienciados en la historia de la humanidad. Existen representaciones cuya data supera los 30 mil años, en pleno auriñacense europeo, las que con impresionante claridad reflejan los principales aspectos del símbolo, y habitualmente se hayan asociados a determinados estadios culturales pre y agroalfareros o semiagrícolas.
  • 31. La diosa / La fertilidad  La Madre Tierra en su infinidad de denominaciones: Como indica la investigadora «A la tierra se le han dado miles de nombres femeninos - Asia, Africa, Europa- recibieron el nombre de manifestaciones de la Diosa. Bárbara Walker:
  • 32. Maternidad  Diversos países llevaban el nombre de alguna antepasada o de otra manifestación de la Diosa: Libia, Rusia, Anatolia, Lacio, Holanda, China, Jonia, Akkad, Caldea, Escocia [Scotia], Irlanda [Eriu, Erin, Hera], fueron sólo unos pocos. Cada nación dio a su propio territorio el nombre de su propia Madre Tierra».
  • 33. Maternidad y fecundidad  El concepto de fecundidad, pieza clave del proceso de reproducción, es para la demografía un concepto esencialmente biológico y centrado en la mujer como reproductora (Townsendd, 1994). Para la antropología, el concepto clave es el de maternidad con especial énfasis en la reproducción social como proceso más amplio que incluye, pero no se agota en la producción biológica. Aunque habitualmente coinciden, la maternidad biológica y la maternidad social son dimensiones culturalmente definidas y diferentes.
  • 35. PUNTOS DE VISTA SOBRE EL CLIMATERIO.  En las sociedades no occidentales de cazadores recolectores la menopausia es un cambio de rango e donde la mujer asume una posición de honor con la respecto a la familia y la comunidad
  • 36. PUNTOS DE VISTA SOBRE EL CLIMATERIO MEDICINA CLÁSICA GRIEGA.  Peligros de la amenorrea y descripción de síntomas desde la Teoría humoral.  La mujer no fértil pierde valor.
  • 37. PUNTOS DE VISTA SOBRE EL CLIMATERIO MEDICINA MODERNA ( S. XV XVIII) Diferenciación entre amenorrea ( patológica) y menopausia (fisiológico).
  • 38. PUNTOS DE VISTA SOBRE EL CLIMATERIO. CIENCIA MÉDICA CONTEMPORÁNEA ( S. XIX) La construcción de la ―mujer inválida‖: percepción de la mujer menopáusica como vulnerable a enfermedades físicas y mentales.  Contexto burgués de culto a la maternidad.  Punto de vista de la Psiquiatría: asocian menopausia con enfermedad mental (hipocondría, depresión, irritabilidad, demencia precoz, psicosis maníaco - depresiva) por conexión útero – cerebro.
  • 39. Figuras arquetípicas  Citando sólo algunas de sus formas típicas tenemos: la madre y la abuela personales; la madrastra y la suegra; cualquier mujer con la que se está en relación, incluyendo la «nana» o niñera; el remoto antepasado femenino «la eva negra» y la mujer blanca; en sentido figurado, más elevado, la Diosa, especialmente la Madre de Dios —la Virgen—, como madre rejuvenecida, por ejemplo Demeter y Ceres; Sophia, como madre-amante, a veces también del tipo Cibeles-Atis, o como hija —madre-rejuvenecida, amante—; la meta del anhelo de salvación, el paraíso, el reino de Dios, el Walhala. En sentido más amplio la iglesia, la universidad, la ciudad el país, el cielo, el bosque; el mar y el estanque; la materia, el inframundo y la luna.
  • 40. Dios Dios Dios •Guerrero Diosa Dios •Protector •Niña •Guerrero •Padre •Sensual •Protector •Sabio •Madre •Padre •Sabia •Sabio
  • 41. Diosa •Niña •Sensual Maria •Madre •Sabia Mala Buena Amante Esposa madre Sexo Virtud
  • 42. emoción sexualidad Emoción: debilidad, fragilidad, irracionalidad, testarudez, capricho emoción sexualidad
  • 43. Todas: emoción Las produce, interpreta y reconoce 3 emociones: emoción Ira, tristeza y alegría
  • 44. Mujer en espacio patriarcal estable Madre abnegada y pareja sexual Hombre patriarcal en modelo estable Profesional, empresario o emplazo exitoso: proveedor
  • 45. Mujer liberada del siglo XXI Profesional exitosa Pareja sexual cuerpo perfecto y super sexi Esposa y compañera solidaria, leal y fiel Madre abnegada Hombre transicional del siglo XXI Profesional, empresario o emplazo exitoso: proveedor
  • 46. GÉNERO SOCIAL FEMENINO, CULTURA Y SALUD:  FORMA Y TAMAÑO ÓPTIMO DEL CUERPO FEMENINO: cirugía estética, dietas, etc.  MODA: tacones, dermatitis por cosméticos, desodorantes, etc.  TARDAN MENOS EN BUSCAR AYUDA EXPERTA ANTE LA ENFERMEDAD.  RESPUESTA MÁS EMOCIONAL ANTE EL SUFRIMIENTO.  DOBLE JORNADA. Debido a las contradicciones entre el rol doméstico y el trabajo externo.
  • 47. Con la edad el cuerpo cambia  Y cambia la concepción del mismo el ciclo vital marca una distancia una diferencia, pero no solo por el cambio físico, sino cambia la autopercepción.
  • 49. Ciclo vital masculino Rito de paso (entre 12 y los 18 años)
  • 50. ¿Ser hombre o convertirse en hombre?  En la mayoría de los grupos humanos las masculinidad es algo que se construye y se adquiere a través de la prueba de la valía individual y de la utilidad del individuo para el grupo.  Uno no nace hombre se convierte en hombre.
  • 51. La masculinidad  Es algo que se construye a través de presiones sociales, condicionamientos culturales y referentes educativos  Es un espacio privilegiado en donde por medio de rituales, muchas veces crueles y excluyentes, se reafirma y consolida de la masculinidad heterosexual.
  • 52. Rito  El rito es, en realidad, una apertura; se trata de romper con el mundo, con el exterior, de cortar con lo que es y los que son profanos. El rito es la apertura hacia el interior, hacia lo que por naturaleza debe estar cerrado. La contradicción, como veremos, es tan solo aparente.
  • 53. La masculinidad  El chico púber es objeto de todo tipo de burlas y ataques y comparte con las mujeres el espacio de lo irrisorio, lo poco útil socialmente, lo digno de ser agredido o denostado.
  • 54. La iniciación es el rito de paso que una persona debe efectuar para ser admitido en Ritual e iniciación una comunidad. Implica una serie de desafíos que ponen a prueba la idoneidad del iniciando, en especial su valor, así como la adquisición de un conocimiento especializado. A menudo se concibe como una muerte simbólica: el no iniciado debe morir y renacer con una nueva identidad, lo que implica adquirir un nuevo nombre y recibir algún tipo de marca (cicatriz, mutilación ritual, etc.) que permite que los demás iniciados lo reconozcan como un igual.
  • 55. Ritual e iniciación  En muchas sociedades, el paso de la condición infantil a la adulta se vehicula mediante un ritual iniciático. El niño es raptado y devorado metafóricamente por un monstruo: muere, así, en cuanto niño, y tras un período de pruebas e instrucción se reintegra a la comunidad como adulto, con derecho a fundar una familia y participar en las instituciones. Quienes no superan la iniciación se convierten en marginados.
  • 56. Ritual e iniciación  Separación del iniciado de su antiguo grupo. Este rito consiste en "separar al iniciado de su antiguo grupo y, después de un periodo de relativo aislamiento, introducirlo más efectivamente en el nuevo grupo".  El proceso consta de tres etapas: separación, aislamiento y reintroducción en el grupo de los adultos.
  • 57. LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA MASCULINIDAD. RITOS DE INICIACIÓN.  El rito es un espacio en dónde la masculinidad es puesta a prueba de manera reiterada y se accede a ella a través de dolor, renuncia y sufrimiento, físico o psíquico.
  • 58. Conocimiento  Introducción del iniciado en el saber masculino. Una vez concluido el rito el iniciado tiene acceso a un conocimiento tribal que hasta antes le estaba vedado: "otros [antropólogos] piensan que el propósito [del rito] es instruir al iniciado en el saber tribal"
  • 59. Ritos de paso  Estos ritos determinaran su posición dentro del grupo, los comportamientos sexuales apropiados y los rituales de cortejo a partir de una separación y delimitación mucho más marcada de lo que parece a simple vista de los espacios correspondientes a lo masculino
  • 60.
  • 61. Madurar  Acelerar al joven en su camino a la adultez. Este tercer elemento es considerado por la antropología como base constitutiva del ritual iniciático. Se ve la iniciación meramente como un esfuerzo para acelerar al joven en su camino hacia la adultez, transmitiéndole la "energía vital" de previas generaciones".
  • 62. ¿Cómo se madura?  Es necesario pasar por una serie de pruebas y un acto de mutilación corporal. Con la violencia está relacionado el quinto y último elemento constitutivo del ritual de iniciación que aquí comentaremos, pues éste consiste precisamente en realizar una lesión o herida simbólica al recién iniciado.
  • 63. Relato  “ los novicios deben atravesar un periodo más o menos prolongado de reclusión y preparación. Luego viene la iniciación propiamente dicha, en la cual el joven pasando por una serie de pruebas, es finalmente sometido a un acto de mutilación corporal: en su forma más leve, éste puede consistir en una ligera incisión o la extracción de un diente; o, más severamente, en la circuncisión; o, verdaderamente cruel y peligrosa, en una operación tal como la subincisión practicada por ciertas tribus australianas. La prueba está asociada generalmente a la idea de muerte y resurrección, la cual es a veces actuada en una representación mimética. Pero aparte de la prueba, menos conspicuo y dramático, aunque en realidad más importante, es el segundo aspecto principal de la iniciación: la instrucción sistemática del joven en el mito y la tradición sagrados, el desvelamiento gradual de los misterios tribales, y la exhibición de objetos sagrados ―
  • 64. Ciclo vital masculino en occidente Rito de paso desaparece La adolescencia se prolonga ¿Cómo se realiza el transito?
  • 65. ¿Cómo se construye la masculinidad?  Por contrastación: Es decir no ser mujer  Pero ¿ que es una mujer ? ¿ cual es su roll? ¿cuales son los limites? ¿Cuál es mi posición como hombre en una sociedad que no aclara cuales son los roles
  • 66. Consecuencias para ellos  Ausencia de una identidad masculina clara  Inestabilidad de identidad individual, sexual y social.  Perdida de posición  Búsqueda acelerada y forzada de un nuevo patrón.  Exacerbación de los roles antiguos – el regreso al mundo perdido.  Desfase entre los deseos, las costumbres y las tradiciones – no sabe que se espera de él.  Aumento desaforado de la homofobía
  • 67. Para ellas  Parejas confusas, inestables y agresivas  Aumento acelerado de la misoginia  Aumento de la agresividad y la violencia  Dificultad para consolidar parejas dentro de una nueva dinámica de rolles- todo es experimental-  Desfase entre los deseos, las costumbres y las tradiciones – no sabe que esperar de él.  Aumento desaforado de la homofobía
  • 68. Metrosexualismo Grecia Europa Actualidad Aumento de la misoginia
  • 69. Distorsión de la imagen corporal femenina
  • 70. Datos Hay 3 mil millones de mujeres que NO tienen cuerpo de supermodelos, y solamente 8 que sí lo tienen.
  • 71. Datos Marilyn Monroe usaba talla 44 español, y los traía locos a todos!!!!! ¿¿¿¿quien se fijo en la talla???? Es la mujer más sensual de todos los tiempos.
  • 72. Datos Si Barbie fuera una mujer real, sus proporciones la obligarían a caminar a gatas, porque sus piernas no podrían sostenerla de pié.
  • 73. Datos La mujer promedio pesa unos 65 kg. y usa tallas entre un 42 y un 44.
  • 74. ALGUNAS ACTRICES FAMOSAS QUE USAN TALLA 40 Y HASTA MÁS
  • 75. Datos Una de cada cuatro mujeres en edad universitaria sufre desórdenes alimenticios.
  • 76. Datos  30 de cada 100 adolescentes mujeres piensan ―que su ―estomago es demasiado grande‖.  62 de cada 100 mujeres les ―aterroriza la idea de engordar”.  42 de cada 100 mujeres están preocupadas por que ―les gustaría ser una persona más delgada”.
  • 77. Datos  45 de cada 100 mujeres piensan en ponerse a ―dieta”.  21 de cada 100 mujeres suelen ―comer cuando están disgustadas”.
  • 78. Un estudio psicológico mostró, en 1995, que el contemplar una revista de modas durante tres minutos causaba depresión, vergüenza y culpa al 70% de las mujeres.
  • 79. Datos Las modelos de hace 20 años pesaban 8% menos que la mujer común. Las de hoy en día pesan 23% menos.
  • 80. Androginización o enduresimiento de los rolles  Como nadie sabe ya lo que es ser hombre y mujer entonces todo se vale.  Masculinización de los roles femeninos y feminización de los roles masculinos.  O una exacerbación del ―macho y de la invalida aprendida‖.  Aparición de masculinidades y feminidades alternativas en exploración.
  • 81. Para todos  Anorexia  Auto mutilación  Bulimia  Tricotilomanía  Ortorexia  Violencia domestica  Vigorexia  Asesinato por celos  Dimorfofobia  Culpa por asumir rolles  Obesidad mórbida no tradicionales  Adicción a la cirugía  Fetichismo plástica  Parafilias  Síndrome de Peter pan  Etc….