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  1. 1. REVOLUCIÓN MEXICANA<br />A principios del siglo XX gobernaba en nuestro país uno de los presidentes más recordados de nuestro país y de nuestra historia, el general Porfirio Díaz Morí, quien se destaco como soldado de la patria en la Guerra de Reforma y en la intervención Francesa.<br />Durante el gobierno de Porfirio Díaz, también hubo un periodo llamado “Paz Porfiriana”, en este periodo se implanto el terror por medio de persecuciones a sus opositores y críticos de su mal gobierno, todo esto con tal de mantener una forzada paz social.<br />Además de los grandes ideólogos con tendencias anarquistas que surgieron durante el porfiriato, figuraron los líderes del movimiento social y uno de los mas importantes fue Don Francisco I. Madero, el cual era un rico hacendado con estudios en Europa que, sensible al sufrimiento popular inicio de manera formal la idea de derrocar la dictadura sobre todo cuando Díaz, anuncio (1908) al periodista norteamericano James Creeiman que pugnaría las elecciones democráticas para sucederlo en la presidencia.<br />Otro personaje importante en esta revolución fue Emiliano Zapata, hombre de campo originario del estado de Morelos quien, con su lema “Tierra y Libertad” abandero la causa de los campesinos primero lo hizo en el sur y después en todo el país, pues deseaba que se reintegrara la tierra a sus legitimas propietarios quienes eran los que la merecían y además porque ellos eran los que la trabajaban.<br />REFLEXIÓN<br />Este movimiento fue hecho para defender los derechos de los campesinos, se podría decir de los más pobres de nuestro país, ya que se hacían mucha injusticias hacia ellos, por eso artos de estas injusticias decidieron levantarse en armas, así dio inicio la revolución. <br />Durante este periodo el país era gobernado por uno de los presidentes mas crueles con los que eran sus enemigos, mandaba a arrestar y matar a todos aquellos que estaban en contra de sus ideales, este presidente mantenía las riquezas en manos de unos cuantos por lo que los campesinos eran explotados y no tenían los mismos derechos.<br />Los luchadores más recordados contra este mal gobierno fueron Francisco I. Madero, Emiliano Zapata y Venustiano Carranza que junto con todos los campesinos, hombres y mujeres lograron derrocar a este mal gobierno.<br />Durante este movimiento muchos mexicanos murieron, y también se podría decir que lograron nuestra libertad, nos devolvieron las tierras que nos pertenecían, la libertad de expresarnos.<br />Por otra parte, se puede ver en estos tiempos que las riquezas los tienen unos cuantos, y que muchas veces por expresarnos, nos ganamos enemigos asi que no todo cambio<br />MI HSTORIA DE VIDA<br />Mi nombre es Omar López Pérez, nací en Ixtapalapa, D.F. pero al año de vida mis padres regresaron a nuestra comunidad de origen la cual lleva por nombre Guadalupe Nuevo Tenochtitlan.<br />La mayor parte de mi niñez la pase en mi comunidad ya que ahí curse el nivel preescolar y el nivel primaria, e preescolar se tenia el nombre de “Vicente Guerrero”, contaba con dos aulas, una canchita de basquetbol, una de futbol, baños, y los juegos como la resbaladiilla, el columpio y el sube y baja. En esta etapa tuve una maestra la cual era muy agradable, nos ponía ejercicios que iban acorde con nuestra edad y nos apoyaba en todo lo que no podíamos realizar.<br />Acabando de cursar el nivel preescolar, entre a la primaria que se llamaba “Amado Nervo”, que contaba con tres salones, lo baños, una dirección, la cancha de basquetbol y la de futbol, nadamas contaba con dos maestros ya que éramos muy poco niños y tenían a dos grupos por salón, solamente tengo un mal recuerdo del maestro que tuve en el primer año y segundo, ya que era demasiado gritón y regañaba demasiado, el otro profesor de tercero y cuarto año y la profesora de quinto y sexto año, fueron muy buenos, y no eran regañones.<br />Terminando la primaria, tuve que viajar todos lo días a la comunidad de Concepción Progreso, ya que mi comunidad no cuenta con escuela secundaria la tuve que estudiar en esa comunidad, en esta etapa de mi vida ya todo era un relajo conocí nuevos amigos y maestros, con los cuales no tuve problemas.<br />Al finalizar la secundaria tuve que salir nuevamente de mi comunidad pero ahora para estudiar un bachillerato el cual curse en esta ciudad Putla de Guerrero y el COBAO fue el 06, y nuevamente a conocer más amigos y maestros, esta etapa si fue mas de relajo con los amigos, tenía muchos salones pero nadamas una cancha de basquetbol, en la cual casi no dejaban jugar.<br />Así a transcurrido mi vida, por ahora me encuentro en la normal con la licenciatura de Educación Física, la cual espero cursas con entusiasmo y muchas ganas.<br />ARTICULO 3°<br />Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El estado -federación, estados, distrito federal y municipios-, impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la educación básica obligatoria.(reformado mediante decreto publicado en el diario oficial de la federación el 12 de noviembre del 2002) <br />La educación que imparta el estado tendera a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentara en el, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia<br />RESUMENES DE LAS EXPOSICIONES<br />EQUIPO 1: Maestros de la revolución <br />Durante la iniciación de la Revolución Mexicana los maestros no tuvieron mucha participación ya que algunos estaban amenazados de perder su trabajo si dejaban de dar clases, y hubo muchos mas que siguieron laborando pero lo hacían sin recibir saldo alguno, ya que el gobierno sabia que muchos maestros se habían unido al movimiento y castiga a los otros para presionar a los demás para que dejaran el movimiento.<br />Los campesinos hartos por el maltrato y las injusticias de los hacendados decidieron levantarse en armas, las jornadas de trabajo eran de 5 a.m. a las 7 p.m. y para esto se dio inicio con el plan de San Luis, donde se desconocía al mal gobierno de Díaz y se declaraba el inicio de la revolución. <br />EQUIPO 2: Constitución de 1917<br />En 1910 se inicia el movimiento armado de la Revolución Mexicana, a causa de las condiciones sociales, económicas y políticas generadas por la permanencia de Porfirio Díaz en el poder por más de 30 años.<br />La nueva Constitución incluía una gran parte de los ordenamientos de la de 1857, especialmente lo referente a los derechos humanos, ya como " garantías individuales" . La forma de gobierno siguió siendo republicana, representativa, demócrata y federal; se refrendó la división de poderes en Ejecutivo, Judicial y Legislativo, si bien este último dejó de ser unicameral para dividirse en cámaras de Diputados y Senadores.<br />EQUIPO 3: La Educación Física en el periodo de 1900 a 1920<br />Durante este periodo a la educación física no se le veía como algún deporte y no tenía que ver con cuestiones físicas, en este periodo era en base a la gimnasia.<br />Durante este periodo surgieron varias asociaciones, en las cuales no solo los educadores podían pertenecer a ellas, ya que con el solo hecho de que les agradara la gimnasia podían unirse a estas asociaciones.<br />EQUIPO 5 Y 6: El gran periodo constructivo del movimiento del movimiento educacional de México surgido por la revolución <br />En esta etapa empezaron a surgir las escuelas llamadas “rudimentarias”, las cuales no eran obligatorias y únicamente se enseñaba a leer, escribir y las principales operaciones matemáticas.<br />Pero al no ser obligatoria la gente no quería asistir, así que se aprobó una ley donde estipulaba que a cambio de ir a la escuela se le daría algo a cambio, como los útiles y ropa.<br />

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