El contenido del power point es acerca de la relación entre los 3 modelos económicos en Chile y los libros.

1. Tres modelos de desarrollo
económico en Chile y los libros
Karla Ureta
Servicio Social 400
IPLA Puerto Montt

2. ¿Cuál ha sido la evolución del libro en Chile a través de su devenir histórico desde el año
1925 hasta el día de hoy?
Primer periodo desde 1925 hasta 1960
Los niveles de analfabetismo eran altísimos, quienes sabían leer y escribir apenas
alcanzaban un décimo de la población, por este motivo el Estado comenzó a promover la
lectura y el libro se convirtió en el gran protagonista de las transformaciones
sociales que comenzaron a gestarse .
Fueron muchos los que se atrevieron a denunciar a través de este medio las
injusticias que realizaba la clase alta en contra del obrero.

3. Segundo periodo desde 1960 a 1973
El gobierno se hace cargo de que las personas se instruyan mejor fomentando la
lectura entre las personas de más bajo recursos.
El estado intento democratizar el acceso a los libros para todos los grupos
sociales, pero este impulso no tuvo continuidad en el proyecto político. Además
gran parte de la población estaba profundamente influenciada por la industria
televisiva , lo cual modifico el consumo de libros y los hábitos de lectura.

4. Tercer periodo desde 1973 hasta la actualidad
La dictadura vio en los libros un arma peligrosa que podría llenar de ideas la cabeza de los chilenos y por tal, prefirió
establecer una normativa que disminuyera la posibilidad de adquisición, eso además de realizar públicamente piras de
fuego para quemar, lo que denominaban libros subversivos que afectan el cerebro
de los compatriotas, además se comenzó a aplicar el impuesto a los libros en Chile. Antes de aquella
dictatorial medida los libros en Chile estaban libres de impuestos y eran considerados en el mismo sitial que
el de un bien de necesidad básica.
Pero una vez acabada la Dictadura nada cambió. Los gobiernos democráticos de las dos últimas décadas nada han
hecho por resolver este enclave dictatorial ni mucho menos por disminuir o bien eliminar el impuesto al libro.
Si bien es cierto, se han mejorado ampliamente la cobertura y los niveles de alfabetización en la
población, tenemos una suerte de “castigo de la idea” la imaginación atrofiada por la televisión y la
desesperanza de quien no puede viajar “a donde quiera” sino donde pueda a través de un libro.
En Chile, no se lee lo que se quiere, sino lo que se puede, se castiga a la idea y enjaula a la imaginación .
Con todo ,nuevas formas de leer se nos presentan en la alborada del siglo XXI .La irrupción de
Internet ha implicado un cambio radical en el consumo cultural y en la recepción de la palabra
escrita ,abierta a nuevas formas personalizadas y prácticamente infinitas de lectura para el
usuario.