1. SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 04
I) DATOS GENERALES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Cristo Rey”
DISTRITO : José Leonardo Ortiz
ÁREA : COMUNICACIÓN
CICLO : VII
GRADO : Tercero
PROFESOR : Eduard Alberto Gonzales Delgado
SUBDIRECTOR : Roque Valderrama Soto
DIRECTOR : Urbano Malca Martínez
II) DENOMINACIÓN:
“Aprendamos a reconocer y a diferenciar las figuras literarias en un texto escrito”
III) CAPACIDAD DE ÁREA:
Comprensión Lectora
IV) APRENDIZAJE ESPERADO:
Identifican las figuras literarias en un texto escrito (poema) mostrando firmeza en el
cumplimiento
DESARROLLO DE LA SESIÓN
TÉCNICAS/ MEDIOS/
S.A. ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS MATERIALES
El docente inicia la sesión leyéndoles un Palabra oral
fragmento de una rima de Gustavo Adolfo
INICIO
Bécquer en la que el poeta empleaalgunos de Expresión oral Proyector
los recursos literarios a estudiar. Multimedia
Se les plantea algunas interrogantes: Interrogación
 ¿En qué recursos se ha apoyado el poeta Presentación
para hacer más expresivo el poema? Explicación
 ¿Sabes cómo se llaman a estos recursos?
El docente enuncia el tema a tratar:
“LAS FIGURAS LITERARIAS”
Se inicia la explicación utilizandoel recurso Proyector
PR OCESO
powerpoint previamente preparado. Ejemplificación Multimedia
Los alumnos leen cada una de las diapositivas,
el profesor va explicando cada una de ellas, Presentación
solicitando ejemplos de los diversos tipos de Inducción-
figuras literarias Deducción Blog
Los alumnos toman nota a la clase para lo Educativo
cual ingresan al blog del docente:
kawen9.blogspot.com

2. TÉCNICAS/ MEDIOS/
S.A. ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS MATERIALES
Se pega en la pizarra un papelote con
distintos versos para que los alumnos Papelote
APLICACIÒN identifiquen en ellos las diversas figuras Práctica
literarias. Calificada Hoja impresa
Participarán de manera ordenada.
Se les entregará una Práctica Calificada a fin de Diálogo
que los alumnos identifiquen los diversos tipos Palabra oral
de figuras literarias
Se realiza la remediación y
enriquecimiento pedagógico del tema
desarrollado.
El docente dejará una actividad a
SALIDA
desarrollarse en casa, consistente en que los Cuaderno
alumnos crearán un poema empleando algunas Trabajo
de las figuras literarias aprendidas en clase. individual
Lapiceros
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Prof. EDUARD GONZALES D Vº Bº SUBDIRECCIÒN DE FORM GRAL