Desarrollo físico en la adolescencia

Valeria Torres Tovar
Desarrollo físico en la adolescencia
DESARROLLO
El concepto de desarrollo abarca tanto a la
maduración en los aspectos físicos, cognitivos,
lingüísticos, socioafectivos y temperamentales
como el desarrollo de la motricidad fina y
gruesa.
ADOLESCENCIA.
 En la sociedades industriales modernas la adolescencia es la
transición de la niñez a la adultez. Dura mas o menos de los
11 a los 19 o 20 años.
Diane E. Papalia
 La OMS define "la adolescencia es la etapa que transcurre
entre los 10 y 19 años ,considerándose dos fases ,la
adolescencia temprana 10 a 14 años y la adolescencia
tardía 15 a 19 años“.
DIFERENCIA ENTRE ADOLESCENCIA Y PUBERTAD
PUBERTAD.
“La mayoría de los autores consideran a la pubertad como
una serie de cambios físicos en el organismo humano cuyo
producto final es, básicamente, la completa maduración
de los órganos sexuales y con ello la plena capacidad para
reproducirse y relacionarse sexualmente”.
La pubertad puede determinarse con exactitud porque existen
índices objetivos que nos dan cuenta de esto. En las mujeres, se
trata de la menarquia (primera menstruación) y, en los hombres,
la primera eyaculación. Por supuesto que estos cambios en el
organismo, vienen acompañados de otros cambios físicos.
La adolescencia consiste en una etapa del desarrollo del ser
humano que se inicia con la pubertad y en la que se producen
no solamente cambios físicos, sino también psicológicos.
Los cambios en la adolescencia tienen que ver con lo físico
(como el tamaño del cuerpo y su forma) y con la necesidad del
sujeto de aceptar y asimilar esa nueva imagen corporal, así
como también sus nuevas capacidades motoras y sexuales.
 Durante la pubertad tanto los niños como las niñas pasan por el
¨estirón¨ del crecimiento adolescente. Los órganos reproductivos
se agrandan y maduran y aparecen las características sexuales
secundarias.
 Características primarias: Estas abarcan los órganos sexuales para
la reproducción.
Mujer

Hombre

Los ovarios

Los testículos

Las trompas de Falopio

El pene

El útero

El escroto

La vagina

Las vesículas seminales
La próstata
 Características secundarias: Son signos de maduración sexual que no
involucran correctamente a los órganos sexuales
Mujer

Hombre

Crecimiento de senos

Ancho de los hombros

Cambios en la voz

Cambios en la voz

La textura de la piel

La textura de la piel

Desarrollo muscular

Desarrollo muscular

Crecimiento de vello púbico, facial, axilar
y corporal.

Crecimiento de vello púbico, facial, axilar y
corporal.

Inicio de ovulación

Producción de esperma

Primera menstruación: menarquía

Primera eyaculación : espermarquía

Rápido incremento de estatura y peso

Rápido incremento de estatura y peso

 El momento preciso en que empieza esta ráfaga de actividad
hormonal parece depender de que se alcance la cantidad critica de
grasa corporal que se necesita para la reproducción exitosa .
Por consiguiente las niñas con un porcentaje más alto de grasa corporal
en la niñez temprana, y las que experimentan un aumento de peso
inusual entre los 5 y 9 años suelen mostrar un desarrollo puberal más
temprano.
Desarrollo físico en la adolescencia
Desarrollo físico en la adolescencia
Independientemente de las influencias sociales ,culturales y
étnicas, la adolescencia se caracteriza por los siguientes
eventos :
 Crecimiento corporal dado por aumento de peso ,estatura y
cambio de las formas y dimensiones corporales.
 Aumento de la masa y de la fuerza muscular, más marcado
en el varón
 Aumento de la capacidad de transportación de oxigeno
,incremento de los mecanismos amortiguadores de la sangre
,maduración de los pulmones y el corazón ,dando por
resultado un mayor rendimiento y recuperación más rápida
frente al ejercicio físico.
 Al incrementarse la velocidad del crecimiento se cambian las
formas y dimensiones corporales ,esto no ocurre de manera
armónica ,por lo que es común que se presenten trastornos
como son : torpeza motora ,incoordinación , fatiga ,etc.
 Desarrollo sexual caracterizado por la maduración de los
órganos sexuales ,aparición de caracteres sexuales secundarios
y se inicia la capacidad reproductiva.
APARIENCIA FISICA
La mayoría de los adolescentes se interesan más en su
aspecto que en cualquier otro asunto de sí mismos, y a
muchos no les agrada lo que ven cuando se ven en el
espejo.
Los varones quieren ser
atlético; las niñas quieren
formas, y con una piel y
cosa que haga que los
opuesto.

altos, anchos de espalda y
ser lindas, delgadas, pero con
un cabello hermoso, cualquier
muchachos atraigan al sexo
 Los adolescentes de ambos sexos se preocupan por su
peso, su complexión y rasgos faciales, lo que trae como
consecuencia biológica y hasta trastornos psicológicos la
aparición
del
desorden
en
la
salud
como
desnutrición, descuido del peso (falta de autoestima)
anorexia, bulimia, y hasta abuso de alcohol, drogas y otros
vicios.
 La obesidad.

El sobrepeso y la obesidad se definen como una acumulación anormal o
excesiva de grasa que puede ser perjudicial para la salud.
Lo cual les puede dificultar el asistir a la escuela, realizar tareas domésticas o
participar de actividades agotadoras o de cuidado personal, esto les puede
generar un desarrollo de colesterol alto e hipertensión y diabetes.
El índice de masa corporal (IMC) es un indicador simple de la relación entre el
peso y la talla que se utiliza frecuentemente para identificar el sobrepeso y la
obesidad en los adultos. Se calcula dividiendo el peso de una persona en kilos
por el cuadrado de su talla en metros (kg/m2).
La definición de la OMS es la siguiente:
-Un IMC igual o superior a 25 determina sobrepeso.
-Un IMC igual o superior a 30 determina obesidad.
 La anorexia:
La cual es un rechazo a mantener un peso corporal mínimo normal y
les da miedo ganar peso, por lo cual tienen una alteración de la
percepción de la forma, tamaño de su cuerpo.
 La bulimia:
Una persona ingiere grandes cantidades de comida en un
periodo de corta duración, aproximadamente 2 horas y luego
trata de extraer las calarías por la inducción al vómito, de
dietas o de ayuno estricto, de ejercicio vigoroso o de laxantes.
Jóvenes que se sienten atractivos en su adolescencia
usualmente se convierten en adultos felices y con
autoestima adecuada
1 de 17

Recomendados

Módulo I   la adultez tempranaMódulo I   la adultez temprana
Módulo I la adultez tempranagil_munoz
117K vistas24 diapositivas
Etapas de la infanciaEtapas de la infancia
Etapas de la infanciaLucero Guzmán
26.9K vistas14 diapositivas
Edad adulta intermediaEdad adulta intermedia
Edad adulta intermediaStudent/Teacher
110.8K vistas42 diapositivas
Adultez tempranaAdultez temprana
Adultez tempranaangelgf1
22.9K vistas22 diapositivas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Teorias de la adolescenciaTeorias de la adolescencia
Teorias de la adolescenciamalena Mayor
11.2K vistas11 diapositivas
La adolescenciaLa adolescencia
La adolescenciaLaura Vidal
25.2K vistas19 diapositivas
Power sobre adolescenciaPower sobre adolescencia
Power sobre adolescenciacary1978
78.7K vistas7 diapositivas
adultez jovenadultez joven
adultez jovenRene Higuera
11.7K vistas15 diapositivas

La actualidad más candente(20)

Teorias de la adolescenciaTeorias de la adolescencia
Teorias de la adolescencia
malena Mayor11.2K vistas
Pubertad y adolescenciaPubertad y adolescencia
Pubertad y adolescencia
Karol Guanoluisa Zumba2.2K vistas
La adolescenciaLa adolescencia
La adolescencia
Laura Vidal25.2K vistas
Adolescentes diapositivasAdolescentes diapositivas
Adolescentes diapositivas
Javier Tarazona Anteliz26.9K vistas
Power sobre adolescenciaPower sobre adolescencia
Power sobre adolescencia
cary197878.7K vistas
adultez jovenadultez joven
adultez joven
Rene Higuera11.7K vistas
Desarrollo cognoscitivo niñez temprana Desarrollo cognoscitivo niñez temprana
Desarrollo cognoscitivo niñez temprana
University of Puerto Rico at Utuado18.8K vistas
SEXUALIDAD EN LA VEJEZSEXUALIDAD EN LA VEJEZ
SEXUALIDAD EN LA VEJEZ
Belén Campos Díaz7.5K vistas
Desarrollo Físico y Salud en la adolescenciaDesarrollo Físico y Salud en la adolescencia
Desarrollo Físico y Salud en la adolescencia
psicologiadeldesarro8.2K vistas
Etapa De La AdolescenciaEtapa De La Adolescencia
Etapa De La Adolescencia
Vanesa Aiello Rocha43.8K vistas
La adultezLa adultez
La adultez
vivizampik15168.6K vistas
Cambios fisicos en la adolescenciaCambios fisicos en la adolescencia
Cambios fisicos en la adolescencia
Lovely Ary W12.3K vistas
Teoria  psicosocialTeoria  psicosocial
Teoria psicosocial
Jenny Katherine Cruz Márquez7.3K vistas
Adolescencia- PsicologíaAdolescencia- Psicología
Adolescencia- Psicología
DeTodoUnPoco5.3K vistas
Edad Adulta TempranaEdad Adulta Temprana
Edad Adulta Temprana
Karen Daniela Cuéllar Aguilar94.4K vistas
La infanciaLa infancia
La infancia
Jose Alberto Llaullipoma Romaní12.8K vistas
Adultez temprana Adultez temprana
Adultez temprana
Lorena De La Hoz Gómez34.4K vistas

Similar a Desarrollo físico en la adolescencia

Ana karen cabral lunaAna karen cabral luna
Ana karen cabral lunaAna Karen Luna
190 vistas41 diapositivas
Crecimiento y desarrollo  adoCrecimiento y desarrollo  ado
Crecimiento y desarrollo adoNorna2015
1.3K vistas23 diapositivas
TEORIA DE EXPONENTES.docxTEORIA DE EXPONENTES.docx
TEORIA DE EXPONENTES.docxFrancisca963657
13 vistas11 diapositivas

Similar a Desarrollo físico en la adolescencia(20)

Ana karen cabral lunaAna karen cabral luna
Ana karen cabral luna
Ana Karen Luna190 vistas
Crecimiento y desarrollo  adoCrecimiento y desarrollo  ado
Crecimiento y desarrollo ado
Norna20151.3K vistas
TEORIA DE EXPONENTES.docxTEORIA DE EXPONENTES.docx
TEORIA DE EXPONENTES.docx
Francisca96365713 vistas
La pubertad y los cambios en el ámbitoLa pubertad y los cambios en el ámbito
La pubertad y los cambios en el ámbito
Carla Zárate54.5K vistas
Sexualidad y adolescenciaSexualidad y adolescencia
Sexualidad y adolescencia
Gloria María Ortiz Manotas2.6K vistas
Trabajo Blog Unido 97Trabajo Blog Unido 97
Trabajo Blog Unido 97
guest16a71.7K vistas
POWELL, MARVINPOWELL, MARVIN
POWELL, MARVIN
guest10db8714 vistas
Cambios fisicos en la  adolescenciaCambios fisicos en la  adolescencia
Cambios fisicos en la adolescencia
SECUNDARIA 103 VESPERTINO3.3K vistas
AdolescenciaAdolescencia
Adolescencia
carmencorina600 vistas
Sexualidad y adolescenciaSexualidad y adolescencia
Sexualidad y adolescencia
Gloria María Ortiz Manotas1.1K vistas
La AdolescenciaLa Adolescencia
La Adolescencia
sofiyita64 vistas
La AdolescenciaLa Adolescencia
La Adolescencia
sofiyita156 vistas
La AdolescenciaLa Adolescencia
La Adolescencia
sofiyita48 vistas
La AdolescenciaLa Adolescencia
La Adolescencia
sofiyita105 vistas
La AdolescenciaLa Adolescencia
La Adolescencia
sofiyita87 vistas
La AdolescenciaLa Adolescencia
La Adolescencia
sofiyita69 vistas
La AdolescenciaLa Adolescencia
La Adolescencia
sofiyita81 vistas
la adolescenciala adolescencia
la adolescencia
Troly Anthony405 vistas

Último(20)

PRUEBAS LIBRES ESOPRUEBAS LIBRES ESO
PRUEBAS LIBRES ESO
itedaepanavalvillard64 vistas
Teoria y Practica de Mercado 2023.docxTeoria y Practica de Mercado 2023.docx
Teoria y Practica de Mercado 2023.docx
Maribel Cordero49 vistas
La  Función de Tutoría   TOE1   Ccesa007.pdfLa  Función de Tutoría   TOE1   Ccesa007.pdf
La Función de Tutoría TOE1 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme325 vistas
SESIÓN LANZAMIENTO DE BALA.pdfSESIÓN LANZAMIENTO DE BALA.pdf
SESIÓN LANZAMIENTO DE BALA.pdf
ELIDALOPEZFERNANDEZ37 vistas
DE OLLANTa.pptxDE OLLANTa.pptx
DE OLLANTa.pptx
alinargomedocueva230 vistas
semana 2semana 2
semana 2
ValdezsalvadorMayleM63 vistas
Contenidos y PDA 6° Grado.docxContenidos y PDA 6° Grado.docx
Contenidos y PDA 6° Grado.docx
Norberto Millán Muñoz49 vistas
UNIDAD 2.pdfUNIDAD 2.pdf
UNIDAD 2.pdf
GraceValeriaGuevaraN1.2K vistas
Carta-Elfo-Llegada.pdfCarta-Elfo-Llegada.pdf
Carta-Elfo-Llegada.pdf
IsabelCalvoMartinez146 vistas
Recreos musicales.pdfRecreos musicales.pdf
Recreos musicales.pdf
arribaletur123 vistas
Plan analítico en la NEM (2).pptxPlan analítico en la NEM (2).pptx
Plan analítico en la NEM (2).pptx
Norberto Millán Muñoz179 vistas
Tema 7. Riesgos internos (1a parte).pdfTema 7. Riesgos internos (1a parte).pdf
Tema 7. Riesgos internos (1a parte).pdf
IES Vicent Andres Estelles53 vistas
DESERCIÓN ESCOLAR.pptxDESERCIÓN ESCOLAR.pptx
DESERCIÓN ESCOLAR.pptx
recwebleta43 vistas
CONVERSACIONES SAN ESTEBAN 23-24CONVERSACIONES SAN ESTEBAN 23-24
CONVERSACIONES SAN ESTEBAN 23-24
San Esteban Comunicación Dominicos de Salamanca138 vistas

Desarrollo físico en la adolescencia

  • 2. DESARROLLO El concepto de desarrollo abarca tanto a la maduración en los aspectos físicos, cognitivos, lingüísticos, socioafectivos y temperamentales como el desarrollo de la motricidad fina y gruesa.
  • 3. ADOLESCENCIA.  En la sociedades industriales modernas la adolescencia es la transición de la niñez a la adultez. Dura mas o menos de los 11 a los 19 o 20 años. Diane E. Papalia  La OMS define "la adolescencia es la etapa que transcurre entre los 10 y 19 años ,considerándose dos fases ,la adolescencia temprana 10 a 14 años y la adolescencia tardía 15 a 19 años“.
  • 4. DIFERENCIA ENTRE ADOLESCENCIA Y PUBERTAD PUBERTAD. “La mayoría de los autores consideran a la pubertad como una serie de cambios físicos en el organismo humano cuyo producto final es, básicamente, la completa maduración de los órganos sexuales y con ello la plena capacidad para reproducirse y relacionarse sexualmente”.
  • 5. La pubertad puede determinarse con exactitud porque existen índices objetivos que nos dan cuenta de esto. En las mujeres, se trata de la menarquia (primera menstruación) y, en los hombres, la primera eyaculación. Por supuesto que estos cambios en el organismo, vienen acompañados de otros cambios físicos. La adolescencia consiste en una etapa del desarrollo del ser humano que se inicia con la pubertad y en la que se producen no solamente cambios físicos, sino también psicológicos. Los cambios en la adolescencia tienen que ver con lo físico (como el tamaño del cuerpo y su forma) y con la necesidad del sujeto de aceptar y asimilar esa nueva imagen corporal, así como también sus nuevas capacidades motoras y sexuales.
  • 6.  Durante la pubertad tanto los niños como las niñas pasan por el ¨estirón¨ del crecimiento adolescente. Los órganos reproductivos se agrandan y maduran y aparecen las características sexuales secundarias.  Características primarias: Estas abarcan los órganos sexuales para la reproducción. Mujer Hombre Los ovarios Los testículos Las trompas de Falopio El pene El útero El escroto La vagina Las vesículas seminales La próstata
  • 7.  Características secundarias: Son signos de maduración sexual que no involucran correctamente a los órganos sexuales Mujer Hombre Crecimiento de senos Ancho de los hombros Cambios en la voz Cambios en la voz La textura de la piel La textura de la piel Desarrollo muscular Desarrollo muscular Crecimiento de vello púbico, facial, axilar y corporal. Crecimiento de vello púbico, facial, axilar y corporal. Inicio de ovulación Producción de esperma Primera menstruación: menarquía Primera eyaculación : espermarquía Rápido incremento de estatura y peso Rápido incremento de estatura y peso  El momento preciso en que empieza esta ráfaga de actividad hormonal parece depender de que se alcance la cantidad critica de grasa corporal que se necesita para la reproducción exitosa . Por consiguiente las niñas con un porcentaje más alto de grasa corporal en la niñez temprana, y las que experimentan un aumento de peso inusual entre los 5 y 9 años suelen mostrar un desarrollo puberal más temprano.
  • 10. Independientemente de las influencias sociales ,culturales y étnicas, la adolescencia se caracteriza por los siguientes eventos :  Crecimiento corporal dado por aumento de peso ,estatura y cambio de las formas y dimensiones corporales.  Aumento de la masa y de la fuerza muscular, más marcado en el varón  Aumento de la capacidad de transportación de oxigeno ,incremento de los mecanismos amortiguadores de la sangre ,maduración de los pulmones y el corazón ,dando por resultado un mayor rendimiento y recuperación más rápida frente al ejercicio físico.
  • 11.  Al incrementarse la velocidad del crecimiento se cambian las formas y dimensiones corporales ,esto no ocurre de manera armónica ,por lo que es común que se presenten trastornos como son : torpeza motora ,incoordinación , fatiga ,etc.  Desarrollo sexual caracterizado por la maduración de los órganos sexuales ,aparición de caracteres sexuales secundarios y se inicia la capacidad reproductiva.
  • 12. APARIENCIA FISICA La mayoría de los adolescentes se interesan más en su aspecto que en cualquier otro asunto de sí mismos, y a muchos no les agrada lo que ven cuando se ven en el espejo. Los varones quieren ser atlético; las niñas quieren formas, y con una piel y cosa que haga que los opuesto. altos, anchos de espalda y ser lindas, delgadas, pero con un cabello hermoso, cualquier muchachos atraigan al sexo
  • 13.  Los adolescentes de ambos sexos se preocupan por su peso, su complexión y rasgos faciales, lo que trae como consecuencia biológica y hasta trastornos psicológicos la aparición del desorden en la salud como desnutrición, descuido del peso (falta de autoestima) anorexia, bulimia, y hasta abuso de alcohol, drogas y otros vicios.
  • 14.  La obesidad. El sobrepeso y la obesidad se definen como una acumulación anormal o excesiva de grasa que puede ser perjudicial para la salud. Lo cual les puede dificultar el asistir a la escuela, realizar tareas domésticas o participar de actividades agotadoras o de cuidado personal, esto les puede generar un desarrollo de colesterol alto e hipertensión y diabetes. El índice de masa corporal (IMC) es un indicador simple de la relación entre el peso y la talla que se utiliza frecuentemente para identificar el sobrepeso y la obesidad en los adultos. Se calcula dividiendo el peso de una persona en kilos por el cuadrado de su talla en metros (kg/m2). La definición de la OMS es la siguiente: -Un IMC igual o superior a 25 determina sobrepeso. -Un IMC igual o superior a 30 determina obesidad.
  • 15.  La anorexia: La cual es un rechazo a mantener un peso corporal mínimo normal y les da miedo ganar peso, por lo cual tienen una alteración de la percepción de la forma, tamaño de su cuerpo.
  • 16.  La bulimia: Una persona ingiere grandes cantidades de comida en un periodo de corta duración, aproximadamente 2 horas y luego trata de extraer las calarías por la inducción al vómito, de dietas o de ayuno estricto, de ejercicio vigoroso o de laxantes.
  • 17. Jóvenes que se sienten atractivos en su adolescencia usualmente se convierten en adultos felices y con autoestima adecuada