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Presentación a medios de comunicación
P     t ió       di d         i   ió
                 Madrid
        14 de diciembre de 2010
En 2010, nace El Juegorama de
                           Famosa,
                           Famosa que año tras año nos
                         descubrirá aspectos relacionados
                                con el juego y el juguete.




Este año El
Juegorama ha
realizado el I Estudio
sobre el Juego y el
Juguete en la
Sociedad Actual
El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual

Ficha técnica
                            Estudio cuantitativo y cualitativo
                                            1.200 entrevistas
  Muestra: 50% hombres y 50% mujeres con hijos con edades
                             comprendidas entre 3 y 12 años
                                 p
                                     Ámbito: Estado español
 Con la colaboración de AIJU-Centro Tecnológico del Juguete

                                            17%
                    16%
                                                           17%




                   17%


                                                     17%




                                            16%
¿Dónde juegan nuestros hijos?
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2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual




• Hoy, los niños en Cataluña y Baleares combinan el juego en
          exteriores con el juego en interiores. Sus padres sin
                       embargo,
                       embargo jugaban menos en exteriores.
                                                    exteriores

       • En Madrid y zona centro en general, y en Andalucía y
           noroeste predomina el juego en lugares exteriores.

 • Hoy predomina el juego en la ciudad sobre el juego en el
  campo, especialmente en Cataluña y Baleares, en el norte y
             en la zona centro. En Andalucía hay equilibrio
                        centro                   equilibrio.
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2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual


¿Dónde juegan nuestros hijos?
• En 2010, los niños, en comparación a sus padres, juegan menos en la
  calle.


          ANTES                                         AHORA
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                ¿Dónde juegan nuestros hijos?
• Los expertos opinan que la sociedad en general (padres, educadores,
  Administraciones, etc.) deberían buscar un equilibrio entre los juegos de
  interior y de exterior, como se da en Cataluña y Baleares.
                        ,
• Sin embargo, hoy se fomenta el juego de interior por diversos motivos, como
  que las ciudades no están pensadas para los niños, la calle no es un lugar del
  todo seguro, la rutina del día a día de los padres, o la rutina infantil cargada de
       seguro                                 padres
  actividades.

                              Cuando hablamos del juegos de antes escuchamos
                                                     j g
                          frases como “cuando yo era niño, nada más llegar del
                                                  colegio salía a jugar a la calle…”
                         Ahora, en cambio “cuando recojo a mi hijo del colegio,
                             lo llevo a…, luego tenemos que estudiar y hacer los
                        deberes, cenar, el aseo y ya no queda tiempo para más,
                                                        es hora de irse a la cama”
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                                 ¿Dónde juegan nuestros hijos?
          • Aunque el parque continúa imponiéndose como el lugar donde los niños
            juegan de forma habitual, aparecen con fuerza nuevos espacios como
            ludotecas o parques de bolas
                                                                          ANTES
 ESPACIO
 EXTERIOR                %                                         ESPACIO
CALLE-
CALLE PLAZA                  92%                                   INTERIOR           %
PATIO DEL COLEGIO            38%                                   CASA              92%
PARQUE                       28%
                                                                   ESCUELA/COLEGIO    8%
CAMPO                        25%



 ESPACIO
                                                                           AHORA
 EXTERIOR0                   %                                     ESPACIO
CALLE-PLAZA
CALLE PLAZA                  62%                                   INTERIOR          %
PARQUE                       55%                                   CASA              96%
PATIO DEL COLEGIO            33%
                                                                   LUDOTECA          11%
PLAYA-PISCINA                30%
JARDÍN                       23%                                   PARQUE DE BOLAS   5%
CAMPO                        18%
URBANIZACIÓN/CHALET          18%
¿… cuándo y cuánto juegan?
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    • P zonas, l padres opinan que sus hijos tienen menos
      Por       los d        i             hij i
    tiempo para jugar que el ellos tenían en su infancia. Esta
opinión es aún más marcada en la zona centro. En Galicia sin
                                       centro     Galicia,
 embargo, crece la opinión de que ahora los niños tienen más
                                             tiempo de juego.

   • Por edades, en todas las zonas se opina que el tiempo de
juego d los niños es mayor entre 3 y 5 años, y menor entre 9
j     de l   iñ                t         ñ                t
                                                    y 12 años.
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                      ¿Cuándo y cuánto se juega?
     • En comparación a los hábitos de los padres, se produce un descenso del
       tiempo de juego de los niños después del colegio (80% a 65%) y aumenta
         los fines de semana (46% al 60%)
                                                                                      ANTES
  EPOCA DEL AÑO       %        MOMENTO DEL AÑO        %          FRECUENCIA JUEGO         %
TODO EL AÑO            86%   DESPUÉS DEL COLE          80%      3 A 4 DÍAS DE LA SEMANA       47%
VERANO                 9%    FINES DE SEMANA           46%      TODOS LOS DÍAS                40%
INVIERNO               5%    VACACIONES                38%      FINES DE SEMANA               10%
                             ANTES DE IR A DORMIR          5%


                                                                                      AHORA
  EPOCA DEL AÑO       %        MOMENTO DEL AÑO        %          FRECUENCIA JUEGO         %
TODO EL AÑO            90%   DESPUÉS DEL COLE          66%      3 A 4 DÍAS DE LA SEMANA       43%
INVIERNO               5%    FINES DE SEMANA           60%      TODOS LOS DÍAS                33%
VERANO                 4%    VACACIONES                42%      FINES DE SEMANA               18%
                             ANTES DE IR A DORMIR      14%
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                ¿Cuándo y cuánto se juega?
¿Juego individual o juego colectivo?
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  • La opinión es la misma en todas las zonas: se mantiene el
         hábito de juego colectivo sobre el juego individual.

      • Los abuelos adquieren un mayor protagonismo en el
         tiempo de juego de sus nietos, dato que es menor en
                                nietos
                         Andalucía que en el resto de zonas.

• Los padres dicen que juegan con sus hijos y piensan que la
   relación actual de los abuelos con los nietos es más cercana
                        que l que ellos tenían con sus abuelos.
                            la      ll     í            b l
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                ¿Juego individual o colectivo?
• Se mantiene el hábito del juego colectivo (80%) con el paso del tiempo.
• Los niños siguen prefiriendo los juegos donde participan otras personas, niños
  o adultos, igual q cuando sus p
           , g que                 padres eran p q
                                                pequeños, en contra de la opinión
                                                          ,                 p
  de que los niños actuales son más individualistas.
• Hay un incremento del juego individual (51%), pero conviviendo con el
  j g
  juego colectivo.
• Otras de las diferencias relevantes es la participación de los adultos en el
  juego, en contraposición con el juego de antes donde la participación adulta
  no superaba el 10% de los casos.

      El 42% de los padres afirman que su hijo comparte el juego
              con ellos (mamá papá) o con sus abuelos.

• Antes los compañeros de juego habituales eran los niños de la vecindad (70%)
  y otros niños de la familia (50%). Ahora los niños juegan más con otros
  niños de la familia y del colegio (60%)
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           ¿Con quién juegan nuestros hijos?

                                             JUEGO CON OTRAS
                                             PERSONAS                     %
                                             OTROS NIÑOS                88%
                                             ADULTOS                    13%
                                             -Abuelos (3%)
                                             - Padres (10%)
                                                 d    (    )




                                                  JUEGO CON OTRAS
                                                     PERSONAS       %
                                             OTROS NIÑOS
                                                     Ñ              75%
                                             ADULTOS                42%
                                             - Padres (40%)
                                             - Abuelos (11%)
Juegos y juguetes preferidos
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   • En todas las zonas, antes el juego más atractivo era con
     muñecas, y destacaban algunos juegos de calle como la
      comba,
      comba la goma o el escondite, este último favorito en
                            escondite
                                         Cataluña y Baleares.

 •Destacaban también, por zonas, la rayuela en Andalucía o
                          las canicas y a pillar en levante.

• Ahora los padres opinan que hay más juguetes y más juego
     sedentario.
     sedentario Sólo un 3% hacen referencia a los juegos de
 siempre. Las muñecas continúan destacando, solo superadas
                            p
                            por las consolas de videojuegos.
                                                     j g
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   2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual

   ¿Cuáles son los juegos y juguetes preferidos?
• Antes destacaba el juego con muñecas, el fútbol y una gran variedad de juegos
  tradicionales y de movimiento. Ahora hay muchos más juguetes y más juego
  sedentario.
• Las muñecas continúan como el juguete tradicional preferido (20%), sólo
                                   j g                  p f       (    ),
  superado por las consolas de videojuegos (26%)
• No se observan diferencias por zonas respecto a las primeras preferencias,
  consolas y muñecas.
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2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual


    ¿Cuáles son los juegos y juguetes preferidos?
• Un dato significativos se refiere a la posesión del denominado juguete
  entrañable. Los datos son parecidos entre los hábitos de los padres (41% se
  refieren a una muñeca) y de los hijos ( 54% a un peluche y 21% a una
                        )            j               p
  muñeca)
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   ¿Cuáles son los juegos y juguetes preferidos?
• La gran diferencia, aunque en ambos casos la pregunta la contestaban los
  padres es:
• Antes, juguete entrañable =compañero de juegos, persona que la
                              compañero
  regaló o compró, muchas horas de juego…
                         “Es con el que he pasado más horas jugando
                                   y todavía juego con él con mis hijos
                                                                   hijos”
     “Fue el juguete con el que compartí mucho tiempo con mi padre”
                      “Me lo compré con el primer dinero que ahorré”
                      “Me llevaba
                      “M ll b aquella muñeca a todos los lugares”
                                        ll     ñ       t d l l          ”
  “Era como una hermana pequeña. Me encantaba hacerle peinados y
                                                     cambiarle el vestido
• Ahora, juguete entrañable=compañero para dormir
                      “Lo utiliza para dormir, la relaja y da seguridad”
                                “Duerme desde que es pequeño con él”
Juegos y juguetes de moda
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• El juego con peonzas y canicas era habitual y destacaba en
                             zonas como levante y noroeste

         • Las muñecas y especialmente Nancy era uno de los
                     juguetes de moda antes, en zonas como
                                  Galicia, noroeste, y centro.

• Hoy, sigue destacando la peonza en levante, mientras que
                  no se cita en Galicia, Asturias ni Euskadi.

  • La consolas están menos de moda en zonas de Levante y
                                                    p
                                        centro de España.
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                       Los juguetes de moda
• Antes los dibujos animados eran los protagonistas en los juguetes infantiles.
  Ahora se imponen los personajes de videojuegos y los futbolistas.




                                                             OTROS

                                                            Muñecas
                                                            Personajes comics
                                                            Payasos de la tv
El Juegorama de Famosa
           2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual


                                     Los juguetes de moda
   JUEGOS DE
     MODA        %         JUGUETES DE MODA      %
CANICAS           15%   NANCY                    9%
GOMA DE SALTAR    13%   MUÑECAS EN GENERAL       8%
PEONZA            13%   BARBIE                   4%
COMBA             12%   BALÓN                    5%
CROMOS             9%   SCALEXTRIC               6%
                        FUTBOLÍN                 4%
HULA HOP           6%
                        BARRIGUITAS              3%
FUTBOL             5%
                        PLAYMOBIL/CLICS          3%
YOYO               6%   MADELMAN/GEYPERMAN       3%
BALÓN              5%                                   JUEGOS DE MODA
                        BICICLETA                3%                                  JUEGOS DE MODA
                                                          APOYADOS EN
CHAPAS             4%   NENUCO                   2%                                    “DE SIEMPRE
                                                            LICENCIAS    %
ESCONDITE          2%   EXIN GASTILLOS           2%                                   ACTUALIZADOS”    %
A PILLAR           2%   JUEGOS REUNIDOS GEYPER   2%   GORMITTIS              19%   PEONZA/TROMPA       18%
CHURRO             2%   MONOPOLY                 2%   BAKUGAN                12%   CROMOS              10%
TABAS              2%                                 BEN10                  5%    FUTBOL               7%
                                                      HELLO KITY             4%    CUERDA/COMBA         4%
                                                      BOB ESPONJA            4%    BALÓN/PELOTA         3%
                                                      PATITO FEO             3%    PEGATINAS Y ALBÚM    2%
                                                                                   PATINES              2%
                                                      SPIDERMAN              2%
                                                                                   PILLA PILLA          2%
                                                      POKEMON                2%
                                                                                   BICICLETA            2%
                                                      BARBIE                 2%    GOMAS ELÁSTICAS      2%
                                                      HANNA MONTANA          2%
                                                      CODIGO LYOKO           2%
                                                      PRINCESAS DISNEY       2%
                                                      DORA EXPLORADORA       2%
                                                      CARS                   2%
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2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual

                        Los juguetes de moda
• En cuanto a los juguetes de moda en los colegios, los padres destacan la
                                           colegios
  presencia de licencias, incluso en cuanto a los juguetes de siempre, que son
  rediseñados y adaptados, como la clásica peonza o las gomas de saltar.
• Consolas y videojuegos aumentan como juguete de moda a más edad.
                   j g                      j g
• También están de moda los juguetes relacionados con bailes y coreografías.
                     PERSONAJES FAVORITOS    %
                                                        PERSONAJES FAVORITOS   %

                 HEIDI                       11%   BOB ESPONJA                     17%
                 MAZINGER Z / AFRODITA        8%   HANNA MONTANA                    9%
                 SUPERMAN                     5%   PRINCESAS DISNEY                 8%
                 CANDY CANDY                  3%   PATITO FEO                       6%
                 BLANCANIEVES- CENICIENTAS    3%   DORA LA EXPLORADORA              5%
                 PIPI CALZASLARGAS            3%
                                                   SPIDERMAN                        5%
                 MARCO                        3%
                 PERSONAJES DISNEY            3%   MESSI                            3%
                 PANTERA ROSA                 3%   DAVID VILLA                      3%
                 VICKI EL VIKINGO             3%   HELLO KITTY                      3%
                 BATMAN                       3%   CLUB DISNEY                      3%
                 SPIDERMAN                    3%   THE WINX                         3%
                 CAPITAN TRUENO               3%   JUGADORES MADRID                 3%
                 BARRIO SÉSAMO                2%
                                                   GORMITIS                         2%
                 ABEJA MAYA                   2%
                                                   LOS POKEMON                      2%
                 PARCHIS                      2%
                 MARADONA                     2%   BEN10                            2%
                 EQUIPO A                     2%   BATMAN                           2%
                 MORTADELO Y FILEMON          2%   MARIO BROSS                      2%
El verdadero valor del juguete
El Juegorama de Famosa
 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual



  • E E k di l padres y madres opinan que los niños hoy
    En Euskadi, los d           d       i        l    iñ h
    en día están saturados de tantos juguetes y por eso no los
                          aprecian como los apreciaban ellos.
                                                         ellos

    • En Galicia, los padres se refieren a la gran variedad de
     juguetes existentes. Ahora cada niño puede encontrar el
      juguete que mejor se adapta a su personalidad. También
advierten del peligro de convertir el juguete en aparca-niños
 d i t d l li         d        ti l j       t             iñ
El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual


               El verdadero valor del juguete
• La mayoría de los padres entrevistados piensan que los juguetes son
  útiles para entretener, divertir, aprender y compartir.
• También opinan que ahora los niños tienen excesivos juguetes, lo que
                                                           juguetes
  supone que no los valoren como antes.
• Los juguetes son los regalos que más realizan los padres a sus hijos,
  para gratificarles y sorprenderles, principalmente en fechas señaladas
           tifi l              d l       i i l     t      f h      ñ l d
  como los cumpleaños.
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              2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual



     Los juguetes de mi infancia                                  Los juguetes actuales
                                                                  L j               l
               eran…                        %                             son…                           %
MÁS DIVERTIDOS / ENTRETENIDOS                20%     DEMASIADO TECNOLÓGICOS                              13%
SENCILLOS                                    16%     EXCESIVA CANTIDAD DE JUGUETES/NO SE APRECIAN        11%
MÁS ENTRAÑABLES                              11%     DEMASIADO SOFISTICADOS                              10%
MENOS CANTIDAD                               10%     INDIVIDUALISTAS                                      8%
MUY IMAGINATIVOS                                9%   POCO FOMENTO DE LA IMAGINACIÓN                          8%
ESPECIALES                                      6%   VARIADOS                                                8%
SE VALORABAN MÁS                                5%   DIVERTIDOS                                              7%
BONITOS                                         5%   COMPLICADOS                                             6%
MÁS SOCIALES / COMPARTIR                        5%   CAROS                                                   5%
MÁS DURADEROS                                   4%   DIDÁCTICOS, EDUCATIVOS                                  4%
MÁS CREATIVIDAD                                 3%   MUY DIFERENTES A LOS DE ANTES, PEORES                   3%
DIFERENTES                                      2%   POCA PARTICIPACIÓN (SOLO MIRAR, TOCAR BOTONES)          3%
MÁS MANUALES / NO TAN MECÁNICOS                 2%   IGUAL QUE HACE 30 AÑOS, POCO CAMBIADO                   3%
MÁS EDUCATIVOS                                  2%   BUENA CALIDAD                                           3%
MENOS COMPLICADOS                               2%   ATRACTIVOS                                              3%
NATURALES/ARTESANOS                             2%   CONSOLAS, VIDEOJUEGOS                                   2%
MAYOR TIEMPO DE JUEGO CON ELLOS                 1%   POCO CREATIVOS                                          2%
MÁS CALIDAD                                     1%   ABURRIDOS                                               2%
MIS AMIGOS                                      1%   FRÁGILES/ROTURAS FÁCILES                                2%
                                                     JUGUETES BÉLICOS, VIOLENTOS (GORMITI, BAKUGAN,..)       2%
                                                     MALA CALIDAD                                            2%
Principales aspectos del juego y
el juguete en la sociedad actual
 lj     t     l     i d d t l
El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual


      El juego y el juguete en la sociedad actual
• El parque es el principal lugar elegido para llevar a los niños a jugar,
  pero aparecen nuevos espacios de juego como ludotecas y parques de
  bolas.
  bolas
• La mayoría de los padres opinan que sus hijos tienen menos tiempo
  para jugar que cuando ellos eran pequeños. Aún así la mayoría (68%)
  opina que el tiempo de juego disponible es suficiente
    i         l ti     d j      di      ibl      fi i t
El Juegorama de Famosa
2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual


     El juego y el juguete en la sociedad actual
• El 82% de los padres afirma haber jugado con su hijo en las última
  semana.
• Los abuelos intervienen y participan en un alto porcentaje en los
  juegos de los niños actualmente. A menor edad de los niños, mayor es
  el porcentaje de juegos con sus abuelos. Los padres opinan que la
  relación actual de los abuelos con sus nietos es mucho más cercana
    l ió     t ld l       b l             i t         h    á
  que antes.
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2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual


      El juego y el juguete en la sociedad actual
• La principal intención al comprar los juguetes es gratificar una buena
  conducta, seguido por la intención de sorprender




• Se percibe el juguete como un objeto destinado al entretenimiento,
     p          j g                j
  pero también a la educación.
• Las nuevas tecnologías están presentes en los hogares con hijos. Sólo
  un 10% no utilizan estos soportes (familias con niños de 3 a 5 años)
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         2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual

         Galicia + León                          Euskadi
• Se mantienen el juego de         • Opinión negativa sobre la
                                     cantidad actual de juguetes              Cataluña + Baleares
  siempre reinventado
       p                                                               • Importancia del juego con
• El juguete no debe ser un        • SSaturación y pérdida d valor
                                             ió     é did de l
                                   • Menos tiempo de juego               juguetes
  aparca-niños.                                                        • Juegan menos a diario
• Destacan como positiva la        • Muñecas, pelota, comba, goma
                                                                       • Juego exterior e interior
  variedad y calidad de los                                            • Menos tiempo de juego
  juguetes hoy                                                         • Juego colectivo: escondite
• Más tiempo de juego
                                                                          Levante
• Juego colectivo
                                                                          • Importancia del juego con
• Muñecas, pelota, comba,
            ,p     ,       ,
                                                                            juguetes
  goma
                                                                          • Juegan menos a diario
       Zona centro + Madrid                                               • Juego exterior e interior
    + Cáceres + Islas Canarias                                            • Menos tiempo de juego
• Predomina el juego en lugares                                           • Juego colectivo: canicas a
                                                                                               canicas,
 exteriores (parque, ludoteca,                                              pillar, peonza, pelota
 piscina de bolas).                                          Andalucía + Badajoz
• Los juguetes de ahora son más              • Los juguetes de antes eran más entrañables, casi
 tecnológicos y complejos que                  mágicos.
 antes.                                      • Los niños en estas zonas dedican más días de la
• Juego en exteriores                          semana al juego.,
• Menos tiempo de juego                      • Juego en exterior
• Juego colectivo                            • Menos tiempo de juego
• Protagonismo de los abuelos                • Juego colectivo
• Muñecas, pelota, comba, goma.              • Menos juego con los abuelos
                                             • Muñecas, rayuela, pelota
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Famosa el juego y el juguete en la sociedad actual presentación medios madrid-1

  • 1. Presentación a medios de comunicación P t ió di d i ió Madrid 14 de diciembre de 2010
  • 2. En 2010, nace El Juegorama de Famosa, Famosa que año tras año nos descubrirá aspectos relacionados con el juego y el juguete. Este año El Juegorama ha realizado el I Estudio sobre el Juego y el Juguete en la Sociedad Actual
  • 3. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual Ficha técnica Estudio cuantitativo y cualitativo 1.200 entrevistas Muestra: 50% hombres y 50% mujeres con hijos con edades comprendidas entre 3 y 12 años p Ámbito: Estado español Con la colaboración de AIJU-Centro Tecnológico del Juguete 17% 16% 17% 17% 17% 16%
  • 5. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual • Hoy, los niños en Cataluña y Baleares combinan el juego en exteriores con el juego en interiores. Sus padres sin embargo, embargo jugaban menos en exteriores. exteriores • En Madrid y zona centro en general, y en Andalucía y noroeste predomina el juego en lugares exteriores. • Hoy predomina el juego en la ciudad sobre el juego en el campo, especialmente en Cataluña y Baleares, en el norte y en la zona centro. En Andalucía hay equilibrio centro equilibrio.
  • 6. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual ¿Dónde juegan nuestros hijos? • En 2010, los niños, en comparación a sus padres, juegan menos en la calle. ANTES AHORA
  • 7. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual ¿Dónde juegan nuestros hijos? • Los expertos opinan que la sociedad en general (padres, educadores, Administraciones, etc.) deberían buscar un equilibrio entre los juegos de interior y de exterior, como se da en Cataluña y Baleares. , • Sin embargo, hoy se fomenta el juego de interior por diversos motivos, como que las ciudades no están pensadas para los niños, la calle no es un lugar del todo seguro, la rutina del día a día de los padres, o la rutina infantil cargada de seguro padres actividades. Cuando hablamos del juegos de antes escuchamos j g frases como “cuando yo era niño, nada más llegar del colegio salía a jugar a la calle…” Ahora, en cambio “cuando recojo a mi hijo del colegio, lo llevo a…, luego tenemos que estudiar y hacer los deberes, cenar, el aseo y ya no queda tiempo para más, es hora de irse a la cama”
  • 8. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual ¿Dónde juegan nuestros hijos? • Aunque el parque continúa imponiéndose como el lugar donde los niños juegan de forma habitual, aparecen con fuerza nuevos espacios como ludotecas o parques de bolas ANTES ESPACIO EXTERIOR % ESPACIO CALLE- CALLE PLAZA 92% INTERIOR % PATIO DEL COLEGIO 38% CASA 92% PARQUE 28% ESCUELA/COLEGIO 8% CAMPO 25% ESPACIO AHORA EXTERIOR0 % ESPACIO CALLE-PLAZA CALLE PLAZA 62% INTERIOR % PARQUE 55% CASA 96% PATIO DEL COLEGIO 33% LUDOTECA 11% PLAYA-PISCINA 30% JARDÍN 23% PARQUE DE BOLAS 5% CAMPO 18% URBANIZACIÓN/CHALET 18%
  • 9. ¿… cuándo y cuánto juegan?
  • 10. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual • P zonas, l padres opinan que sus hijos tienen menos Por los d i hij i tiempo para jugar que el ellos tenían en su infancia. Esta opinión es aún más marcada en la zona centro. En Galicia sin centro Galicia, embargo, crece la opinión de que ahora los niños tienen más tiempo de juego. • Por edades, en todas las zonas se opina que el tiempo de juego d los niños es mayor entre 3 y 5 años, y menor entre 9 j de l iñ t ñ t y 12 años.
  • 11. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual ¿Cuándo y cuánto se juega? • En comparación a los hábitos de los padres, se produce un descenso del tiempo de juego de los niños después del colegio (80% a 65%) y aumenta los fines de semana (46% al 60%) ANTES EPOCA DEL AÑO % MOMENTO DEL AÑO % FRECUENCIA JUEGO % TODO EL AÑO 86% DESPUÉS DEL COLE 80% 3 A 4 DÍAS DE LA SEMANA 47% VERANO 9% FINES DE SEMANA 46% TODOS LOS DÍAS 40% INVIERNO 5% VACACIONES 38% FINES DE SEMANA 10% ANTES DE IR A DORMIR 5% AHORA EPOCA DEL AÑO % MOMENTO DEL AÑO % FRECUENCIA JUEGO % TODO EL AÑO 90% DESPUÉS DEL COLE 66% 3 A 4 DÍAS DE LA SEMANA 43% INVIERNO 5% FINES DE SEMANA 60% TODOS LOS DÍAS 33% VERANO 4% VACACIONES 42% FINES DE SEMANA 18% ANTES DE IR A DORMIR 14%
  • 12. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual ¿Cuándo y cuánto se juega?
  • 13. ¿Juego individual o juego colectivo?
  • 14. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual • La opinión es la misma en todas las zonas: se mantiene el hábito de juego colectivo sobre el juego individual. • Los abuelos adquieren un mayor protagonismo en el tiempo de juego de sus nietos, dato que es menor en nietos Andalucía que en el resto de zonas. • Los padres dicen que juegan con sus hijos y piensan que la relación actual de los abuelos con los nietos es más cercana que l que ellos tenían con sus abuelos. la ll í b l
  • 15. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual ¿Juego individual o colectivo? • Se mantiene el hábito del juego colectivo (80%) con el paso del tiempo. • Los niños siguen prefiriendo los juegos donde participan otras personas, niños o adultos, igual q cuando sus p , g que padres eran p q pequeños, en contra de la opinión , p de que los niños actuales son más individualistas. • Hay un incremento del juego individual (51%), pero conviviendo con el j g juego colectivo. • Otras de las diferencias relevantes es la participación de los adultos en el juego, en contraposición con el juego de antes donde la participación adulta no superaba el 10% de los casos. El 42% de los padres afirman que su hijo comparte el juego con ellos (mamá papá) o con sus abuelos. • Antes los compañeros de juego habituales eran los niños de la vecindad (70%) y otros niños de la familia (50%). Ahora los niños juegan más con otros niños de la familia y del colegio (60%)
  • 16. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual ¿Con quién juegan nuestros hijos? JUEGO CON OTRAS PERSONAS % OTROS NIÑOS 88% ADULTOS 13% -Abuelos (3%) - Padres (10%) d ( ) JUEGO CON OTRAS PERSONAS % OTROS NIÑOS Ñ 75% ADULTOS 42% - Padres (40%) - Abuelos (11%)
  • 17. Juegos y juguetes preferidos
  • 18. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual • En todas las zonas, antes el juego más atractivo era con muñecas, y destacaban algunos juegos de calle como la comba, comba la goma o el escondite, este último favorito en escondite Cataluña y Baleares. •Destacaban también, por zonas, la rayuela en Andalucía o las canicas y a pillar en levante. • Ahora los padres opinan que hay más juguetes y más juego sedentario. sedentario Sólo un 3% hacen referencia a los juegos de siempre. Las muñecas continúan destacando, solo superadas p por las consolas de videojuegos. j g
  • 19. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual ¿Cuáles son los juegos y juguetes preferidos? • Antes destacaba el juego con muñecas, el fútbol y una gran variedad de juegos tradicionales y de movimiento. Ahora hay muchos más juguetes y más juego sedentario. • Las muñecas continúan como el juguete tradicional preferido (20%), sólo j g p f ( ), superado por las consolas de videojuegos (26%) • No se observan diferencias por zonas respecto a las primeras preferencias, consolas y muñecas.
  • 20. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual ¿Cuáles son los juegos y juguetes preferidos? • Un dato significativos se refiere a la posesión del denominado juguete entrañable. Los datos son parecidos entre los hábitos de los padres (41% se refieren a una muñeca) y de los hijos ( 54% a un peluche y 21% a una ) j p muñeca)
  • 21. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual ¿Cuáles son los juegos y juguetes preferidos? • La gran diferencia, aunque en ambos casos la pregunta la contestaban los padres es: • Antes, juguete entrañable =compañero de juegos, persona que la compañero regaló o compró, muchas horas de juego… “Es con el que he pasado más horas jugando y todavía juego con él con mis hijos hijos” “Fue el juguete con el que compartí mucho tiempo con mi padre” “Me lo compré con el primer dinero que ahorré” “Me llevaba “M ll b aquella muñeca a todos los lugares” ll ñ t d l l ” “Era como una hermana pequeña. Me encantaba hacerle peinados y cambiarle el vestido • Ahora, juguete entrañable=compañero para dormir “Lo utiliza para dormir, la relaja y da seguridad” “Duerme desde que es pequeño con él”
  • 22. Juegos y juguetes de moda
  • 23. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual • El juego con peonzas y canicas era habitual y destacaba en zonas como levante y noroeste • Las muñecas y especialmente Nancy era uno de los juguetes de moda antes, en zonas como Galicia, noroeste, y centro. • Hoy, sigue destacando la peonza en levante, mientras que no se cita en Galicia, Asturias ni Euskadi. • La consolas están menos de moda en zonas de Levante y p centro de España.
  • 24. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual Los juguetes de moda • Antes los dibujos animados eran los protagonistas en los juguetes infantiles. Ahora se imponen los personajes de videojuegos y los futbolistas. OTROS Muñecas Personajes comics Payasos de la tv
  • 25. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual Los juguetes de moda JUEGOS DE MODA % JUGUETES DE MODA % CANICAS 15% NANCY 9% GOMA DE SALTAR 13% MUÑECAS EN GENERAL 8% PEONZA 13% BARBIE 4% COMBA 12% BALÓN 5% CROMOS 9% SCALEXTRIC 6% FUTBOLÍN 4% HULA HOP 6% BARRIGUITAS 3% FUTBOL 5% PLAYMOBIL/CLICS 3% YOYO 6% MADELMAN/GEYPERMAN 3% BALÓN 5% JUEGOS DE MODA BICICLETA 3% JUEGOS DE MODA APOYADOS EN CHAPAS 4% NENUCO 2% “DE SIEMPRE LICENCIAS % ESCONDITE 2% EXIN GASTILLOS 2% ACTUALIZADOS” % A PILLAR 2% JUEGOS REUNIDOS GEYPER 2% GORMITTIS 19% PEONZA/TROMPA 18% CHURRO 2% MONOPOLY 2% BAKUGAN 12% CROMOS 10% TABAS 2% BEN10 5% FUTBOL 7% HELLO KITY 4% CUERDA/COMBA 4% BOB ESPONJA 4% BALÓN/PELOTA 3% PATITO FEO 3% PEGATINAS Y ALBÚM 2% PATINES 2% SPIDERMAN 2% PILLA PILLA 2% POKEMON 2% BICICLETA 2% BARBIE 2% GOMAS ELÁSTICAS 2% HANNA MONTANA 2% CODIGO LYOKO 2% PRINCESAS DISNEY 2% DORA EXPLORADORA 2% CARS 2%
  • 26. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual Los juguetes de moda • En cuanto a los juguetes de moda en los colegios, los padres destacan la colegios presencia de licencias, incluso en cuanto a los juguetes de siempre, que son rediseñados y adaptados, como la clásica peonza o las gomas de saltar. • Consolas y videojuegos aumentan como juguete de moda a más edad. j g j g • También están de moda los juguetes relacionados con bailes y coreografías. PERSONAJES FAVORITOS % PERSONAJES FAVORITOS % HEIDI 11% BOB ESPONJA 17% MAZINGER Z / AFRODITA 8% HANNA MONTANA 9% SUPERMAN 5% PRINCESAS DISNEY 8% CANDY CANDY 3% PATITO FEO 6% BLANCANIEVES- CENICIENTAS 3% DORA LA EXPLORADORA 5% PIPI CALZASLARGAS 3% SPIDERMAN 5% MARCO 3% PERSONAJES DISNEY 3% MESSI 3% PANTERA ROSA 3% DAVID VILLA 3% VICKI EL VIKINGO 3% HELLO KITTY 3% BATMAN 3% CLUB DISNEY 3% SPIDERMAN 3% THE WINX 3% CAPITAN TRUENO 3% JUGADORES MADRID 3% BARRIO SÉSAMO 2% GORMITIS 2% ABEJA MAYA 2% LOS POKEMON 2% PARCHIS 2% MARADONA 2% BEN10 2% EQUIPO A 2% BATMAN 2% MORTADELO Y FILEMON 2% MARIO BROSS 2%
  • 27. El verdadero valor del juguete
  • 28. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual • E E k di l padres y madres opinan que los niños hoy En Euskadi, los d d i l iñ h en día están saturados de tantos juguetes y por eso no los aprecian como los apreciaban ellos. ellos • En Galicia, los padres se refieren a la gran variedad de juguetes existentes. Ahora cada niño puede encontrar el juguete que mejor se adapta a su personalidad. También advierten del peligro de convertir el juguete en aparca-niños d i t d l li d ti l j t iñ
  • 29. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual El verdadero valor del juguete • La mayoría de los padres entrevistados piensan que los juguetes son útiles para entretener, divertir, aprender y compartir. • También opinan que ahora los niños tienen excesivos juguetes, lo que juguetes supone que no los valoren como antes. • Los juguetes son los regalos que más realizan los padres a sus hijos, para gratificarles y sorprenderles, principalmente en fechas señaladas tifi l d l i i l t f h ñ l d como los cumpleaños.
  • 30. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual Los juguetes de mi infancia Los juguetes actuales L j l eran… % son… % MÁS DIVERTIDOS / ENTRETENIDOS 20% DEMASIADO TECNOLÓGICOS 13% SENCILLOS 16% EXCESIVA CANTIDAD DE JUGUETES/NO SE APRECIAN 11% MÁS ENTRAÑABLES 11% DEMASIADO SOFISTICADOS 10% MENOS CANTIDAD 10% INDIVIDUALISTAS 8% MUY IMAGINATIVOS 9% POCO FOMENTO DE LA IMAGINACIÓN 8% ESPECIALES 6% VARIADOS 8% SE VALORABAN MÁS 5% DIVERTIDOS 7% BONITOS 5% COMPLICADOS 6% MÁS SOCIALES / COMPARTIR 5% CAROS 5% MÁS DURADEROS 4% DIDÁCTICOS, EDUCATIVOS 4% MÁS CREATIVIDAD 3% MUY DIFERENTES A LOS DE ANTES, PEORES 3% DIFERENTES 2% POCA PARTICIPACIÓN (SOLO MIRAR, TOCAR BOTONES) 3% MÁS MANUALES / NO TAN MECÁNICOS 2% IGUAL QUE HACE 30 AÑOS, POCO CAMBIADO 3% MÁS EDUCATIVOS 2% BUENA CALIDAD 3% MENOS COMPLICADOS 2% ATRACTIVOS 3% NATURALES/ARTESANOS 2% CONSOLAS, VIDEOJUEGOS 2% MAYOR TIEMPO DE JUEGO CON ELLOS 1% POCO CREATIVOS 2% MÁS CALIDAD 1% ABURRIDOS 2% MIS AMIGOS 1% FRÁGILES/ROTURAS FÁCILES 2% JUGUETES BÉLICOS, VIOLENTOS (GORMITI, BAKUGAN,..) 2% MALA CALIDAD 2%
  • 31. Principales aspectos del juego y el juguete en la sociedad actual lj t l i d d t l
  • 32. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual El juego y el juguete en la sociedad actual • El parque es el principal lugar elegido para llevar a los niños a jugar, pero aparecen nuevos espacios de juego como ludotecas y parques de bolas. bolas • La mayoría de los padres opinan que sus hijos tienen menos tiempo para jugar que cuando ellos eran pequeños. Aún así la mayoría (68%) opina que el tiempo de juego disponible es suficiente i l ti d j di ibl fi i t
  • 33. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual El juego y el juguete en la sociedad actual • El 82% de los padres afirma haber jugado con su hijo en las última semana. • Los abuelos intervienen y participan en un alto porcentaje en los juegos de los niños actualmente. A menor edad de los niños, mayor es el porcentaje de juegos con sus abuelos. Los padres opinan que la relación actual de los abuelos con sus nietos es mucho más cercana l ió t ld l b l i t h á que antes.
  • 34. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual El juego y el juguete en la sociedad actual • La principal intención al comprar los juguetes es gratificar una buena conducta, seguido por la intención de sorprender • Se percibe el juguete como un objeto destinado al entretenimiento, p j g j pero también a la educación. • Las nuevas tecnologías están presentes en los hogares con hijos. Sólo un 10% no utilizan estos soportes (familias con niños de 3 a 5 años)
  • 35. El Juegorama de Famosa 2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual Galicia + León Euskadi • Se mantienen el juego de • Opinión negativa sobre la cantidad actual de juguetes Cataluña + Baleares siempre reinventado p • Importancia del juego con • El juguete no debe ser un • SSaturación y pérdida d valor ió é did de l • Menos tiempo de juego juguetes aparca-niños. • Juegan menos a diario • Destacan como positiva la • Muñecas, pelota, comba, goma • Juego exterior e interior variedad y calidad de los • Menos tiempo de juego juguetes hoy • Juego colectivo: escondite • Más tiempo de juego Levante • Juego colectivo • Importancia del juego con • Muñecas, pelota, comba, ,p , , juguetes goma • Juegan menos a diario Zona centro + Madrid • Juego exterior e interior + Cáceres + Islas Canarias • Menos tiempo de juego • Predomina el juego en lugares • Juego colectivo: canicas a canicas, exteriores (parque, ludoteca, pillar, peonza, pelota piscina de bolas). Andalucía + Badajoz • Los juguetes de ahora son más • Los juguetes de antes eran más entrañables, casi tecnológicos y complejos que mágicos. antes. • Los niños en estas zonas dedican más días de la • Juego en exteriores semana al juego., • Menos tiempo de juego • Juego en exterior • Juego colectivo • Menos tiempo de juego • Protagonismo de los abuelos • Juego colectivo • Muñecas, pelota, comba, goma. • Menos juego con los abuelos • Muñecas, rayuela, pelota