REPROBACIÓN ESTUDIANTIL

1. “PROPUESTA DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA DISMINUIR
EL INDICE DE REPROBACION EN EDUCACION SUPERIOR”
ESTUDIANTE: LIC. CLAUDIA LAGUNA APAZA

2. Determinar los factores de la reprobación
consecutiva en diversas materias de la
carrera de Psicología de la U.AG.R.M. De la
ciudad de Santa Cruz de la Sierra, para
proponer estrategias educativas para su
disminución.

3. Identificar los factores que inciden en
los índices de reprobación
consecutiva de materias de la carrera
de Psicología de la U.AG.R.M. De la
ciudad de Santa Cruz de la Sierra.

4. Describir las materias con altos índices de
reprobación de la carrera de psicología.
Comparar las los índices de reprobación entre
materias de contenido teórico y numérico.
Identificar las características comunes en los
estudiantes con altos índices de reprobación.

5. ¿Cuáles son los factores que inciden en
la reprobación consecutiva de materias
de la carrera de Psicología de la
U.AG.R.M. De la ciudad de Santa Cruz
de la Sierra?

6. Los factores que inciden en la reprobación
consecutiva de materias de la carrera de
Psicología de la U.AG.R.M. De la ciudad de
Santa Cruz de la Sierra, son:
Se puede plantear como modelo la
clasificación de las causas de la reprobación
estudiantil, Espinoza García las agrupa de la
siguiente manera:

7. Causas de origen social y familiar:
desarticulación y/o disfuncionalidad
familiar, desadaptación al medio por el
origen sociocultural del que
provienen, estudiantes que
trabajan, problemas psicosociales y
estudiantes casados y/o de paternidad o
maternidad prematuras.
Causas físicas: problemas de salud y
alimentación inadecuada.

8. • Causas de origen psicológico: desubicación
en propósitos de vida e inadecuada opción
vocacional.
• Causas económicas: escasez de recursos y
desempleo de los padres.
• Causas atribuibles al rendimiento escolar:
perfiles de ingreso inadecuados y falta de
hábitos de estudio.

9. VARIABLE DIMENSION INDICADOR ITEM
Materias con altos Solicitar a CPD de la UAGRM, la Lista de reprobados ¿Cuáles son las materias de la carrera de
índices de reprobación lista de reprobación estudiantil de por materia. Psicología con mayor número de estudiantes
la carrera de psicología. reprobados?
¿Cuál es el semestre con mayor cantidad de
estudiantes?
¿Cuál es la edad promedio de estudiantes que
reprueban consecutivamente materias?
Datos de estudiantes Solicitar a CPD de la UAGRM, la Lista de reprobados ¿Recibió usted orientación vocacional en
reprobados en materias lista de reprobación estudiantil de en materias teóricas alguna institución educativa?
teóricas y numéricas. materias teóricas y numéricas de la y numéricas.
¿Cuál de las siguientes (En caso de haber
carrera de psicología.
recibido)?
Colegio
Universidad
Particular
Factores que inciden en Estudiantes que reprueban Los factores ¿A Cuál de los siguientes factores le atribuyes
los índices de materias de la carrera de psicología denominados por la reprobación de una materia?
reprobación. los estudiantes
Características de Edad Edad al cursar la ¿Quién cubre sus gastos?
Género
estudiantes con altos Economía materia Sus padres
índices de reprobación. Actividades de ocio Algún Parientes
Composición Familiar.
Usted mismo.
¿Cuál de los siguientes materiales utilizados en
aula, le son familiares?
¿Qué actividades realiza en su tiempo libre?

10. CUESTIONARIO

15. GRADO ACADEMICO
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válidos Tecnico Medio 1 16.7 33.3 33.3
12 1 16.7 33.3 66.7
36 1 16.7 33.3 100.0
Total 3 50.0 100.0
Perdidos Sistema 3 50.0
Total 6 100.0

16. MATERIA
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válidos 10 1 16.7 16.7 16.7
13 1 16.7 16.7 33.3
15 1 16.7 16.7 50.0
16 1 16.7 16.7 66.7
24 1 16.7 16.7 83.3
35 1 16.7 16.7 100.0
Total 6 100.0 100.0

17. FACTORES DE REPROBACION
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válidos Material de Estudio 1 16.7 16.7 16.7
6 1 16.7 16.7 33.3
8 1 16.7 16.7 50.0
9 1 16.7 16.7 66.7
15 1 16.7 16.7 83.3
22 1 16.7 16.7 100.0
Total 6 100.0 100.0

18. MATERIALES
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válidos 0 1 16.7 16.7 16.7
Retroproyector 1 16.7 16.7 33.3
Diapositivas 1 16.7 16.7 50.0
9 1 16.7 16.7 66.7
14 1 16.7 16.7 83.3
24 1 16.7 16.7 100.0
Total 6 100.0 100.0

23. Como podemos observar el grado académico de la
población con alto índice de reprobación es
bachiller, además que el 66% los padres cubren
gastos económicos .
Además que los materiales utilizados en clase, no
consigue los resultados requeridos , a que no se
acompañan con la tecnología , son obsoletos
, tomando en cuenta que los factores de reprobación

24. Se concluye en que los estudiantes necesitan utilizar
técnicas adecuadas de estudio, además que los docentes
no utilizan herramientas tecnológicas ni didácticas.
Sería importante que los estudiantes recibieran
Orientación Vocacional y Profesional , a partir de 3ro de
secundaria para evitar los constantes cambios de carrera
y al mismo tiempo es un factor que no se tomo en cuenta
en la encuesta realizada .
Además que las actividades de ocio también son
importantes en que dedica su tiempo libre.